题目列表(包括答案和解析)
1.杂交育种的理论依据是( )
A.基因突变 B.基因分离 C.基因重组 D.染色体变异
35.(13分)为研究兴奋的传导和传递,科学家先后进行了以下实验。
资料一:在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到一个电表上(如图1)。静息时,电表没有测出电位差(如①);当a点给予刺激时,电表指针发生从图②一⑥的连续变化。电表指针偏转方向代表电流方向。
图1 图2
资料二:以枪乌贼的巨轴突为测试对象,将一电极插入轴突膜内,另一电极置于膜外,电表指针发生偏转,如图2中的A图。给予刺激后,电表指针发生偏转的情况如图2中的B图和C图。
资料三:将两个蛙心分离出来,第一个带有神经,第二个没带神经。两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟,心跳加速;随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内,后者的跳动也加速了。
请回答:
(1)资料一说明在神经系统中,兴奋是以_____________的形式沿着神经纤维传导的。
(2)请用资料二的结论解释图1一③的结果。
(3)如果用图2的方法测量图1一④中c点的膜电位,将会出现图2中哪个图所示的结果(用字母表示)?
(4)资料三中的任氏液是模拟蛙体的______________,以维持蛙心正常的生理功能。
(5)根据资料三科学家得出什么结论?根据该结论进一步研究方向可能是什么?
33.(14分)下图为某鸟类体内一个生殖周期的激素调节过程。请据图回答:
(1)从图解可以看出,鸟类的繁殖行为是_________和__________ 相互协调作用的结果。
(2)图中激素A是下丘脑神经分泌细胞产生的___________,激素B的受体细胞是 ,激素C的作用是____________。
(3)下表列出了几种生物信息传递的类型,请回答:
类型 |
产生信息的细胞或器官 |
信息 |
信息传递的途径 |
接受信息受体蛋白在细胞上的位置 |
靶细胞的反应 |
A |
① |
激素a |
② |
甲状腺细胞膜 |
③ |
B |
下丘脑 |
抗利尿激素 |
体液 |
④ |
增加对水的重吸收 |
C |
神经细胞 |
⑤ |
突触 |
唾液腺细胞膜 |
⑥ |
①-⑥分别表示:①____________,②____________,③____________,④____________,⑤_____________,⑥_____________。
32.(16分)下图表示人体免疫的部分过程,据图回答:
甲图 乙图
(1)甲图的B细胞形成M、E细胞的过程是细胞 的过程。
(2)M细胞表示的是 细胞,它在什么情况下形成E细胞? 。E细胞的作用是分泌 。
(3)乙图的免疫过程中,主要起作用的免疫细胞是 细胞,图中的 细胞还能通过释放 来加强杀伤力。艾滋病病毒(HIV)正是侵染的这种细胞,当这种细胞逐渐消耗殆尽时,题(2)的免疫方式是否会受到影响? 。
31.(8分)英国曼彻斯特地区的桦尺蠖在19世纪中期以前,体色几乎都是浅色的,在20 世纪中期,由于环境污染,黑色桦尺蠖却成了常见类型。杂交实验表明,桦尺蠖的体色受一对等位基因S和s控制,黑色(S)对浅色(s)是显性。在19世纪以前,桦尺蠖种群中S基因频率很低,在5%以下,而到了20世纪则上升到了95%,运用现代生物进化理论对发生这种变化的正确解释是:
(1)在19 世纪时,环境未被煤烟熏黑,适应环境的_______色个体得以生存繁衍,故种群中_____基因频率在这时较高。
(2)在20世纪中期,工厂排出的黑烟使环境发生变化,更适于_______色个体生存繁衍,故_______基因频率不断增高。
(3)这一事实说明,生物的变异是________的,________可使种群的基因频率定向改变,导致生物进化朝着一定方向进行。
(4)曼彻斯特地区的桦尺蠖,虽然种群中浅色个体不断减少,黑色突变个体类型迅速发展,整个种群的基因频率发生了很大变化但并没有新的物种形成,原因是 。
30、下图代表人体特异性免疫的过程。相关叙述正确的是
A.细胞I和细胞Ⅱ均能识别抗原
B.在①阶段中,有吞噬细胞参与
C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强
D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶
第Ⅱ卷(非选择题共64分)
29、下列关于生物进化的方向问题的叙述,哪一项是正确的
A、种群中生物个体的变异是定向的 B、种群的基因频率的改变是定向的
C、自然选择是定向的 D、生物的进化是不定向的
28、植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是 :
A.芽和幼叶生长迅速,容易成活 B.芽和幼叶储存较多的营养物质
C.芽和幼叶能产生生长素,促进生根 D.去除成熟叶片可降低蒸腾作用
27、某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子(Bos5)。现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠(空腹)进行一项验证性实验,实验分成甲、乙、丙、丁4组,实验前测定4组小鼠的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同),将4组小鼠分别分开饲喂(饲喂定时定量进行)的情况如下表。
组别 |
甲组 |
乙组 |
丙组 |
丁组 |
实验处理 |
在饲料中添加普通胰岛素饲喂 |
在饲料中添加Bos5饲喂 |
注射普通胰岛素药物 |
注射Bos5 |
一段时间后测定的血糖含量数据 |
a2 |
b2 |
c2 |
d2 |
下列叙述中正确的是
A、a1>a2 B、b1>b2 C、c1>c2 D、d1<d2
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