63．(14分)根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：

(1)(4分)图中TRH是­­­­­_______　 ___ 激素，B是________　　 _激素　。

(2)(4分)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量__________，作用于骨胳肌和其他组织后，形成Y产热的原因是______________　 _____________。　　　　　　　　　　　　　　

(3)(2分) 常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将 _　　　 ____　 ，这种调节属于___　　　 __ 调节。

(4)(2分)人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 产生的热量成倍地增加。

(5)(2分)由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是________________________________。

　　　　图2－14

62.法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时进行了如下实验：对实验绵羊注射毒性已削弱的炭疽芽孢杆菌，这些绵羊感染后没有发病。四天后，对实验绵羊注射毒性很强的炭疽芽孢杆菌制剂，经过一段时间后，实验绵羊全部正常生活。本实验的结论是：实验绵羊产生了免疫力。请回答下列问题：(1)(5分)实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌后没有发病，其原理是绵羊体内产生了相应的抗体，从而获得免疫力，这属于　　　　　 免疫。毒性极弱的炭疽芽孢杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用，使其体内产生了具有免疫力的物质，请写出与该物质产生有关的细胞的名称　　　　　 、　　　　　 、　　 　　　、　　　　　　 。

61. 11 分)胰岛素是调节机体血糖的激素之一，当体内胰岛素含量过低 时动物会出现惊厥、昏迷现象(低血糖晚期症状)。现有如下材料，请设计实验说明当动物出现低血糖晚期症状时，静脉注射葡萄糖水溶液可缓解症状。

材料用具：身体状况相同的健康小白鼠数只、2mL注射器、50%葡萄糖水溶液(每次用量0.01mL/g)、用酸性生理盐水配成一定浓度的胰岛素溶液、生理盐水。

( 1 )( 5分)实验步骤：

①获取实验材料并分组：取　　　　　　　　 分成甲、乙两组，同时注射等量的______________________溶液,当_______________时,进入以下步骤。

②实验组：甲组小鼠及时从静脉注射________________________。③对照组:乙组小鼠同时注射等量的____________________。

④培养观察：在相同培养条件下培养，观察小白鼠情况。　　

( 2 )(2分) 预期实验结果：____________________________________________。

(3 )(2分)实验结论：_______________________　 _　　　　 ____　　　　　 __________________________________　　　　　　 _。

( 4 ) (2分) ①胰岛素含量过高引起惊厥现象的原因是________ _________________　 。

50.学家研究胚芽鞘向光弯曲现象，逐渐揭示了发生这种应激反应的一系列因--果相关事件，下列按因--果相关事件顺序排列的是 　 a.胚芽鞘尖端合成生长素　　 b.胚芽鞘尖端感受刺激　　 c.胚芽鞘向光弯曲生长 　 d.生长素在背光侧分布较多　 　e.背光侧细胞生长较快　　 f.单侧光注射胚芽鞘尖端 　

　　 A.　　　　　　　　　 B.　　　　　　　 C.　　　　　　　 D.

第II卷(非选择题　 共40分)

49.右图为动物的某组织，其中1是毛细血管壁、2是

红细胞、3是血浆、4是细胞内液、5是组织液，

请据图判断下列说说法正确的是

A．过敏反应的抗体主要分布在3和5中，

3和5的成分是有区别的

　 B．葡萄糖由3经1和5到达4的过程是依靠

自由扩散来完成

　 C．图中CO₂最高的部位是5

　 D．2处中的O₂到达4需要经过4层膜，2处

的O₂浓度高于4处

48.把燕麦幼苗放在硬纸盒里培养，盒壁上穿一个小孔透过阳光，几天后幼苗的胚芽鞘弯向光源生长；胚芽鞘尖端套以锡箔小帽，在上述条件下培养，胚芽鞘直立生长；胚芽鞘下部裹以锡箔，露出尖端，在上述条件下培养，胚芽鞘弯向光源生长；切去胚芽鞘的尖端，在上述条件下培养，胚芽鞘不弯向光源，几乎不生长。这个实验说明 　 A.感受光刺激的部位是整个胚芽鞘，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端 　 B.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端 　 C.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生长和弯向光源不一定要有尖端 　 D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端的下面一段，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端

47.右图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是(　 )

A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体

B．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C．X的细胞能分泌激素，不能传导兴奋

D．血液中的甲状腺激素含量对a、b激素的释放起反馈调节作用

46.科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉，食用后人体内可产生特定的抗体，这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应

A．含有丰富的免疫球蛋白　　 B．含有某些抗原决定簇

C．含有一些灭活的病菌　　　D．能刺激人体内效应T细胞分泌

45.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是

A．a　　　　　　　　　 B．b　　　　　　　 C．c　　　　　　　　 D．d

44. 把成熟公狗的甲状腺切除，从第三周开始，每天注射激素A，测定激素A和激素B在血液中的浓度变化，如右图，据图判断A、B两种激素分别是(　　 )

A.甲状腺激素和促甲状腺激素　　　　　　　

B.胰岛素和胰高血糖素

C.胰高血糖素和胰岛素　　　　　　　　　　

D.甲状腺激素和生长素