题目列表(包括答案和解析)

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42.(10分)下图一为人体手背皮肤接受一定刺激后引起肱二头肌发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图二为图一中某部分结构放大图,请据图回答下列问题:

(1)图二表示图一中     (填字母)处的结构。在图二④处发生的信号转变为                   。神经纤维D在E中的细小分枝叫做              

(2)用针刺A时,引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为__________。当神经受到适当刺激后,在兴奋部位,膜对离子的       性发生变化,     离子大量向膜内侧流动,膜内电位变化为         ,此时测得的电位称为      电位。

(3)如果在图二中③处注射神经递质,④处发生的变化是          _________          (兴奋、抑制)。

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41.(8分)下图是人体某一组织局部结构模式图。请据图回答下列问题:

(1) 如果A、B、C、D代表的是液体,则它们合称为           ,B的名称是            。用箭头和文字表示A、C、D液体之间的关系是

                              

(2)细胞中的CO2可以从产生部位进入血浆,而 CO2不能从血浆到细胞的原因是完成此过程的细胞膜运输方式是            

(3)C的渗透压升高导致人体产生渴觉的部位是         

(4)目前普遍认为:                网络是机体维持稳态的主要调节机制。

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40. 右图所示的是植物不同器官(根、茎、芽)对生长素的反应。请据图分析下列叙述正确的是

A.促进根生长的生长素最适浓度是  10-8mol·L-1

B.A,点对茎生长的效应是抑制生长

C. B点对芽生长的效应是促进生长

D.植物不同器官对生长素的反应不同,灵敏度由高到低依次是茎﹥芽﹥根

第二卷(共40分)

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39.当使用某种药物与突触后膜受体结合后,能较长时间地引起该神经元所支配的肌细胞收缩。这说明

   A.这种药物对突触后膜具有抑制效应

   B.这种药物没有阻断突触前后膜间的联系

   C. 后膜上原来分解递质的酶对药物不起作用

   D.前膜释放的递质对后膜的兴奋性作用增强

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38.关于过敏反应的叙述,正确的是

A. 过敏反应一般会损伤组织

B.反应特点是发病快,反应强烈,消退较快

C. T细胞是过敏反应的主要免疫细胞

D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道

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37.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是

A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏

B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏

C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏

D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏

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36.人的下丘脑受损时除下列哪项外的生理过程均有可能受到影响

 A.内分泌活动的协调      B.体温恒定的维持

 C.血液pH的相对稳定      D.无机盐平衡的维持

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35.下图是某同学利用电子显微镜观察到的突触结构,下列有关叙述正确的是  ①神经兴奋从A细胞向B细胞传导  ②神经兴奋从B细胞向A细胞传导  ③神经兴奋从B细胞向C细胞传导  ④神经兴奋从C细胞向B细胞传导  ⑤细胞的突触小泡中包含神经递质

A. ①②③④   B.②④⑤    

C. ①③⑤    D.①②⑤

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34. 自1981年首例艾滋病(AIDS)在美国被发现以来,全球都受到艾滋病的严重威胁。估计到2010年,我国艾滋病病毒的感染人数将达到1000万,艾滋病已成为2l世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。因此,了解艾滋病的相关知识,以及如何与艾滋病感染者相处,是每一个公民应具备的生物学常识。下列说法中正确的是

   ①艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,该病毒主要破坏人体的免疫细胞--T淋巴细胞,患者的免疫功能严重缺陷

   ②艾滋病病毒不具有细胞结构

   ③艾滋病可以通过血液、精液等途径传染,而不可以通过唾液、乳汁等途径传染

   ④为了更好的预防艾滋病,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫能力,这种免疫属于特异性免疫

⑤在日常生活中,对待艾滋病患者应给予更多的关爱。

⑥艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异。

   A. ①②③④⑤   B.①②④⑤    C.③④⑤⑥   D.①③⑤⑥

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33.先后将抗原A、B注射到小鼠体内得到的抗体含量曲线如右图,分析该曲线表明

A. 小鼠对抗原A更敏感

B.抗原A的破坏性更大

   C.二次反应比初次反应更强烈、更迅速

D.小鼠对抗原B反应较慢

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