5．据报道，在移栽植物时，将一类无色塑料、低部液蜡等物质喷洒到叶面上，能结成一层CO₂可以通过而水分不可通过的薄膜，能大大提高植物的成活率。这类物质可命名为(　　 )

A．增蒸腾剂　　 B．抗蒸腾剂　　 C．抗呼吸剂　　 D．增光合剂

4．下列能发生渗透吸水现象的是(　　 )

A．把新鲜的马铃薯条放在30%的蔗糖溶液中

B．把洋葱表皮放置在清水中

C．把蒸熟的马铃薯条放在清水中

D．把干燥的蚕豆浸泡在水中

3．把蚕豆叶表皮浸在7%的尿素溶液中，开始表皮细胞发生了质壁分离，然后自动复原的原因是(　　 )

　　 A.原生质层受破坏　　　　　　　　 B．尿素分子进入细胞

C．细胞壁破坏　　　　　　　 D．尿素溶液浓度低于细胞液的浓度

2．在做质壁分离和质壁分离复原的实验过程中，要撕取洋葱鳞叶的外表皮细胞，而不撕内表皮细胞，其原因是(　　 )

　　 A.外表皮细胞液泡大，内表皮细胞液泡小

　　 B．外表皮细胞是活的，内表皮细胞是死的

　　 C．外表皮细胞的液泡是紫色的，便于观察；内表皮细胞的液泡不明显，不利于观察

D．外表皮细胞细胞液的浓度比内表皮细胞大

1．植物细胞质壁分离和复原的实验现象证实了(　　 )

A．水分能够渗入或渗出细胞　　　　　 B．细胞液具有一定的浓度

C．原生质层具有选择透过性　　　　　 D．成熟植物细胞是一个渗透系统

8．(2000年上海高考试题)请根据下述条件设计一实验，鉴别两种不同浓度的蔗糖溶液，写出实验步骤并分析结果。

一瓶10%的蔗糖溶液、一瓶30%的蔗糖溶液、250mL烧杯1只、半透膜制成的透析袋2只、刻度玻璃管1支、细线1根、支架1个。

(1)实验步骤。

(2)结果分析。

二

7．(1996年上海高考试题)“叶绿体色素的提取和分离”实验：

(1)“叶绿体色素的提取和分离实验”中，将叶绿体色素进行分离的方法名称是______。

(2)某学生在实验过程中，将划有滤液细线的滤纸条(已重复几次划线)插入层析液，几分钟后取出观察，发现在滤纸条上无色素分带现象，而其他用同一滤液作实验的同学的滤纸条上却色素分带明显。其实验失败的原因最可能是_____________。

(3)观察叶绿体色素的荧光现象，可将盛有叶绿体色素溶液的试管，让光线照射。如果置叶绿体色素溶液于_________光下，则呈绿色；如置于________光下，则溶液呈现红色。

6．(1999年上海高考题)空气中的含菌量是衡量空气质量的指标之一，为了检测学校生物实验室、教室、校长室、小树林4个地方空气中的含菌情况，请利用所提供条件设计出一个简单的实验步骤。

(1)请用100mL量简、4副培养皿、煮沸过的洗碗水，设计取样的实验步骤。

(2)请用4只试管、滴管、0.01%亚甲基蓝溶液，设计检测的实验步骤。

(3)实验结果的预测和分析。

(4)你所设计的实验检测到的是________细菌的相对数量。

5．(1992年全国高考试题)图12-21是未完成的实验装置，请利用A、B、C3支试管(试管内均含有与D试管内相同的等量指示剂)、新鲜叶片和必要的辅助材料，设计一个证明光合作用吸收CO₂与呼吸作用释放CO₂实验，并预计实验结果。

图12-21

(1)当A管用于证明光合作用吸收CO₂实验时，需______，指示剂呈______色。

(2)当B管用于证明呼吸作用释放CO₂实验时，需______，指示剂呈______色。

(3)C管在实验中起______作用，指示剂呈______色。

(4)用几层纱布包上照光的D管，实验结果表明指示剂颜色没有发生变化，试分析其原因：

_________________________________________________________________________

4．如图12-20所示，在a、b试管内都加入含30个碱基对的DNA，c、d试管中加入RNA，4只试管内都有产物生成，请据图回答下列问题：

图12-20

(1)a、d两试管内的产物是相同的，但a试管内模拟的是_______的过程，d试管内模拟的是______的过程。

(2)b、c试管内的产物都是___________，但b试管的产物中最多含有_______个碱基，有________个密码子。

(3)d试管内加入的酶比a试管加入的酶多了________。