题目列表(包括答案和解析)

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3.将燕麦幼苗的胚根及芽末端4mm切去,再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放人保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2d,下表显示实验结果:

 (1)此实验的实验目的是研究__________________________________  

(2)为什么要切取胚根及胚芽的末端部分?

_____________________________________________  _______________   (3)为什么要用10条一组而不是1条一组放人生长素溶液中进行实验?

____________________________________________________________________ (4)胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是________ _、_______   

(5)实验可得出的结论有________________       __________________                          ______________________________________ _____________________    

生长素溶液的浓度(mol/L)
2d后的平均长度(mm)
胚芽
胚根
10-13
10-12
10-11
10-10
10-9
10-8
10-7
10-6
10-5
10-4
12.3
12.3
12.7
13.5
14.7
16.0
15.1
12.2
10.8
10.0
11.3
12.1
12.7
13.6
12.6
12.0
10.9
10.0
10.0
10.0

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2.根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题:

(1)图中TRH是           激素, B是       激素。

(2)寒冷环境中 A和B激素在血液中的含量     ,作用于骨胳肌和其他组织后,形成Y产热的原因是                  

(3)常温下,血液中A有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将     ;这种调节属于    调节。

(4)人在寒冷环境中,若穿衣太少,会出现X产热,这时机体出现的现象是   

         ,这样使产生的热量成倍地增加。

(5)由下丘脑到B发挥作用,其调节方式是            

神经和激素都可以对体温进行调节,你认为在这两种调节方式中是以       

调节为主。

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1.右图为人体反射弧模式图。

(1) 图中所画神经元有_________个,其中2是_________神经元

(2) 神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为       ;当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为        ,因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导。

(3)兴奋在神经元之间是通过_________来传递的,该部位又由_________、_________、_________三部分构成,神经元兴奋传递的方向只能是_________。

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2.下列有关生态系统能量流动的叙述中正确的是  (   )    

A.能量流动是单向的,不可逆转的 

B.食物链越短,可供最高营养级消费者的能量越少 

C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 

D.营养级越多,散失能量越多

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1.若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中正确的是

  A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息

B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快

C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作

用于细胞2的是甲状腺细胞

D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,与甲

图所示的调节无关

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6.下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意,其主要原因是(   )

A.芽能发育成枝条            B.芽能进行光合作用

C.芽能产生生长素促进生根        D. 芽能产生生长素促进生长

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5.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是(   )

A.大脑皮层第一运动区          B.大脑皮层中央前回底部之前(S区)

C.大脑皮层颞上回后部(H区)      D.大脑内侧面某一特定区域

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4、取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是:(   )

A.造血干细胞   B.T淋巴细胞   C.B淋巴细胞    D.吞噬细胞

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3.下图是一温带地区在初级演替过程中两种量值的曲线,这两条曲线分别表示什么(    )

A.A表示草本植物的种类数量,B表示整个植被的生物数量

B.A表示整个种群的生物数量,B表示草本植物的各级数量

C.A表示土壤中腐殖质量,B表示整个植被中的种类数量

D.A表示食肉类的数量,B表示食肉类的生物总量

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2.下图所示,用不透水的云母片以不同的方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同的方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是

A.甲向右弯,乙不弯曲,丙不弯曲    (    )

B.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲

C.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯  

 D.甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯

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