题目列表(包括答案和解析)
48.(4分)甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网,如图所示,且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定状况请据图回答:
(1)两个水池生态系统中各有 条食物链
(2)为了增加生物多样性,向甲池塘引种浮萍,一段时间后水面上长满了浮萍,而水草、绿藻、轮虫相继死亡,水草和绿藻死亡的最主要原因是缺少 ,轮虫死亡的最主要原因是缺少 。
(3)若甲、乙两池塘中,早期藻类大量繁殖,动物也大量繁殖,藻类减少,接着又引起动物减少。后期排入污水,引起部分动物死亡,加重了污染,导致更多动物死亡。关于上述过程的叙述,正确的是( )
A.早期属于正反馈,后期属于负反馈
B.早期属于负反馈,后期属于正反馈
C.早期、后期均属于正反馈
D.早期、后期均属于负反馈
47.(6分)为研究酵母种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D共4组实验,用1000ml锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25OC下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下,请分析回答以下问题S*
(1)图中曲线①、②、③依次是 组的结果。
(2)B组实验结果有异于A组,其原因是B组 。D组实验结果有异于B组,其原因是D组 。
(3)实验过程中,直接从静置的培养液中取样计数是错误的,正确的操作方法是 。
(4)培养后期取出的样液应 后再进行制片和计数
(5)血球计数板的清洗不能使用试管刷和洗涤剂,正确的清洗方法是 。
46.(5分)研究种群数量的变化规律对于野生生物资源的利用和保护有重要意义,如图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线,请据图回答下列问题:
(1)该鱼类种群在该海域的K值为 。
(2)既要获得最大捕获量,又要使该鱼类资源更新能力不受破坏,应使该鱼类种群数量保持在 点所代表的水平。
(3)图中表示种群增长速度最快的点是 ,种内斗争最剧烈的点是 。
(4)图中ab段与种群增长“J”型曲线的差别在于“J”曲线的增长率是 的。
45.(7分)如图是生长素作用与浓度的关系图。“一般地说,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长”。看图理解这句话,并完成下列问题。^S*
(1)曲线BC段表示生长素对植物生长的促进作用 。
(2)植物生长在曲线的 段范围内受到抑制作用。
(3)曲线上A点和C点的含义是 。
(4)具有顶端优势的植物,其侧芽生长素浓度 (高/低)于顶芽。
(5)将植物连根拔起,水平放置于阴湿环境中,一段时间后,根向地生长,而茎背地弯曲生长,分析得出根的近地侧生长素浓度低于茎的近地侧,造成根与茎具有不同的向性运动的原因是 。
(6)从上述各小题中找出体现生长素在低浓度促进生长、过高浓度抑制生长的两个实例是 、
44.(7分)下图代表人体体液免疫过程,请据图回答:
(1)多数抗原需经 细胞的摄取、处理后才呈递给T细胞,再由T细胞呈递给细胞I即 。
(2)细胞I接受抗原刺激后迅速增殖、分化形成细胞II和细胞III,它们分别称为 。
(3)细胞III分泌的免疫活性物质称为 。
(4)④表示与初次刺激机体产生细胞II的抗原相同的抗原侵入机体时,直接刺激细胞II,致使细胞II增殖分化产生细胞III即⑦,⑦比⑥ 。
(5)⑨代表免疫活性物质与抗原特异性结合,结合后形成的复合物由 细胞加以清除。
(6)T细胞和B细胞均来源于骨髓中的造血干细胞分别在 发育而成。
43.(7分)胰腺是哺乳动物体内的一种腺体,胰腺中有两类组织:一类是腺
泡组织,可以分泌蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶;另一类是胰岛组织,可以分泌胰岛素、胰高血糖素等激素。请根据下面的实验回答:
假设 |
实验过程 |
实验现象 |
假设一:胰液的分泌只受神经调节 |
A.刺激支配胰腺的神经 |
少量胰液分泌 |
B.把少量稀盐酸从小肠的上端注入小肠腔内 |
大量胰液分泌 |
|
C.切断所有支配胰腺的神经,并把与B组等量的稀盐酸从小肠的上端注入小肠腔内 |
大量胰液分泌 |
|
D.未刺激支配胰腺的神经 |
少量胰液分泌 |
|
假设二:在胃酸(盐酸)作用下,小肠粘膜产生某种化学物质,进入血液后再作用于胰腺,引起胰液的分泌 |
E.剪取甲狗的一段小肠,刮取粘膜并用稀盐酸浸泡,过滤后注射到乙狗的静脉脉中 |
乙狗分泌 大量胰液 |
F.直接将等量稀盐酸注射到乙狗的静脉 |
|
(1)A与D对照实验结果表明:胰液的分泌 (受/不受)神经调节。
(2)B与C对比实验结果表明:胰液的分泌与盐酸刺激小肠粘膜产生的化学物质有关,即胰液的分泌受到 调节。盐酸刺激小肠粘膜产生的化学物质被斯他林和贝利斯称为 。
(3)若假设二成立,则F组实验现象是乙狗 。
(4)本实验可得出胰液的分泌与盐酸之间的关系是:
盐酸 小肠粘膜 促胰液素
胰腺的( )组织 胰液。(请在括号内增上适当的术语)
(5)胰岛组织可分泌 等激素
42.(7分)在探究兴奋与电位变化关系的实验中,科学家分离出蛙的神经元,其装置如图所示:
(1)电流刺激部位在静息状态时,膜内外两侧的电位呈 (A:内负外正/B:内正外负)。(填写字母)
(2)在每一次刺激产生兴奋的过程中,安培表指针偏转次数为 次。
(3)当神经纤维受到刺激产生兴奋时, 大量内流,引起膜电位发生变化,形成动作电位。
(4)若图中的神经元是膝跳反射的反射弧的神经元之一,膝跳反射时兴奋在该神经纤维上的传导是 (A:单向传导/B:双向传导)。(填写字母)
(5)兴奋在神经纤维上的传导方向与膜的 (内/外)侧电流方向一致。
(6)神经递质释放到突触间隙的方式是 ,突间隙中的液体是 。
41.(7分)如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换的示意图。^S*
(1)图中虚线内物质总称为 ,其中C代表 。
(2)E的名称 。
(3)食物中的葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经 和循环系统。^S*
(4)细胞呼吸产生的CO2排出体外至少要穿过 层生物膜,红细胞中的O2用于有氧呼吸第3阶段至少要透过 层磷脂分子。食物中的糖类进入组织细胞内至少要透过 层磷脂双分子层。
40.如图表示某生态系统中食物网的图解,相关叙述错误的是
A.该食物网共有8条食物链
B.袋鼬与百劳鸟既有捕食关系,又有竞争关系
C.图中所有生物组成生物群落
D.桉树、合欢树均属第一营养级
39.假若某生态系统有四种生物,并构成一条食物链a→b→c→d,在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4。下列叙述中,不正确的是
A.四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能
B.在一段时间内,若a种群数量减少,则b种群数量下降,c种群数量增加
C.若m1<125m4,则生态系统的稳定性就会遭到破坏
D.c种群所含的有机物的总能量一定比d种群所含的有机物的总能量大
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