题目列表(包括答案和解析)

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2、病毒的遗传物质一般是

A DNA          B RNA 

C DNA和RNA       D  DNA或RNA

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1、下列除哪一种病外,其余均属于单基因遗传病(   )

A.苯丙酮尿症        B.青少年性糖尿病

C.并指           D.抗维生素D佝偻病

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2.请把密封线内的项目和座号写在指定位置,把准考证号、答案填涂在答题卡上;

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1.本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共100分;考试时间为90分钟。

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35.(5分)为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。

据图回答:

⑴实验中起对照作用的是       号家兔。

⑵二次注射后,与⑤号家兔相比,若④号家兔产生尿素的量增加,原因是       

⑶二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是       号家兔;若②号家兔出现糖尿,则该

兔的尿量将会       ,原因是                  

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34.(9分)根据下图回答:

(1)请写出下列标号的名称:①__________,④__________。

(2)⑤是       ,当用同一抗原刺激⑤时,⑤就会_______,形成大量的                  ,产生更强的__________。

(3)⑥是       ,可由             增值、分化而来。

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31(9分).下图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系。请据图回答:

 

(1)①⑦在反射弧中可分别表示的结构是                 

(2)当图中的感受器感受到寒冷刺激时,图中作为效应器的内分泌腺是        。垂体受到来自下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素刺激,合成并分泌          ,这种激素刺激内分泌腺合成并分泌        ,促进新陈代谢,使机体抵御寒冷。

(3)当图中的感受器感受到血糖含量降低时,图中的内分泌腺为            ,它们分别分泌                  

32(11分).如图是维持人体稳态的部分调节示意图。图中甲、乙、丙、丁为有关的结构,A、B、C、D为激素,请据图回答问题:

(1)当身体受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑并分泌________________运输到垂体,促使垂体分泌相应激素运输到甲状腺,最终导致激素[  ]________________在血液中的含量明显升高。

(2)当人体内的血糖浓度升高时,丙中__________________感知血糖浓度的变化并分泌的[  ]_________________增多;丙中的另一些细胞分泌的[  ]_________________减少,从而使体内血糖水平下降到正常水平。

(3)下丘脑还能调节人体的水盐平衡。如果饮水过多,则垂体释放的_____________的量减少。该激素的靶细胞是集合管和收集管细胞,靶细胞靠_____________识别并与该激素结合。

 (4)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为_______。

33.(6分)下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表结构名称, A 、B 代表激素名称,请回答:

(1) 激素 A 的名称是             

(2)甲和乙所代表的结构名称分别是                 

(3)图中 ① ② ③ ④ 四个过程,③ ④ 过程属于       

(4)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率,产热量和耗氧量     ,激素调节的作用途径是通过        运输。

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30.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,错误的是(  )

   A.向光性能够说明生长素作用的两重性

   B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性

   c.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

   D.可利用生长素类似物防止落花落果

 

云南民族中学高一年级生物试卷  第6页  共6页
 
 第Ⅱ卷(非选择体,共40分)

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29.下列关于植物激素的叙述,错误的是

A.赤霉素能促进细胞的伸长        B.乙烯是一种气体激素

C.生长素只能促进植株的生长       D.脱落酸能抑制细胞分裂

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28.果树结果太多,会影响果实的大小和质量,常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果,其原理是            (   )

   A.生长素类似物可促进叶片生长,抑制传粉受精

   B.生长素类似物可抑制花、果实的发育和脱落

   C.低浓度的生长素类似物可促进花、果实的发育而使其脱落

   D.高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落

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同步练习册答案