题目列表(包括答案和解析)
30.(1)在生态瓶内,小虾以绿藻为食,吸收绿藻光合作用放出的氧气得以生存。绿藻则利用自身的叶绿素,利用阳光、水和小虾呼出的CO2进行光合作用合成自身需要的葡萄糖,同时放出O2,小虾排出的粪便由细菌分解,分解后粪便正好是绿藻的肥料。两者相辅相成,得以长期生存。(2)将上述制好的生态瓶放在窗台上,绿藻量稍多一些,注意不能受阳光直射,防止水温升高,导致虾的死亡。 (其他合理答案酌情给分)
6.答案:调节作用的蛋白质主要是部分激素和酶,所以不与其他物质结合。
5.答案:如果只从一点解旋复制时间大于30min。
3.答案:第一次是为了破坏细胞,使DNA出来,第二次是为了降低NaCl溶液浓度,使DNA的溶解度降低。
1.答案:由氨基酸组成的化合物,其合成场所是核糖体,动植物细胞都含有线粒体,它是产生ATP的主要部位。
31.(22分)某同学由“高温能影响酶的活性”联想到“高温如何影响甲状腺激素的活性?”为了探索这一问题,他做了一个实验。在下述的实验步骤(1)(2)(3)中各有一处错误或不妥之处,请改正之并预测实验现象及结论。
实验步骤:
(1)取三只相同的洁净玻璃缸编号为A、B、C,分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。
(2)取发育情况不同的15只蝌蚪,分成三等份分别放入A、B、C玻璃缸中,三只玻璃
缸放在相同的适宜外界条件下培养。
(3)每天同时向A、B、C三只缸中分别投入普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、
用沸水处理1小时的甲状腺激素制剂拌匀的饲料。
(4)过一段时间后比较蝌蚪的发育状况。
根据以上内容回答下列问题:
(I)对错误或不妥之处的改正:
步骤(1)
步骤(2)
步骤(3)
(II)预测实验现象及结论:
(1)现象: 结论:
(2)现象: 结论:
(3)现象: 结论:
答案全解析
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3 |
4 |
5 |
6 |
C |
B |
D |
C |
C |
A |
30.(20分)某校生物教师在讲授完“生态系统”这一节后,给学生提供以下材料、工具制作“生态瓶”,做研究生物与环境之间的相互依存关系的研究性实验。提供材料和工具如下:
材料:1000mL玻璃标瓶1个,活小虾2-3只,池塘中的绿藻1小团
工具:石蜡、烧杯、电炉和干净毛笔
(1)试据提供的材料和工具写出该实验的实验原理。(答出详尽要点)
(2)某同学根据所提供的材料和工具,进行了如下操作:
①将标本瓶冲洗干净,装入约900mL新鲜干净的河水,再向瓶内放入小虾和绿藻,
然后盖上瓶盖。
②将石蜡放入烧杯内,用电炉升温使杯内石蜡溶化,再用毛笔取石蜡液把瓶盖口密
封好,使之不透气。后来发现这样做的生态瓶中的小虾,生活不久就死亡了。若
要使瓶中的小虾长期生存,还应如何做?
③
6.在活细胞中发生的大多数化学反应中,起重要作用的物质是蛋白质,蛋白质在细胞中的
存在方式通常有两种,一种游离态,另一种是被膜结构固定起来的结合态,结合态的蛋
白质不可能具有的功能是 ( )
A.调节作用 B.运输作用 C.免疫作用 D.催化作用
5.已知某DNA分子长度达30mm,DNA复制速度约为4μm/min,但复制整个过程的完成
时间仅需30min多,这主要是因为 ( )
A.边解旋边复制 B.以半保留方式复制
C.有许多复制起点即分裂复制 D.DNA双链同时复制
4.2004年诺贝尔生理学奖或医学奖获得者为美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克,
两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出了突出贡献。推测这些位于鼻上皮上部
气味细胞的受体可能是 ( )
A.磷脂 B.固醇 C.蛋白质 D.糖类
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