44. 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是 (　　 )

A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

B.非同源染色体自由组合，导致基因重组

C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异

43. 已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。下图中Ⅱ₂ 为色觉正常的耳聋患者，Ⅱ₅为听觉正常的色盲患者。Ⅱ₄(不携带d基因)和Ⅱ₃婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲。既耳聋又色盲的可能性分别是　　　　　　　 (　　 )

A．0 、、0　　　　　 　　　　　 B．0、、　　　　

C．0、、0　　　 　　　　　　　 D．、、

42. 小麦的粒色受不连锁的两对基因和、和和控制。和决定红色，和决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒与白粒杂交得，自交得，则的表现型有　　　 ( 　　)

A. 4种　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. 5种

C. 9种　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. 10种

41. 下图为反射弧模式图,请选择下列陈述中正确的选项( 　　)

① 若在a点上刺激,神经就发生兴奋,从这一点向肌肉方向传播,肌肉就收缩。

②　 a点处于传入神经元上。

③ 感受器接受刺激后细胞膜依次经过反极化、去极化和复极化　　　 的过程。

④　 当兴奋时,神经细胞膜的离子通透性会急剧发生变化,钾离子流入细胞内

A.①②③④　　　　　 B.①②④　　　　　 C.①　　　　　 D.①③　

39．甲型N1H1流感病毒能在宿主细胞内繁殖，其主要原因是该病毒　　　 (　　 )

A. 基因组变异过快

B. 基因复制和表达过程过于简单

C. 基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高

D. 利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达

　 40．下列各项中，与右图所示的情况不相符合的是(　　 )

　　　 A．具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代

的性状分离比

　　　 B．光合作用中消耗CO₂与产生的O₂数量比

　　　 C．苹果消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸

产生的CO₂的比值

　　　 D．一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞

的数目之比

38．右图表示某动物的某个器官中的一些细胞图像。

据图分析，下列说法中不正确的是(　　 )

　　　 A．E细胞处在有丝分裂后期

　　　 B．B细胞核内含有4个DNA分子

　　　 C．C、D细胞也具有同源染色体

　　　 D．该生物的体细胞内含有4条染色体

37．下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．当人处于炎热环境时，冷觉感受器兴奋，甲状腺激素分泌量增加

　 B．春天日照变长鸟类进入发情期，开始产生卵细胞，该过程与下丘脑有关

　　　 C．抗体不会对自身成分起免疫反应

　　　 D．破译生物DNA的遗传信息或进行基因操作，首先要 提取细胞核DNA。鸟类和哺乳动物的成熟的红细胞 都可以作为DNA提取的实验材料

35．如果给人注射灭活的甲型流感病毒，可预防甲型流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A. B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解

B. T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子

C. 吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体

D. 淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素

　 36．下面的系谱图中，□代表男性，○代表女性，涂黑者表示个体具有某种遗传疾病的病症表现，空白者表示正常个体。试根据此系谱图判断决定此遗传病的等位基因的遗传方式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．常染色体上隐性遗传　　　　　　　　　　　　　 B．常染色体上显性遗传

　　　 C．X染色体上显性遗传　　　　　　　　　　　　　 D．X染色体上隐性遗传

34． 　 右图为体内环境示意图。图中A、B、C、D表

示结构或细胞，①、②、③、④表示液体，下

列有关叙述不正确的是　　　　　　 (　　 )

　　　 A．一般情况下，②中CO₂不能向③中扩散

　　　 B．B细胞厌氧呼吸的终产物是酒精

　　　 C．①中的血糖来源于消化吸收和糖元分解

　　　 D．结构A管壁细胞的内环境是①和②

33．下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是　　　　　　　 (　　 )

A．头痛时皱眉是通过“内刺激→A→B”途径完成的

B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C．人在寒冷的条件下，可以通过“刺激→A→C→D”，使甲状腺激素分泌增加

D．当人的手被针刺时，可以通过“刺激→A→C→D”，使手缩回