题目列表(包括答案和解析)
3、水
一切生物的生活都离不开 ,因此,水是一种重要的生态因素。
水分过 或过 都会对生物的生长和发育有明显的影响。对动物来说,缺水比缺少食物的后果更为 。
在一定地区,一年中的降水总量和雨季的分布是决定 生物分布的重要因素。
2、温度
生物体的 需要在适宜的温度范围内进行,因此,温度是一种重要的生态因素。
温度对生物的 有重要影响。苹果、梨等果树不宜在 地区栽种,香蕉、菠萝不宜在 地区栽种,这些都是受到 限制的缘故。
温度影响生物的 和 。生物的生长和发育只能在一定的 范围内进行。
非生物因素有很多种。
1、 光
只有在光照条件下,植物才能进行 ,制造有机物,并储存能量。动物则直接或间接地依赖 而生存。
光对植物的 和 起着决定性作用。有些植物只有在 光下才能生长得好,如松、小麦、玉米等。有些植物只有在 才能生长得好,如三七、人参等。
光对动物的影响也很明显。 时间的长短能够影响动物的繁殖活动。光与动物的活动 也有关系。
环境中影响生物的 、 和 等的因素,叫做生态因素。生态因素包括 和 。
3、物种的形成
自然界中物种形成的方式有多种,经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的一种方式。
由于各个岛上的地雀被海洋隔开,这样,不同的种群就可能会出现不同的突变和基因重组,而一个种群的突变和基因重组对另一个种群的基因频率 ,因此,不同种群的基因频率就会向 的方向发展。另外,由于每个岛上的食物和栖息条件等互不相同,自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用就有 。这种物种形成的过程进行得十分 ,往往需要成千上万代,甚至几百万代才能实现。
上述以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其基本观点是:种群是 的基本单位,生物进化的实质在于种群 的改变。 、 和 是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致 的形成。在这个过程中, 产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率 改变并决定生物进化的 , 是新物种形成的必要条件。
第七单元 生物与环境、人与生物圈
在地球上生活着数以亿计的人类,还有人类已知的150多万种动物,30多万种植物,以及大量的微生物。地球上所有的生物及其无机环境构成了 。
研究生物与 之间、生物与 之间的相互关系的科学叫做生态学。研究生物圈中生物与 之间、生物与 之间的相互关系,维持生物圈的相对稳定状态,对于人类的生存和发展是非常重要的。人类社会出现了全球性的 、 、 、 、和 五大危机。
2、隔离
在自然界中,新物种的形成往往还要有隔离发生。隔离是指同一物种不同种群间的个体,在自然条件下基因不能 的现象。常见有地理隔离和生殖隔离。
地理隔离是指分布在不同自然区域的种群,由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍,使彼此间无法相遇而不能 。经过长期的地理隔离,这两个种群之间产生了明显的差异,成为两个不同的亚种。
生殖隔离是指种群间的个体不能自由 ,或者交配后不能产生 的后代。不同种群之间一旦产生生殖隔离,就不会有 交流了。
1、物种的概念
物种是指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互
和 ,并能够产生出 的一群生物个体。这就是说,不同物种之间一般是不能 的,即使交配成功,也不能产生 的后代。
通过用桦尺鹱在工业区体色变黑的例子来说明自然选择在生物进化中的重要作用。种群中产生的变异是不定向的,经过长期的 ,其中的不利变异被不断 ,有利变异则逐渐 ,从而使种群的
发生 改变,导致生物朝着一定的方向进化。可见 ,生物进化的方向是由 决定的。
从达尔文的自然选择学说可以看出,生物在繁衍后代的过程中,会产生各种各样 的变异,这些可遗传的变异为生物进化提供了 。现代遗传学的研究表明,可遗传的变异来源于 、
。其中,基因突变和染色体变异常统称 。
我们知道,生物自发突变的频率很 ,而且一般对生物体是有害的,那么,它为什么还能够作为生物进化的原材料呢?这是因为虽然对于每一个基因来说,突变率是很低的,但是种群是由许多个体组成的,每个个体的每一个细胞中都有成千上万个基因,这样,每一代就会产生大量的 。例如,果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是10-5,对于一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体)来说,每一代出现的基因突变数将是:2×104×10-5×108=2×107(个)。
此外,突变的有害和有利并不是绝对的,它取决于生物的 。例如,有翅的昆虫中有时会出现残翅和无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下去。但是在经常刮大风的海岛上,昆虫的这种突变性状反而是有利的,这是因为这类昆虫不能飞行,避免了被风吹到海里淹死。
在突变过程产生的等位基因,通过 中的基因重组,可以形成多种多样的基因型,从而使中群出现大量 变异。由于这些变异的产生是不定向的,因此,突变和基因重组只是产生了生物进化的原材料,不能决定生物进化的 。
所谓种群是指生活在同一地点的 生物的一群个体。例如,一个池塘中的全部鲤鱼是一个种群,一片草地的所有蒲公英也是一个种群。种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传递给后代。因此,种群也是生物 的基本单位。一个种群的全部个体所含有的全部基因.叫做这个种群 。每一个种群都有它自己的基因库,种群中的个体一代一代地死亡,但基因库却在代代相传的过程中 。
种群中每个个体所含有的基因,只是种群基因库的一个 部分。不同的基因在种群基因库中所占的比例是不同的。某种基因在某个种群中出现的比例,叫做基因 。怎样才能知道某种基因的基因频率呢?这往往要通过抽样调查的方法来获得。例如,从某个种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。就这对等位基因来说,每个个体可以看做含有2个基因。那么,这100个个体共有200个基因.其中,A基因有2×30+60=120个,a基因有2×10+60=80个。于是,在这个种群中,A基因的基因频率为:120÷200=60%,a基因的基因频率为:80÷200=40%。
在自然界中,由于存在基因 、基因 和自然 等因素,种群的基因频率总是在不断变化的。生物进化的过程实质上就是种群 发生变化的过程。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com