3．利用被子植物分科检索表，将材料检索到科，写出检索路线(依次写出各相符条目的序号)及科名。已知该植物为半常绿灌木，高达1米，全枝光滑无毛，多分枝，圆柱形。单叶互生，无柄，有透明微点，花期初夏。

(提示：该材料为各香科的一种带花枝条，无花盘。花程式为：)

[实验用品]

放大镜、挖土铲、塑料袋、大培养皿、大烧杯、70%酒精、托盘天平、滤纸、镊子、解剖针、尺子、铅笔。

[实验内容]

土壤动物的计数：从一落叶林中取一样方，面积为0.5×0.5m，厚5cm的土层。把生活在这一土壤中的不同门和纲的动物连同土样都收集起来，将动物固定在70%的酒精中。然后再完成以下内容：

2．绘出其花图式。

1．写出其花程式。

2．列表比较下列8种昆虫的主要特征，并利用它们可利用的特征，编制一成虫分目检索表(用双项式或叫二歧式)。

草岭、按蚊、蚜虫(无翅型)、蚕蛾、蚂蚁(无翅型)、缘蝽、步、蛱蝶。

测试题(二)

[实验用品]

显微镜、体视镜、镊子、解剖针、载、盖玻片、培养皿、滤纸、纱布、擦镜纸、双面刀片、被子植物分科检索表。

[实验内容]

观察所给实验材料，回答下列问题：

1．解剖胡蜂成虫，并完成以下实验内容：

(1)制作一气管装片给教师确认。

(2)是否看到了胃盲囊和马氏管，并对此进行适当描述。

(3)给出胡蜂消化系统图，并注明各部分结构名称。

5．从结构上分析，该植物适于何种生境条件？其主要功能是什么？

(提示：该植物属于蓼科的一种绿色扁平肉质茎。从外形上看十分像叶，若分发材料时将其切成一段一段的，很容易使学生误判为叶)

[实验用品]

蜡盘、解剖器具、放大镜、显微镜、载、盖玻片、纱布、大头针、擦镜纸。

[实验内容]

4．绘出该材料的横切面局部图，并标出各结构名称。

3．该材料属于植物体的何种器官，写出推断依据。

2．作出上述判断的依据是什么？每排除一类植物，至少需给出一条理由。

测试题(一)

[实验用品]

显微镜、体视镜、双面刀片、盖玻片、载玻片、镊子、解剖针、培养皿、滤纸、纱布、废液缸、番红染液、擦镜纸。

[实验问题]

观察所给材料，回答下列问题：

1．该材料的原植物应属于　　

A　 苔藓植物　　 B　 蕨类植物　　 C　 裸子植物　　 D　 双子叶植物