3.　　　　 光能在叶绿体中的转换分为哪三个步骤？

2.　　　　 光合作用的实质是什么？

1.　　　　 什么是光合作用？

7．　　　　 根据提供的实验材料和用具，简要写出第二步及以后的试验结果，验证细胞膜的选择透过性功能。

试验材料和用具：

①新鲜的红玫瑰花瓣，②烧杯，③记号笔，④清水，⑤质量分数为15%的盐酸溶液，⑥量筒。

　第一步：选择两个大小相同的烧杯，用记号笔标上A,B.

　第二步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　第三步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　实验结果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

结果分析：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6．　　　　 下图为种子萌发过程中物质的转化情况示意图，请据图分析有关问题：

　(1)种子萌发初期，种子中的有机物在酶的作用下被水解为简单的有机物并运送到正在生长的幼胚中去。若上述种子为大豆种子，则在种子萌发中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等酶会大量形成；此时种子内有机物干重和种类将发生的变化是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　(2)种子萌发过程中形成的糖一部分要参与新器官细胞壁的形成，与这一过程有关的细胞结构是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　(3)上述图中糖分解形成的有机酸最可能是＿＿＿＿＿，它的形成部位是细胞的＿＿＿＿＿。

(4)由糖形成新的氨基酸需发生的代谢过程是＿＿＿＿＿，在人体内不能由上述过程形成的氨基酸称为＿＿＿＿＿，之所以不能由上述过程形成是由于人体内＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．　　　　 在较强光照强度下，降低CO₂浓度，下列作物中的哪两种光合作用速率下降得更快：

　 　　 ①棉花　 ②玉米　 ③高粱　　 ④大豆

A.　　 ②和③　　 　 B.　　 ①和④　　 　　 C.　　 ①和③　　 　 D.　　 ②和④

4．　　　　 经常松土能提高农作物的产量，这是因为①增强植物的呼吸作用，为矿质离子的吸收提供更多的能量；②有利于分解者的活动，提高光合作用的效率；③有利于圆褐固氮菌的活动，增加土壤的肥力，促进植物果实的成熟。④促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮，提高氮肥的利用率；⑤促进根系吸收有机肥料，实现物质和能量的多级利用：

A.　　 ①②④　　　 　　　 B.　　 ①②④⑤　　　　 C.　　 ①②③⑤　　 　　　 D.　　 ①③④

3．　　　　 右侧图像不能表达的生物学意义是：

　 　　 A.　　 在一定范围内，植物光合速率与CO₂浓度的关系

　 　　 B.　　 在一定范围内，植物光合速率与光照强度的关系

　 　　 C.　　 发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系

　 　　 D.　　 植物呼吸速率与温度的关系

2．　　　　 英国科学家斯勒和米尔坦斯，将B淋巴细胞产生抗体的基因转移到肿瘤细胞内，成功获得世界上第二株能稳定分泌单一抗体的杂交瘤细胞株，肿瘤细胞增的生方式和产物是：

　 　　 A.　　 无丝分裂和逆转录抗体　　 　　　　　　　 B.　　 减数分裂和转基因抗体

　 　　 C.　　 有丝分裂和单克隆抗体　　 　　　　　　　 D.　　 减数分裂和单克隆抗体

1．　　　　 将用³H标记的尿苷引入某类植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中均能表现放射性的一组结构是：

A.　　 细胞核、核仁和中心体 　　　　　　　　　 B.　　 细胞核、核糖体和高尔基体

C.　　 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体　　 D.　　 细胞核、核糖体、内质网和液泡