题目列表(包括答案和解析)
2.下列生物现象与生长素生理作用对应不正确的一项是
A.保留侧芽的枝条扦插时生根多--生长素促进插枝生根
B.没有受精的子房萎缩脱落--生长素促进果实发育
C.单侧光照导致植物向光生长--生长素促进生长
D.喷洒生长素时草莓长的快而大--生长素促进果实生长
说明:每小题都只有一个选项是完全正确的,多选和不选都不得分)
1.1910年,丹麦科学家詹森在前人探索的基础上,对植物的向光性进行了进一步探究(如右图)。下列有关詹森探究实验的叙述中,正确的一项是
A.实验目的是探究向光性与尖端的关系
B.实验目的是探究向光性由单侧光引起
C.实验目的是探究是否产生并向下运输并促进生长的物质
D.以上各项都是詹森探究的目的
29.(9分,每空1分)下图为几种不同育种方法示意图,据图分析回答:
(1)A到C所示的育种方式,所利用的原理是 ,能够达到此目的的染色体行为除此以外还有 和 。 (2)F常用的方法是 。A到C所示的育种方式与F方式相比,从基因看,后者最大的不同是能够 。
(3)D常用的方法是 。不经过地理隔离就能产生新物种的是 。(填图中的字母)
(4)能够实现遗传物质在不同物种之间交流的育种方式是 。(填图中的字母)
(5)由H到K和L到O的过程,共同涉及的生物工程技术有 。
28.(9分,每空1分)现有甲、乙两个烟草品种(2n=48),其基因型分别为aaBB和AAbb,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于800勒克司时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。
取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团。然后,放到大于800勒克司光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株。请回答下列问题:
(1)甲烟草品种花粉的基因型为 ;
(2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用 破除细胞壁;
(3)在细胞融合技术中,常用的促融剂是 ;
(4)细胞融合后诱导产生的细胞团叫 ;
(5)在大于800勒克司光照下培养,有 种细胞团不能分化,能分化的细胞团是由 的原生质体融合来的(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。由该细胞团分化发育成的植株,其染色体数是 ,基因型是 。该植株自交后代中,在大于800勒克司光照下,出现不能生长的植株的概率是 。
27.(16分,每空2分)人体细胞内含有抑制癌症发生的p53基因,生物技术可对此类基因的变化进行检测。
(1)目的基因的获取方法通常包括 和 ;
(2)上图表示从正常人和患者体内获取的p53基因的部分区域。与正常人相比,患者在该区域的碱基会发生改变,请写出发生改变的碱基对
→ ,这种变异被称为 ;
(3)已知限制酶E识别序列为CCGG,若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的p53基因部分区域(见上图),那么正常人的会被切成 个片段;而患者的则被切割成长度为 对碱基和 对碱基的两种片段;
(4)如果某人的p53基因部分区域经限制酶E完全切割后,共出现170、220、290和460碱基对的四种片段,那么该人的基因型 (以P+表示正常基因,P-表示异常基因)。
26.(16分,每空2分)转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答:
(1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶 和 ,
对 和 进行切割;
(2)培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有 ,作为标记基因;
(3)香蕉组织细胞具有 ,因此,可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的 和 。
25.对人工种子正确的解释是( )
A.通过科学手段人工合成的种子
B.种皮能够自我生成
C.利用植物组织培养技术获得的种子
D.人工种子发芽率低,单株产量高
24.在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是 ( )
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株
D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
23.在进行植物组织培养时,培养基中的某种化合物被3H标记。一段时间后,发现3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体。则培养基中被标记的化合物最可能是( )
A.氨基酸 B.核苷酸 C.葡萄糖 D.水
22.科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是( )
A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍
B.驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法
C.驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交,不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成
D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离
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