5．图9-10表示不同种群的寄生关系，请仔细分析后回答下列问题：

图9-10

(1)对此图描述正确的是(　　 )

A．X为寄生虫，Y为牛群　　　 　　　 B．Y为寄生物，X为宿主

　　 C．X为植物，Y为蚜虫　　　　　　 　　　 D．Y为天麻，X为蜜环菌

(2)你认为图中a、b之间的曲线表示的内容是______________。

(3)你认为b、c之间的曲线表示的内容是__________________。

(4)你认为寄生者与宿主之间长期的发展进化趋势是怎样的？______________________。

4．请你用有关种内关系和种间关系的知识回答下列问题：

(1)在蜂巢中，有蜂王、工蜂和雄蜂。春天来临，工蜂会尽心的照顾蜂王和雄蜂，但到花少的秋季，繁殖期已过，又有大部分雄蜂被赶出蜂巢，这种现象说明了___________________。

(2)乌鱼是一种凶猛的淡水鱼，常潜伏在池塘、湖泊的水底和水草茂密的地方，当小鱼游到它附近时，它便出来攻击，甚至连自己的乌鱼籽也吃。其中的生态关系是_____________。

(3)成群的蚂蚁，可向一个较大型的昆虫进攻并将其搬进蚁巢中，这一现象从蚁群中个体之间的关系来看，表现为_____________________；从蚁群与被捕食的昆虫之间的关系来看则属于________________。

(4)猕猴群中，猴王死后，雄猴为争夺“王位”打得头破血流，这种现象在生物学上称为___________________。

3．图9-9所列为Ⅰ和Ⅱ两株植物的日照与开花时间关系的曲线，请仔细分析后回答下列问题：

图9-9

(1)需要在长日照条件下才能开花的是_____________。

(2)需要在短日照条件下才能开花的是_____________。

(3)你认为哪一种植物不可能分布在高纬度地区？______________。哪一种植物不可能分布在南北回归线之间的地区？__________________。

1．在春夏之交一场暴雨后，土壤中的蚯蚓有许多爬到地面上来，雨过天晴后又有许多蚯蚓没有来得及钻到土壤中而暴毙。试问：

(1)抬起蚯蚓爬到地面上来的非生物因素是___________。

(2)蚯蚓暴毙的直接的非生物因素是__________，间接因素是___________。

30．(1998年上海高考题)图9-8表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系。下列叙述中正确的是(　　 )

图9-8

A．甲是恒温动物　　　　 　　　　 B．乙是恒温动物

C．甲是变温动物　　　　 　　　　 D．乙是变温动物

29．(1999年上海高考试题)长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是(　　 )

　　 A．具有发达的根系　　　　　　　　　　　 B．具有肥厚的肉质茎

C．具有厚的角质层　　　　　　　　　　　 D．叶面积增大

28．(1999年上海高考题)植物群落随着海拔高度的上升而发生变化的主要原因是(　　 )

A.当海拔高度上升时温度下降　　　　　 　　　 B．空气逐渐稀薄

C．阳光照射到山坡的角度逐渐变小　　 　　　 D．云雾量增加

27．(1999年广东高考题)将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图9-7a所示结果。将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图9-7b所示结果。从实验结果可知，这两种生物的种间关系是(　　 )

图9-7

A．竞争　　 　　　 B．捕食　 　　　　 C．共生　　 　　　　 D．寄生

26．(2000年上海高考题)在北半球植物繁茂的中纬度地区，一年中大气中CO₂浓度相对较高的季节是(　　 )

A．春季　　　　 B．夏季　　　　 C．秋季　　　　 D．冬季