1.将一种动物细胞浸没于质量分数为 5% 的蔗糖溶液中，它会膨胀破裂，则它的细胞液的浓度( )。

A. 小于 5%　　 B. 等于 5%　 C. 大于 5%　　 D. 不能确定

30．(12分)动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。

请回答下列问题。

　 (1)肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞　　　　 。

　 (2)气室中充入5%C0₂气体的主要作用是　　　　 。

　 (3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的　　　　　　 ，以保证抗生素对肝脏无害。

　 (4)有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。

材料用具：肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂)；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液(使染色体着色)，有机物X溶液等。

实验过程：

①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。

②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。

上表中还需进行的操作是　　　　　　　　　　　　　　　 。

③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。

④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察　　　　　　　　 ，并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明　　　　 。

29．(8分)人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：请回答：

　 (1)过程①代表的是　　　　 。

　 (2)过程②构建A基因表过载体时，必须使用　　　　 和　　　　　 两种工具酶。

　 (3)过程③采用的实验技术是　　 　　　　　　　　　，获得的X是　　　　　　 。

　 (4)对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的　　　 所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行　　　　 比较；或用图中的　　　　 进行特异性结合检测。

28．(10分)供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。而治疗性克隆能最终解决这些问题。下图是治疗性克隆的过程图解。

　 (1)各种血细胞和神经细胞的培育过程中最基本的技术手段是__________________。

　 (2)正常情况下，去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在________中　　 期的卵细胞。

　 (3)重组细胞发育的过程中，进行的细胞增殖方式是__________________，细胞开始分化开始于　　 ____期。

　 (4)图中的“X”是从囊胚中分离出的______________。

　 (5)已知患者又是红绿色盲的女性，图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性。移植器官后，该患者所生育子代红绿色盲的情况是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (6)我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究，请你谈谈为什么要反对克隆人？(至少写出二条理由)。

27．(10分)通过造血干细胞移植治疗白血病是近年发展起来的一项突破性技术。请回答：

　 (1)骨髓移植必须进行骨髓配型实验，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (2)利用自身的干细胞构建组织器官的优点是　　　　　　　　　　　 。

　 (3)干细胞移植先要对移植的造血干细胞进行培养。动物细胞培养一般分为　　　　　　

　　　　　 两个阶段，与植物组织培养不同，培养基含有的成分除水和无机盐以外，一般还要加入　　　　　　 。培养时除需要控制适宜的温度、营养、无菌无毒条件以外，还要向培养液中通入氧气和二氧化碳，解释通入气体的原因是：　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

26．(10分)人工种子是人们模仿天然种子的结构造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体，胚状体不同于一般种子的胚，它是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以又称“体细胞胚”、“花粉胚”。胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可以通过试管培养的茎尖、芽尖、子房、花粉等获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。其培育过程如右图所示。请根据以上材料回答：

　 (1)人工种子是依据什么原理进行的？　　　　　　　 。

　 (2)包埋胚状体的胶质可以看作是种子的哪部分结构？

　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (3)某二倍体植物基因型有DdTt，利用这种生物技术采用花药离体培养的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体为　　　　　　　　 ，基因型　　　　　　　　　 。

　 (4)②表示脱分化过程，其实质是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

③表示再分化的过程，其实质是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (5)从上面所述胚状体的类型分析，人工种子萌发长成的植株是否可育？

25．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高

　 B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料

　 C．过程③包括脱分化和再分化两个过程

　 D．图中筛选过程不改变抗病基因频率

第Ⅱ卷 (非选择题　 共50分)

24．人们对种植转基因农作物利弊有激烈的争论。若正方认为种植转基因农作物对人类是有利的，反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的，则下列观点支持正方的是 (　　 )

　 A．转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白

　 B．转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性

　 C．推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染

　 D．抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染”

23．设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

　 B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

　 C．该生态工程的运转离不开人的管理

　 D．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理

22．英国的一项研究宣称：已经可以将从人类胚胎中分离出来的干细胞培养成原始生殖细胞。今后这项研究的发展能使人类面临下列哪个方面的伦理道德的问题　　　　　 (　　 )

　 A．用于治疗性克隆研究的卵细胞将不再来自捐赠者

　 B．来自女性的体细胞可以培育出卵细胞

　 C．来自同性别的两个个体可共同生育具备双方遗传物质的后代

　 D．不能产生生殖细胞的不育患者将能够生育具有自己遗传基因的后代