5.某生物种群有1000个个体。其中A的基因频率为40%，杂合体的个体数为200。则该种群中显性纯合体的个体数为

　(A)200个　　　　　 (B)300个　　　　　 (C)400个　　　　　 (D)500个　

4.下列关于生殖隔离的说法，不正确的是

　(A)生殖隔离是指不同物种不能交配

　(B)造成生殖隔离形式多样的原因是求偶方式的不同，繁殖期的不同及开花季节的不同等

　(C)遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因

　(D)种群间交配后产生的不育后代也属于生殖隔离造成的

3.以下植物细胞中，结合水/自由水的比值最大的是

　(A)萌发的大豆胚根细胞　　　　　　 　　　 (B)休眠的大豆子叶细胞

(C)大豆植株的成熟叶片细胞 　　　 　　 (D)大豆植株根尖成熟区细胞

2.细菌与小麦细胞的主要区别在于细菌不具备

　(A)细胞壁　　　　　 (B)细胞膜　　　　　 　　(C)核膜　　　　　　 (D)核物质

1.活细胞内大多数酶的形成部位在

　(A)质体　　　　　　 (B)线粒体　　　　　　 (C)核糖体　　　　　 (D)高尔基体

9．人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长，长成植物。人工种子的核心部件是个被外层物包埋的具有类似于胚功能的胚状体。胚状体不同于一般的种子胚，它是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”，胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可通过试管培养的愈伤组织、花粉胚囊获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。

自从1986年F　C　斯图乐德和J　赖乐特分别对胡萝卜进行诱导得到胚状体，30多年来约有200多种植物培养出了胚状体。我国利用组织培养技术巳成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等农作物上诱导出了胚状体，各国正着手将人工种子推向商品化。据上述材料分析：

(1)材料中的胚状体是　　的产物，培育胚状体利用了　　这一项生物技术。

(2)包埋胚状体的胶质可看作自然种子的哪部分结构　　　　　　。

(3)该项技术的成功应用反应了细胞的　　　　　性。

(4)由人工种子萌发成的植株是否可育？说明理由　　　　　　。

(5)人工种子的研究和商品化有何意义？　　　 。

8.在现代社会，随着生活水平的提高，公众的自我保健意识在迅速提高，请回答人体代谢与健康的一组问题：

(1)人在正常的糖代谢水平下，血糖浓度为______　　　 　　，一次吃糖过多导致血糖浓度持续偏高时，部分葡萄糖以______　　　　 形式排出。组织细胞内的糖类以______　　　　 形式贮存，主要用于______　　　　　 。

(2)某同学因早晨七点体格检查而不能进早餐，若血糖测定表明，他的糖浓度降低甚微。那么维持血糖动态平衡的来源是______　　　　　　 和______　　　　　　 。

(3)体检发现该同学甲状腺功能亢进，他在患病期间肌肉消瘦和乏力，这是因为?___　　　　 分解加快，在肌肉细胞内该物质分解方式主要是______　　　　　 。

(4)该同学治疗期间的饮食应以______　　　　　 性食物为主。治愈后该同学饮食未变，但因不能坚持体育锻炼而逐渐长胖，这表明，在物质代谢过程中，______　　　　　 可以转变为脂肪。

(5)当磷脂合成减少时，会使脂蛋白合成受阻，此时人体最容易患______　　　　　 　病。患病后血液中GPT的含量会______　　　　　　 。

7．白色农业属于生物工程中的发酵工程和酶工程，人们在生产车间内都要穿白色工作服从事劳动生产，故形象地称之为白色农业。

(1)　　　 下列食品中属于白色食品的是

A食醋　　　　 B海带　　　 C面粉　　　 　D花生

(2)　　　 发酵工程培育生产青霉素的高产青霉素菌株的方法是

A细胞工程　　　 B基因工程　　　　 C人工诱变　　 D基因工程和人工诱变

(3)在谷氨酸发酵中配制的培养基中加有玉米浆和生物素，它们的分别主要提供微生物生长所需的　　　　　　　　　　　　 和　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)发酵工程中所用细菌的生长曲线如右图所示

①发酵生产中常用作菌种的扩大培养的是 图中的　　　　　　 段，属于　　　 期。该期的特点是　　 　　　　　旺盛　　 　　　　　　比较稳定。

②从BC段进入CD段的原因有　　　　 ，　　　　　　 　　　　　　　　　　　等。③若在培养前灭菌不严格，混入了青霉菌，则初期出现的生态学现象叫　 　　　　　　，一段时间后发现细菌　　　　　　　 原因是　　　　 。

6．有人送来一支芽孢杆菌有抗青霉素能力，另一部分没有抗性。请你把对青霉素又抗性的芽孢杆菌分离出来。

(1)现有条件：无菌牛肉膏培养两个　　 无菌接种台　　 接种工具　　 医用青霉素两支

(2)实验过程：

①取两个培养基，分别标号A、B，A、B培养基分别加入　　　　　　　　　 ，加入过程一定要　　　　　　　　　 操作。

②向A培养基接种　　　　　　　　　　　 。

③接种后，将A培养基放入恒温箱培养两天。

④从　　　　　　 挑取生长良好的芽孢杆菌，接种到B培养基中。

⑤接种后，将B培养基放入恒温箱培养两天，即可获得较多抗青霉素芽孢杆菌。第④⑤两个步骤的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

5．科学家通过基因工程培育抗虫棉时，需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因，“放入”棉花的细胞中与棉花的DNA结合起来并发挥作用，请回答下列有关问题：

(1)从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是　　　　　　　　 ，此工具主要存在于　　　　　　　 中，其特点是　　　　　　　　　　　 。

(2)苏云金芽胞杆菌一个DNA分子上有许多基因，获得抗虫基因常采用的方法是“鸟枪法”。具体做法是：用　　　　　　 酶将苏云金芽孢杆菌的　　　　　　　　 切成许多片断，然后将这些片断　　　　　　　　 ，再通过　　　　　　　　　 不同的受体细胞，让它们在各个受体细胞中大量　　　　　　　　 ，从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把　　　　　　　　　　　 分离出来。

(3)进行基因操作的一般要经过的四个步骤是：　　　　　　　 、　　　　　　　 、

　 　　　　　　　　、　　　　　　　　　　 。