题目列表(包括答案和解析)
34.下图是制备固定化酵母细胞实验步骤图解,请据图回答:(10分)
酵母细胞活化→配制CaCl2溶液→配置海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞
(1)在__________状态下,微生物处于休眠状态。活化就是让处于休眠状态的微生物恢复_______ 状态。活化前应选择足够大的容器,因为酵母细胞活化时_______ 。
(2) 影响实验成败的关键步骤是_____________ 。
(3)如果海藻酸钠浓度过低,形成凝胶珠包埋酵母细胞数目_____。
(4)观察形成凝胶珠的颜色和形状,如果颜色过浅,说明
___________________。如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,说明:
。
(5)制备固定化酶不宜用包埋法,为什么? 。
固定化酶固定的通常是 种酶, (是、否)适合催化一系列化学反应?
33.(10分) 某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、 灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答相关的问题。
(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源和 ____ _。
除此之外,培养基还必须含有的基本成分是____ _和___ ___。
(2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是_____ __。
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于_____ _中培养,培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种______作为对照 , 进行实验。
(4)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明湖水样品中有_____种细菌。 一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越_______。
(5)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐_ _细菌,这种培养基(按功能分)被称为_ 培养基 。
32.(10分)将基因型为AaBb的小麦的花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中,在一定条件下诱导形成试管幼苗,其过程如图:小麦的花粉细胞①-→愈伤组织②-→丛芽③-→植株④
(1) 发育成的植株④称为_____________,基因型为_____________________________。其繁殖方式为 。
(2)小麦形成花粉的细胞分裂方式是_____________,花粉发育成植物体的过程中细胞分裂方式是________________。
(3)若得到可育的植株,需要用____________对_________(填符号)进行处理,所获得的基因型可能是______________________________。
(4)①→④过程所需要的培养基的成分是否完全相同_______。
(5)若花药壁细胞在培养基中形成试管幼苗、其基因型为 。
31.下图表示大气中氧的浓度对酵母菌细胞内CO2产生的影响,请据图回答(10分)
(1)A点表示酵母菌组织释放的CO2较多,这些CO2是 的产物。
(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因
是 。
(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是
。
(4)为了有利于减少有机物的消耗,氧气浓度应调节到图中的那一点所对应的浓度? 。采取这一措施的理由是 。
30.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,哪一项不是必须的
A.具有完整细胞核的细胞 B.使培养对象处于离体状态
C.导入外源性目的基因 D.一定的营养和激素
29.菊花的组织培养一般选择
A.开过花的老枝 B.正在开花的枝条
C.未开花植株的茎上部新萌生的侧枝 D.任何枝条均可
28.某同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为222,那么每克样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL) A.2.22×108 B.2.22×109 C.222 D.22.2
27.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的
A.有丝分裂 B.分化 C. 减数分裂 D.全能性
26.能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是
A.CO2和N2 B.葡萄糖和NH3
C.CO2和尿素 D.葡萄糖和尿素
25.关于选择培养正确的是
A.可以增加纤维素分解菌的浓度 B.可以减少纤维素分解菌的浓度
C.所用培养基是固体培养基 D.选择培养不可以省略,但可以重复操作
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