3、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和

所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是：(　　 )

2、下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是：(　　 )

A.稳态有利于酶促反应的正常进行　　　 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生　 D.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病

1、人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖(　　 )

A.血浆　 B.淋巴　 C.消化液　 D.组织液

55、(7分)图9表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系，A代表动物的某内分泌器官。请分析回答：

(1)若A是性腺，则其分泌物对生殖器官及第二性征的影响属于　　　　　 调节；

(2)若A代表某动物的甲状腺.当被切除后.短期内血液中[③]　　　　　　　　

和[④] 　　　　的含量会升高。

(3)给幼年侏儒症患者每星期注射几毫克的某种激素就能使其生长速度显著加快.甚至达到正常生长水平。在正常人体内该激素是由图中的　　 　　　　　分泌的。

(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，可能受损的结构是图中的　　　　　 。　　

(5)请完成下列验证甲状腺激素对大白鼠神经系统兴奋性影响的实验：

①将日龄相同、体重相近且发育状态相同的正常雄性大自鼠分为甲、乙两组，分别用手术切除它们的甲状腺。一段时问后观察.两组大白鼠出现精神萎靡、行动呆笨而迟缓等症状。　　

②每天给甲组大白鼠注射一定量含甲状腺激素的制剂，乙组注射　　　　　　 　。一段时间后再观察，甲组大白鼠各项功能恢复正常，乙组仍保持原有症状。

实验结论：甲状腺激素具有　　　　　　　　　　 的作用。

54．(7分)右图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答

　 (1)请用“+”(促进)或“-”(抑制)表示图中A．B．C．D四处的作用性质。

A．　　　　 　B．　　　

C．　　　 　D．　　　　

(2)当受到寒冷刺激时，甲状腺受　　　 分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的E　　　　　　　　 的调节，使甲状腺激素分泌量增加。

(3)下丘脑和垂体的活动,又受血液中　　 含量多少的调节和控制。

53、(7分)如图表示人体的特异性免疫过程，请据图作答：

(1)①表示　　　　　　　　　 　。d是　　　　　　　　　 　细胞。

(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)图中能特异性识别抗原的细胞有　　　　　　　　　 。(填字母)

(4)人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的　　　　　 　。(填编号)

(5)HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是　　　 　(填字母)，导致的疾病属于免疫失调疾病类型中

的　　　　　 　。

52．(8分)如图为人体神经元细胞模式图，请据图回答下列问题：

(1)综合国力的根本是人才，孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F　　　 　的数量将　　　　　 (填“增加”或“减少”)。说明条件反射的形成能明显影响结构F的数量，从而有利于智力开发。

(2)图中C→D过程体现了细胞膜　　　　　　　　　 　的结构特点。

(3)神经细胞因具较多的　　　 　，使其细胞相对表面积大，并使其与信息传导(传递、交换)功能相适应。

(4)结构F中的信号传递方式为　　　　　 　→　　 　　　　　　→电信号

(5)结构D中的液体为　　　 　，C释放出来的物质是　　　　　　 　。

51. (每空2分，共14分)疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：

(1)制备疫苗

将纯化的某种病毒在特定的___________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的抗原性物质不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力

① 实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激 B 细胞，使之增殖、分化形成　　　　　 并产生相应的抗体；当同种病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括____________。

② 实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。

对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再________。

实验组的处理：接种　　　　　　　　 。一段时间后再接种病毒。

为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种____________的疫苗。

③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。

若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组与对照组相比，_____________。

50、下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是(　　 )

A.精子进入输卵管腔　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.牛奶被饮入胃中

C.氧进入血液中的红细胞里　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.胰岛素被注射到皮下组织中