题目列表(包括答案和解析)
8、(10分)下列示意图分别表示某二倍体雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答:
(1)图1中a~c柱表示染色体的是 ,图2中表示二倍体体细胞分裂某时期的是
。
(2)图1中Ⅲ的数量关系对应于图二中的 ,图2中的丙所示的细胞有
个染色体组。
(3)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是 ;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图2中的 过程。
(4)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是 。与图1中 对应的细胞内不可能存在同源染色体。
答案:(1)a 甲 (2)乙 2 (3) DNA复制 丙 乙(4) 卵细胞或(第二)极体 Ⅲ和Ⅳ
7.(8分)右图是某高等生物细胞局部结构模式图,请分析回答:
⑴请叙述判断该生物是动物的理由: 。
⑵一般可认为该图细胞处在 时期,如果甲代表Y染色体,该细胞分裂后产生的子细胞名称是 。
⑶图中有_ ___个染色体组,该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是 。
⑷该生物体细胞中,染色体数最多有_________条。
⑸如果图中结构3上某位点有基因B,结构4上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因是 或 。
答案:(1)是高等生物细胞,且有中心体 (缺一不可) (2)减数分裂第二次分裂中期 精细胞(3)1 0 ⑷16 ⑸基因突变 交叉互换
6.(9分)不同细胞的细胞周期长短不一。利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养,不同间隔时间取样,进行放射显影,在显微镜下观察计数,统计标记细胞的百分数。A:细胞核开始被标记;B:标记细胞开始进入分裂期;C:50%分裂期细胞被标记且在增加;D:50%分裂期细胞被标记且在减少;E:标记细胞第二次进入分裂期)。试回答: 取样时期: A B C D E
经历时间(h) 0 3 3.5 10.5 25
(1)该细胞分裂一次平均经历的时间为______h。其中分裂间期经历时间约_____h,分裂期经历时间为______h,实验开始时细胞核中被标记的物质是_______,标记的时期是__________。
(2)皮肤癌细胞的细胞周期_________(大于、小于或等于)正常皮肤生发层细胞。
(3)当细胞完成一个细胞周期后,将可能有以下三种变化:①继续进入下一个细胞周期;②暂停分裂,但保留分裂能力;③停止分裂,分化成特定功能的细胞。以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型?(填序号)癌细胞_________;效应T细胞___________; 记忆B细胞_______。
答案:(1)22 21 1 DNA 间期;(2)小于(3)1 2 3 2
5.(8分)对某生物体细胞的细胞核中的DNA含量进行测定,在细胞周期中每个细胞核或细胞中DNA含量的变化曲线如图所示,纵坐标为每2个核或细胞中DNA相对量,横坐标为细胞周期,请回答下列问题:
(1)图中A-B表示,此期的主要特征是 。
(2)图中B-C表示 ,此期的染色体、染色单体和DNA数目之比为 。
(3)观察染色体形态和数目的最好时期在_____之间。
(4)染色单体形成在_____之间,消失在_____之间。
(5)CD与DE时期的染色体数目之比为 ,DNA数目之比为 。
答案:(1)DNA复制和相关蛋白质合成 (2)有丝分裂前期 1:2:2
(3)[ C ]-[ D ] (4)[ B ]-[ C ] [ D ]-[ E ]
(5)1:2 1:1
4.(7分)下图1表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系;图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像。请据图回答:
(1)图1中AB段形成的原因是 ,该过程发生在细胞分裂的 期。图1中CD段形成的原因是 。
(2)图2细胞处于有丝分裂的 期,此时细胞中染色体数、DNA分子数、染色体单体数分别为 、 、 。
答案:(7分) (1) DNA分子的复制 间 (2) 后 8 8 0
3.(8分)右图为细胞周期示意图,请据图回答(能用图中字母回答的,请用字母作答):
(1)一个细胞周期包括两个阶段,其中极为关键的准备阶段是 ,约占细胞周期的 。
(2)从图中可知,分裂间期应包括
三个阶段。
(3)一个细胞中,具有形态和数目完全相同的两套染色体的是 时期(不考虑C途径)。
(4)D过程叫 ,但生命过程中的 时期达到最大限度。
(5)如用秋水仙素处理分裂细胞,则可发生 过程,其作用的时期是 。
