题目列表(包括答案和解析)

 0  195207  195215  195221  195225  195231  195233  195237  195243  195245  195251  195257  195261  195263  195267  195273  195275  195281  195285  195287  195291  195293  195297  195299  195301  195302  195303  195305  195306  195307  195309  195311  195315  195317  195321  195323  195327  195333  195335  195341  195345  195347  195351  195357  195363  195365  195371  195375  195377  195383  195387  195393  195401  447348 

21.(9分)水稻(体细胞有24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培养过程,已知水稻的基因型为AaBb。

⑴愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,在愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得 ________  小分子有机物等营养物质

⑵要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有________  两类激素。

⑶愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再发育成具根、茎和叶的植物体。这一过程必须给予光照,其原因是_______________________________________ ,供试管苗生长发育

⑷试管苗的细胞中含有 ________  条脱氧核苷酸链

⑸培育出的试管苗可能出现的基因型有________________  。

⑹这种利用花药离体培养成的试管苗属于 ________  倍体。要使它繁殖后代必须采取的措施是_____________________________________    。

⑺从细胞工程角度看这种育种方法叫________。该技术的核心是________________  。

试题详情

20.(7分)番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的

番茄新品种。操作流程如图,请回答:

(1)在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做 ________ 

(2)从图中可见,mRNAl和mRNA2的结合直接导致了________  无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状

(3)普通番茄细胞导入目的基因后,经③过程形成________ ,然后诱导出试管苗,进一步培养成正常植株

 


 
 

(4)如图甲,获得目的基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的 ________ 处,DNA连接酶作用于________ 处。(填“a”或“b”)

(5)如图乙是该目的基因表达过程中的一个阶段,图中3和4的核苷酸相同否? ________  说明理由 ________________________________

试题详情

19.1990年,在经过了长期的审查后,美国NIH(美国国立卫生研究所)终于批准了对一名患有严重复合型免疫缺陷症的4岁女孩实施基因治疗。腺苷酸脱氨酶是免疫系统完成正常功能必需的酶,临床患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏,导致她患重症联合免疫缺陷病(SCID)。因此,她不能抵抗任何微生物的感染,只能在无菌条件下生活。运用现代生物技术进行治疗后,患者的免疫功能得到了很大的修复。下图表示治疗SCID的过程,请据图回答下列问题

(1)T淋巴细胞由   ________在胸腺中发育成熟。

(2)在这个实例中充当“分子运输车”的是________,目的基因是________,目的基因的受体细胞是________。

(3)要获得携带人正常ada基因的细菌,需要的工具包括________、   ________、______

(4)人的ada基因与胰岛素基因相比,其主要差别是________。

(5)如果科学家通过基因工程技术,成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常。写出该女性在治疗前后的基因型:(正常基因为H,血友病基因为h)________ 、________ 。

(6)如果该女性在恢复正常后,与一正常男性结婚,所生子女的表现型为________ (在下列选项中选择正确的一项),并说明理由:________________________。

A.子、女儿全部正常        B.儿子、女儿中各一半正常

C.儿子全部患病、女儿全部正常   D.儿子全部正常、女儿全部患病

试题详情

18. (14分)为种间植物细胞融合再生植物示意图。请据图回答:

(1)步骤①是使植物细胞形成________阶段,其关

键技术是________ 。

(2)步骤②一般要用的化学试剂是 ________ 。

(3)③为________过程,完成体细胞杂交。  

(4)在形成再生植株的过程中,与组织培养相似的

步骤是________  。

(5)培养的杂种植株在形态上表现为________ ,其根本原因是________ 。

 (6)若亲本植物A与亲本植物B都是二倍体,杂

种植株为__倍体,其原因是 ________ 。

(7)从理论上讲,杂种个体的育性为________ 。因此,该项研究解决了育种过程中________     问题

(8)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的

遗传定律,为什么?

试题详情

17、下图是某农业生态系统的结构模式图,据图回答:

 

(1)食用菌在该生态系统中属于___________________(成分)。

  (2)图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程

  的____________________原理。 

  (3)在充分利用能量,减少环境的污染的同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济

  收入,使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程____________________原理。

  (4)农业生态系统由于___________,其自我调节能力较弱,稳定性较差。

  (5)某研究性学习小组在进行“调查沼气工程的实施情况”活动前,先应该制订调查方案,确定调查内容。如果你是他们中的一员,你认为调查的内容应包括___________________________________________________________________________________________(至少说出二点)。

试题详情

16、如下图是某种优良植物的几种繁殖技术,据图回答:

   (1)该优良植物的繁殖运用了_____________和_____________等技术,这些技术都是运用生殖的原理,其优点是_____________________。

   (2)接种时,要在三角瓶的培养基里加入生长素等物质,培养基是供给植物细胞生长、发育所需的__________________,加人生长素等激素的目的是_________________植物细胞快速生长发育。

(3)该优良植物的繁殖,说明植物细胞具有______________性。

试题详情

15、下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是(   )

A. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

C. 融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜 

D.叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性

试题详情

14、乳腺细胞和唾液腺细胞都来自外胚层。乳腺细胞能够合成乳蛋白,不能合成唾液淀粉酶,而唾液腺细胞正相反。对这一现象的解释是(   )

A.唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因      B.乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因

C.两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因 D.两种细胞中相关基因选择性地表达 

试题详情

13.下列有关生态工程的原理和事例中,不正确的是

选项
有关事例
相关的生态工程原理
A
无废弃物农业
遵循物质循环再生原理
B
在人工林中增加植被的层次
遵循物种多样性原理
C
无锡太湖水体富营养化引起大面积水华
违反协调与平衡原理
D
前面造林,后面砍林
违反系统学和工程学原理

试题详情

12.生物工程的兴起,标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是(      )

A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体

B.细菌质粒是基因工程常用的运载体

C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造

D.动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物

试题详情


同步练习册答案