题目列表(包括答案和解析)

 0  192812  192820  192826  192830  192836  192838  192842  192848  192850  192856  192862  192866  192868  192872  192878  192880  192886  192890  192892  192896  192898  192902  192904  192906  192907  192908  192910  192911  192912  192914  192916  192920  192922  192926  192928  192932  192938  192940  192946  192950  192952  192956  192962  192968  192970  192976  192980  192982  192988  192992  192998  193006  447348 

33.(9分)下图为某种质粒表达载体简图,小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点,ampR为青霉素抗性基因,tctR为四环素抗性基因,P为启动子,T为终止子,ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点。

(1)将含有目的基因的DNA与质粒表达载体分别用EcoRⅠ酶切,酶切产物用DNA连接酶进行连接后,其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有    

                       

      三种。若要从这些连接产物中分离出重组质粒,需要对这些连接产物进行       

(2)用上述3种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验。之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中,能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是           ;若接种到含青霉素的培养基中,能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是                    

(3)目的基因表达时,RNA聚合酶识别和结合的位点是          ,其合成的产物是              

(4)在上述实验中,为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接,酶切时应选用的酶是           

试题详情

32.(8分)下面是果酒和果醋醋作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题:

(1)图1中的空白方框内应该填写        

(2)冲洗的主要目的是_________________,冲洗应特别注意不能________________,以防止菌种的流失。

(3)图2装置中的充气口在___________________时关闭,在_______________时连接充气泵,并不断向内__________________________。

(4)排气口在果酒发酵时排出的气体是_________________。

(5)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌并不能将果汁中的糖发酵为醋酸,原因是                        

试题详情

31.(7分)为探究污染物在生物之间是如何转移的?规律如何?请设计并完成下面的实验:

(1)材料用具:营养液、藻类、浮游动物、瓶螺、孑孓、食蚊鱼、DDT(一种农药)和测定仪器等。

(2)实验步骤:

①取一个玻璃缸,内装一定量的营养液,在营养液中放养一定量的藻类、浮游动物、瓶螺、孑孓和食蚊鱼等;

②向营养液中加入______________________;

③间隔一定时间后,测定______________________。

(3)实验结果:一个月后,测定的结果如表(表中的DDE为DDT的代谢产物)。

农药及其代谢产物
DDT
DDE
水中残留量(mg·kg-1)
0.00022
0.00026
孑孓中残留量(mg·kg-1)
1.8
5.2
瓶螺中残留量(mg·kg-1)
7.6
12.0
食蚊鱼中残留量(mg·kg-1)
18.6
29.2

(4)结果分析与结论:

①已知玻璃缸内的生物可以组成两条食物链,而瓶螺是初级消费者,那么玻璃缸内的物质和能量流动渠道应该是______________________。

②该实验研究的是DDT在一个__________中转移的情况。

③通过上表的分析可知:污染物在生物之间的转移是沿_________________进行的,其规律是______________________。

试题详情

30.(7分)利用下面提供的材料用具和实验场所设计并制作小生态瓶,探究影响生态系统稳定性的因素。

黑藻、小鱼、清澈的河水、洗净的沙、凡士林、2L带盖玻璃瓶、黑色套袋、温度适宜的实验场所。

(1)影响生态系统稳定性的外界因素可能有             

(2)在制作生态瓶时,你选择的生产者可以是__________,凡士林的用途是     

_______________        

(3)某实验小组的同学设计了如图所示的5个生态瓶(其中4号生态瓶外罩有黑色套袋,3、4、5生态瓶中含有泥沙),并将其置于温度适宜和光照充足的实验场所。

①若比较3、4号生态瓶,则实验的自变量是_______________。

②请你预测实验结果:小鱼存活天数由长至短的顺序最可能是         ;分析小鱼存活时间最短的原因是   

________________         

试题详情

29.(8分)请根据下图所示“种群生长”的坐标曲线,回答下列有关问题:

(1)一种叫做水葫芦的水生植物进入我国云南滇池生长,短短两年时间将滇池水面几乎全部占据,造成旅游、水产多方面损失。水葫芦进入我国云南后,初期的增长曲线接近于       型增长。

(2)水葫芦在原产地并没有造成“疯长”的原因主要是        

(3)图中的K表示的含义是         

             ,人们进行狩猎或海洋捕捞作业,应把握在       点时进行,因为此时种群数量的恢复能力最强。

(4)许多地区常采用投药灭鼠的方法,效果并不好,从种群生长规律分析原因是                              

                   。要从根本上限制老鼠种群的数量更为有效的方法是                 ,试举两例:             

试题详情

28.(7分)华南虎是我国特有的亚种,全球只剩下不到100只,在野外生存的华南虎可能只有10到30只。一只虎至少需要15到30平方公里活动空间。近代的人口迅速增长,导致华南虎的栖息地碎裂化、岛屿化,很难满足华南虎的生存和繁殖的要求。华南虎的很多食物是人类的经济动物,当人们的猎杀使这些动物的种群密度降低到一定程度时,华南虎已经很难生存。

(1)华南虎和东北虎均为我国国家一级保护动物,它们属于一个物种的两个不同亚种。从进化的角度看,其差异的实质是种群          不同。

(2)野外的成年华南虎通常将尿液喷洒在树枝上作为确定它们领地的一种标志,这是一种        信息。

(3)下图是能量流经华南虎种群的示意图,其中A表示华南虎的摄入量。那么,B、

D、E依次表示华南虎的         

                   

而要确保华南虎的能量需求,其生存领地的相关植物所含的能量至少应到达     

(4)如果某地存在野生华南虎,对该区域内的华南虎最好的保护方式是    

试题详情

27.(5分)下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请根据图回答下面的问题。

 (1)图中鼠与兔之间构成了      的种间关系。

 (2)图中共有食物链        条。

 (3)本食物网中猫头鹰占有__________个营养级。

 (4)由于人们连续地围捕狼,使________大量繁殖,结果草原植物受到破坏。停止围捕几年后,狼的数量逐渐增多,该生态系统又恢复平衡。这说明生态系统具有__________    能力。

试题详情

26.(8分)请根据右边的碳循环示意图回答下面的问题。

 (1)从微观上看,过程③主要是在细胞内_________中进行的。

 (2)岩石圈中的碳以       形式贮存,故不直接参与碳循环。

 (3)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是_________;②表示的是__________关系;④表示_____________。

 (4)参与过程④的生物与同区域中的动、植物共同构成了_________。

 (5)太阳能照射到地球表面后,大部分被吸收并通过各种方式转化为热量,热量最后以_________形式释放到大气中,由于生物体不能在代谢中利用这些能量,因而能量流动具有______________的特点。

试题详情

25.科学家在研究昆虫A和昆虫B的竞争关系时,获得实验结果如下表。

下列分析中,正确的是

条   件
存活率(%)
温度(℃)
相对湿度(%)
昆虫A
昆虫B
34
70
0
100
34
30
90
10
29
70
14
86
29
30
87
13
24
70
71
29
24
30
100
0

  A.实验开始时各组所加的两种昆虫数量相等

B.实验过程中各组光照、提供的食物等条件应该相同

C.影响昆虫A的条件是湿度,影响昆虫B的条件是温度

D.实验提示我们气候条件不同,农田中的虫害不同

试题详情

24.科学家研究地球上物种分布时发现了如右图所示的结果,下列说法中正确的是

A.海拔高度越高生物种类越少主要和温度有关

B.海水深度越深生物种类越少主要和阳光有关

C.生物量和生物种类是呈正相关的

D.同一海拔高度的不同地区物种丰富度不同

试题详情


同步练习册答案