题目列表(包括答案和解析)
1、下图表示生物体核酸的基本组成单位--核苷酸的模式图,下列说法正确的是( )
A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面
B.人体内的③有5种,②有2种
C.③在生物体中共有8种
D.如果要构成三磷酸腺苷,只要在①位置上加上两个磷酸基团
3、(每空1分,共计8分) 为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验:
① 选取健壮、生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理;丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
② 将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。
回答下列问题:
(1)各组植株侧芽的预期生长情况分别为:
甲组 ;
乙组 ;
丙组 ;
丁组 。
(2)比较甲组与乙组的预期结果,能够说明 。
(3)比较乙组和丙组的预期结果,能够说明 。
(4)比较丙组和丁组的预期结果,能够说明 。
(5)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是 。
2、(14分)下面甲图为反射弧模式图,乙图为突触亚显微结构模式图,请据图回答
甲图
乙图
(1)组成反射弧的五个部分通常是(用文字和箭头叙述)
。
(2)如果E是运动神经末梢支配的肌肉,D受到了损伤,其他环节正常。那么,当A受到刺激时,将会出现的现象是
。
(3)乙图中2的名称为 ,其内含递质,递质的作用可分为兴奋和抑制。
(4)轴突末梢细小分支最末端膨大形成的结构叫 。
(5)当兴奋通过轴突传导到4时,4内的2就将递质释放到5中,这一过程要发生膜融合,膜融合的原理是细胞膜具有 ;神经细胞之间的兴奋传递方向是 的,原因是:
。
1、(20分)下图中A图是植物细胞的亚显微结构模式图,B图是②的放大图,据图回答(在[ ]内填序号,在 填文字):
A图 B图
(1) 若将A图细胞放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,逐渐表现出
的现象, 是完成该生理过程的重要结构,它包括细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。
(2)该细胞内含有少量DNA的细胞器有:[ ] 和[ ] 。
(3)细胞器①有两种:一种是表面光滑的;另一种是上面附着许多小颗粒,这些小颗粒是合成 的场所。
(4)在有丝分裂过程中,[ ] 周期性的消失和重建。
(5)在A图细胞中含有色素的细胞器有[ ] 和[ ] 。
(6)B图中在囊状结构的薄膜上,有进行光合作用的色素, 这些色素的作用是 。
(7)B图中CO2可在[ ] 中转变成糖类等有机物。
10、医生给低血糖休克病人在静脉内注射50%的葡萄糖溶液,其目的主要是:
A.供给全面营养 B.供给能量
C.维持细胞的渗透压 D.供给水分
拉萨中学高二年级(2012届)第四次月考生物试卷答题卡
9、如下图所示,将燕麦胚芽鞘的尖端用单侧光照射后,分成a、b两部分,将a、b两部分分别放在切去尖端的燕麦胚芽鞘c、d上,结果c生长快于d。该现象说明
A.a侧生长素浓度大于b侧,该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用
B.a侧生长素浓度大于b侧,该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用
C.a侧生长素浓度小于b侧,该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用
D.a侧生长素浓度小于b侧,该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用
8、在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项,与植物生长素应用无关的是
A.培育无籽番茄 B.棉花保蕾、保铃
C.延长种子寿命 D.促进插枝生根
7、已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃,下图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃的条件下(原光照强度和CO2 浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是:
A.a点上移,b点左移,m值增加 B.a点不移,b点左移,m值不变
C.a点上移,b点右移,m值下降 D.a点下移,b点不移,m值上升
6、下列对有关曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是
甲 乙 丙 丁
A.由甲图可知,CO2的含量直接影响植物的光合作用效率
B.由乙图可知,B点以后,载体数量是根细胞吸收矿质元素的限制因素之一
C.由丙图可知,A点以后生长素浓度对根的生长起抑制作用
D.由丁图可知,pH值的高低对酶的活性有影响
5、下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是
A.动物体的各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受体液的调节
B.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快
C.相关激素间的协同作用和拮抗作用都利于生命活动的调节
D.由卵巢分泌的催乳素能促使家鸽的嗉囔分泌鸽乳
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