答案:(8分)⑴细胞间期 90%-95% ⑵G1、S和G2 ⑶ G ⑷细胞的分化 胚胎⑸C E
2、细胞分裂是生物体重要的一项生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
(1)某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①,此细胞将要进行的主要变化有 。此植株是 植株,特点是 。
(2)假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图②,其基因A、a、B、b分布如图,此图对应时期染色体的特点是 ,此细胞产生AB配子的几率是 。
(3)图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是 ,在分裂形成此细胞时,细胞内有 个四分体。
答案:(7分,除给分值的每空1分)
(1)染色体着丝点一分为二,染色单体分离各成为一条染色体,并向细胞两极移动,染色体数目加倍 单倍体 植株弱小,高度不育
(2)染色体的着丝点位于赤道板位置上,染色体形态、数目清晰 0
(3)卵细胞或极体 3
1.(12分)下图A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化 曲线。请据图回答:
(1)细胞图像D→F属于 分裂,D→A属于 分裂,判断的理由是 。(2分)
(2)图中C细胞和A细胞依次叫做 、
。
(3)写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型
。
(4)图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的
分开分别发生在座标G中 、 阶段(用数字表示)。
(5)请在座标G中画出该动物细胞减数分裂中DNA分子变化曲线图。(3分)
答案:(1)有丝分裂 减数分裂 D→F无同源染色体的分开,D→A有同源染色体的分开(2分) (2)初级精母细胞 次级精母细胞 (3)A b、A b、aB 、aB (4)2 3
31.(21分)玉米籽粒有甜和非甜两个品种,种皮有黄色和白色之分,植株有高茎和矮茎两种。现将纯合的黄种皮甜玉米植株的花粉给纯合的白种皮非甜玉米植株授粉,结出的种子全是白种皮非甜玉米,将这些种子种下后自交,结出黄种皮种子,请回答相关问题:
(1)种皮的颜色中,显性性状是 ,将玉米显性纯合子与隐性类型杂交,再将F1连续自交,种皮颜色的性状分裂出现在 代所结的种子中,表现为白色种皮甜玉米的占这些种子总数的 。
(2)将上述3对基因均杂合的植株做父本进行测交,所结种子的表现型为 ;将这些种子全种下去,高茎植株占总数的 。
(3)种皮的颜色是由细胞中的色素决定,已知该色素不是蛋白质,那么基因控制种皮的颜色是通过控制 来实现的。
(4)矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成高茎植株。为了探究该变异性状是否能稳定遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你写出实验预期及相关结论,并回答问题。
实验步骤:
①在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异株之间传粉。
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。
③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。
实验预期及相关结论:
① 。
② 。
问题:
①预期最可能的结果是 。
②对上述预期结果的解释是 。
30.(21分)2006年11月,巫山县渝东珍稀植物园负责人透露:两个月前,该园的镇园之宝--我市最高的一株珍稀龙舌兰根部腐烂,叶子萎蔫、干枯。经植物专家全面体检和精心治疗,目前这株2.3米高的龙舌兰已经重现生机。请回答相关问题。
(1)专家认为该龙舌兰患病是因雨下得太多造成的。用高中生物学知识对此进行简要解释,可以表示为如下图解:
图解中E代表蛋白质等有机物,则A代表的物质是 ,C代表的物质是 ,D代表的物质是 。物质G是指根细胞产生的 。
(2)在对症治疗上,除了挖沟排水外,专家还为龙舌兰建立了保温室。因为龙舌兰本是热带植物,其 性决定了温室有利于其康复。温室使它的 提高,加快了新陈代谢的进行。
(3)专家还用吹风机保持龙舌兰生长环境干燥,该措施的重要意义之一,可用以下图解表示:
①图解中a代表 作用。
②请按照图解的思路,写出三种必需矿质元素及其各自参与合成的b的名称:
、 、 。
(4)①若将此龙舌兰的一小团叶肉细胞进行植物组织培养,则能在锥形瓶中长出一株龙舌兰。这是根据植物细胞的 理论发展起来的新技术。
②把在锥形瓶中培育出的龙舌兰植株也栽培在此植物园中并进行相同管理。那么,它是否可能长得像母本一样高?为什么? 。
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