8、正常燕麦胚芽鞘向光弯曲生长，而去掉尖端的胚芽鞘不生长，也不弯向光源，以上实验可以证明　　　　　　　　　　　　　　　　(　)

A．尖端产生了生长素　　　 B．生长素能促进植物生长

C．生长素也能抑制植物生长　　 D．尖端与植物生长和向光弯曲有关

7、用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无籽番茄，这种果实的细胞中染色体数目为　　　　　　　　　　　　　(　)

A．与卵细胞染色体数目一样　　 　　　　B．与体细胞染色体数目一样

C．比受精卵染色体数目多一倍　　　　 D．与精子染色体数目一样

6、在生物学的研究过程中，一般经历下列哪一进程？　　　　　　　(　)

A．提出问题、进行实验、发现问题、解决问题、作出假设、验证假设、得出结论

B．进行实验、发现问题、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论

C．发现问题、进行实验、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论

D．发现问题、作出假设、进行实验、验证假设、得出结论

5、正确反映一株白玉兰树上各部分生长素浓度大小的是　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．顶芽＞侧芽　 老根＞分生区　　　　 B．顶芽＜侧芽　 老根＜分生区

C．顶芽＜侧芽　 老根＞分生区　　D．顶芽＞侧芽　 老根＜分生区

4、用燕麦胚芽鞘做向光性实验，发现

植物生长素产生的部位、感光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是　　　　(　)

A．胚芽鞘尖端；尖端下面一段；向光一面　 B．胚芽鞘；胚芽鞘尖端；尖端下面一段

C．胚芽鞘尖端；胚芽鞘尖端；尖端下面一段 D．胚芽鞘尖端；胚芽鞘；尖端下面一段

3、下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是　　( 　 )

A．芽能发育成枝条　　　　

B．芽能进行光合作用

C．芽能产生生长素促进生根　

D．芽能产生生长素促进生长

2．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是　　　　　　　　　　　　　 　　　　(　　 )

A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

1．豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性，圆粒(R)对皱粒(r)呈显性。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交，其后代中四种表现型的比例为3：3：1：1，乙豌豆的基因型是　　　　　　 　　 (　　 )

A、YyRr　　　 　 B、YyRR　　 　　 C、yyRR　　 　　　 　D、yyRr

55．(10分)下图表示人体内某些分泌细胞及对应激素之间的关系。请据图回答：

(1)若“+”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图中a细胞为　　　　 ，B激素为　　　 ，①处的作用为　　　 (用“+”和“－”表示)。

(2)甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，某同学由“高温能影响酶的活性”联想到“高

温是否也影响甲状腺激素的活性”。该同学以小白鼠为实验对象进行探究，请你帮助完成下

列问题：

实验材料和用具：正常的实验小白鼠2组、注射器、烧杯、量筒、水浴锅、试管等。

实验步骤： ①将正常的小白鼠等分成A、B两组，观察并记录其生理状况。

②将这两组小白鼠的甲状腺切除，小白鼠出现精神萎靡、食欲不振等现象。

③_________________________________________________________。

④_________________________________________________________。

一段时间后，观察并记录其生理状况。

(3)实验结果的预测和结论：

①_______________________________________________________；

②_______________________________________________________；

③_______________________________________________________。

义乌二中2010年上学期期中考试

54.(9分)如图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。据图回答：　

(1)图中的结构涉及到　　　 个神经元，含有　　　　　 个突触。　

(2)如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。由此判断A、B释放递质的性质依次是　　　　　 、　　　　 。

(3)细胞合成的递质，经过　　　　　　　 加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，与突触后膜上相应的“受体”结合，引起反应。“受体”的化学本质最可能是　　　　　 ，这种物质具有　　　　 特性。

(4)已知ab=bd，则刺激b点，灵敏电流计指针偏转　　　　　　 次，如刺激c点，则偏转　　　　 次。