18.下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是( 　)

A、莴苣种子在适宜波长的光照下才能萌发

B、昆虫散发性外激素传递信息

C、草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息　

D、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

17．下列最可能用于描述同一生物的一组名词是(　 )

A、一级消费者，第一营养级　　　　 B、二级消费者，自养型生物

C、分解者，腐生生物　　　　　　　 D、生产者，异养型生物

16．右图为有关种群增长的模型，下列有关说法不正确的是(　 )

A、种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充　

裕、气候适宜、没有敌害等

B、呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长

所受的环境阻力加大

C、在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线

D、种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，图中

没有表示出来

15．海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是(　 )

A、更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会

B、减少捕捞强度，保持足够的种群基数

C、维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复

D、改变性别比例，提高种群出生率

14．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是(　 )

A、温度、食物　　　 B、温度、光照　　　 C、湿度、温度　　　　 D、光照、食物

13．农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，它们共同组成一个(　 )

A、种群　　　　　　 B、群落　　　　　　 C、生态系统　　　　 D、以上都不是

12．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是(　 )

A、生态系统的物理信息都来源于环境　　　　 B、植物都通过化学物质传递信息

C、信息沿食物链从低营养级向高营养级传递　 D、信息可以调节生物种间关系

11．如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是( 　)

A、该图表示一个生物群落

B、图中C种群获得的能量占A种群能量的10%-20%

C、若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度将逐渐增大

D、E和F存在着地理隔离和生殖隔离

10．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是(　 )

A、通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源

B、使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产

C、发展生态农业，实现物质和能量的多级利用

D、大力开垦湿地，扩大粮食种植面积

9．生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是 (　 )

A、都位于能量金字塔同一营养级　　　　　　　　　 B、一定能固定CO₂

C、都是生态系统能量转换的载体　　　　　　　　　 D、一定是植物