3．以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，图中箭头表示电流方向，下列说法不正确的是(　 　)

A．在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是4、2、3、4

B．在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是4、3、2、4

C．在a、b两点中央刺激会出现1或4现象

D．在a、b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是4、3、2、4

2．下列变异的原理一般认为属于基因重组的是( 　　)

A．将四倍体植株与正常二倍体植株杂交，产生三倍体植株

B．血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变，导致某些血红蛋白病

C．一对表现型正常的夫妇，生下了一个既白化又色盲的儿子

D．染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上而引起变异

1．下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，正确的是(　 　)

　 A．基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子

　 B．基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递

　 C．性状受基因的控制，基因发生突变，该基因控制的性状也必定改变

　 D．通过控制酶的合成从而直接控制性状，是基因控制性状的途径之一

34．甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网如图所示，且这两个生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定的平衡状态。请据图回答：

(1)每个水池生态系统中有　　　 条食物链。

(2)若鲫鱼的1/4食物来自绿藻，1/2来自轮虫，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量200KJ，那么其中来自绿藻的能量是　　 KJ。

(3)为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡,水草死亡的最主要原因是缺少________。

(4)为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少__________。不久，绿藻也大量死亡，水体发臭，导致水体发臭的生物因素是___________。

长铁一中2010年下学期期末考试高二年级

33．为探究影响血糖调节的因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答：

(1)实验中起对照作用的是　 　　　号家兔。

(2)二次注射后，低血糖症状得到缓解的是　　 　　号家兔；该实验说明维持血糖含量相对稳定的激素主要有　　　　　　　　　　　 等。

(3)二次注射后，若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会　　　，原因是　　 　　　　　　 　　　。

32．图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图。请回答：　

(1)图2的结构名称是　　　　　　　　 ，结构②的名称是　　　　　 。

(2)神经纤维B在A中的细小分枝叫做　　　　 　，用针刺A时，引起F收缩的现象被称为　　　　　 。

(3)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处将会兴奋，原因是乙酰胆碱引起

结构②上　　　　　 的变化。　

31．下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解．这句话，回答下列问题：

(1)向光生长的幼苗，其背光面浓度　　　　 于向光面，　　　　　　　 于B点。

(2)具有顶端优势的植物，其侧芽浓度　　 于顶芽，　　 于B点。

(3)生长素在植物体内的运输方式是___________________。

30．右图是生态系统中某元素循环的模式图,下列说法错误的是

A．该图主要体现的是碳元素的循环

B．A与B两种生物是生态系统不可缺少的成分

C．图中的生理过程②全在线粒体中进行

D．该物质循环带有全球性

29．下图分别表示a、b两个物种随时间推移的数量变化，甲、乙、丙三图表示的两者关系依次是

A．竞争、捕食、互利共生　

B．互利共生、捕食、竞争

C．竞争、互利共生、捕食　　　　　 　D．捕食、竞争、互利共生

28．长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括

A．它属于该地区生态系统中的生产者　　

B．它对于生态系统中其他种群的生存有利无害

C．它可能含有对人类有重要价值的基因　

D．它可能为某种害虫的天敌提高栖息地