5．一个mRNA分子有m个碱基，其中G+C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是

4．某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制4次，共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为

A．8(a/2 - m)　　 B．16(a - m)　　 C．15(a/2 - m)　　 D．16(2a - m)

3．在一个基因中，腺嘌呤(A)与胸腺嘧啶(T)之和占全部碱基数目的56%，其中一条链中鸟嘌呤(G)与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的28%和30%，问该基因中嘌呤碱基之和占全部碱基的

A．60%　 　　　　 B．56%　　 　　　 C．50%　 　　　 D．44%

2．右图为真核细胞中某生理过程形成的杂交分子片段，该分子片段中共有核苷酸

A．8种　　　 B．7种　　　 C．5种　　　 D．4种

1．下列与遗传的物质基础相关叙述中不正确的是

A．肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的培养皿中，加入S型活细菌的DNA，经过培养，显微观察发现有两种类型细菌

B．噬菌体侵染细菌的实验思路是把DNA和蛋白质区分开，直接地、单独地去观察DNA和蛋白质的作用

C．若用³¹P、³⁵S培养基培养细菌，用³²P、³²S共同标记噬菌体，其子代噬菌体DNA既含³¹P又含³²P，但其蛋白质外壳只含³⁵S

D．DNA的粗提取与鉴定的实验中使用95%的冷酒精是为了溶解DNA，减少杂质含量

30．(10分)根据所给图1-图4回答问题。

　 (1)图1反映的是遗传信息传递的规律，被命名为_________________；图2生理过程与图1中相对应序号是__________，图2生理过程与图1中相对应序号是__________，图4生理过程与图1中相对应序号_________。

　 (2)与C链相比，A链特有的化学组成是　　　　　　　　　　　 。

　 (3)在图2、3和4中，图　　　　　　 (填图序号)含有DNA分子，图　　　　　　　 (填图序号)含有mRNA，图中用　　　　　　 链表示核糖核苷酸长链。

　 (4)图3和图4共同完成的生理过程叫　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (5)假设一个DNA分子中含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在含³²P标记的脱氧核苷酸的培养基中让其完成图2过程一次，则新形成的分子的相对分子质量比原来增加了　　　　 。

29．(12分)下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存能量(Pn=Pg－R)， R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答：

　 (1)能量流动是从A、B、C、D中的哪个营养级开始的？　

为什么？　　　　　　　　　。

　 (2)该生态系统中能量从第一营养级传递到第四营养级的　

效率是多少？　　　 　　　　　。

　 (3)从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增加？为什

么？　　 　　。

　 (4)如果某人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉。则人每增加1千克体重，消耗植物约在　　　　千克之间。

28．(10分)豌豆豆荚颜色黄(A)对绿(a)为显性，圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。用黄圆和绿圆豌豆杂交，后代出现4种类型，统计结果如右图。请分析回答：

　 　 (1)F₁黄色圆粒的基因型是　　　　　 　　　　　　。

　 (2)F₁中表现型不同于亲本的数量之比为　　　 ，其中纯

合子占比为　　　　　　　 。

　 (3)欲判断子代的豆荚颜色应观察　　　　　　　　　

(母本、F₁种子、F₁植株)的有关表现型。

　 (4)将豆荚黄色的纯种幼苗在30℃-32℃处理一周后，

得到了一些褐色豆荚，它们在正常环境下产生的后代仍

然是黄色豆荚。请针对褐色豆荚的成因提出具体假说，进行解释：　　 　　　　　　　　

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

26．(8分)1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀，发现它们不仅与大陆上不同，各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子，适于吃大的硬壳果，有的像小号胡桃夹子，适于吃小的硬壳果；有的像镊子，吃岩缝里的小昆虫；有的像钳子，吃仙人掌的种子和花蜜；有的像剪刀，吃大的甲虫。用现代生物进化理论，回答下列问题：

　 (1)这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛，出现不同的　　　　　　　　　 ，为不同地雀的形成提供了原材料。

　 (2)由于每个岛上的食物和栖息条件等互不相同，自然选择对不同的种群的　　　 的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的　　　　 变得很不相同，并逐步出现　　　 ，原来属于同一物种的地雀就形成了不同的物种。

　 (3)经过长期的地理隔离而达到　　　 隔离，导致原始地雀物种形成现在的地雀物种。

　 (4)由地雀形成的过程来看，物种形成的三个基本环节是　　　 、　　　 、　　　 。