(三)实验方法和步骤：

(1)将新鲜的蛙腓肠肌放在盛有质量浓度为0.65g/dl的氯化钠溶液(浓度与蛙细胞外液的浓度相当)的培养皿中。

(2)在载玻片的中央滴2滴0.65g/dl的氯化钠溶液，用玻璃分针挑取该腓肠肌，放在载玻片上的氯化钠溶液中，并使肌肉成直线状。

(3)将载玻片放在坐标纸上，测量并记录肌肉的长度。

(4)用铜锌叉间歇刺激肌肉，直到肌肉疲劳不能收缩为止。

(5)向刚丧失收缩功能的肌肉上滴1滴　　　　　　　　　 溶液，用铜锌叉刺激肌肉2-3次，测量并记录长度。

(6)用吸水纸吸去肌肉上的溶液，再向肌肉上滴1滴　　　　　　　　　　 溶液，用铜锌叉刺激肌肉2-3次，测量并记录长度。

(二)实验材料和用具：新鲜的蛙腓肠肌、0.65g/dl的氯化钠溶液、ATP溶液、葡萄糖溶液、坐标纸、玻璃分针、铜锌叉等。

(一)实验目的：探究ATP的生理作用。

31．(8分)建设社会主义新农村，改善环境，增加农民收入，这是中央的要求。广东省政府认真贯彻中央的精神，积极鼓励群众植树造林、发展养殖业、推广使用沼气、建设一批生物质能电厂等。同时，科研部门也不断改良作物品种，提高作物的产量和质量，如太空食品、蔬菜等。请回答：

(1)植树造林要选择多种树种，增加物种多样性。物种多样性、　　　　　　　　 、　

　　　　　　　　 构成生物多样性的三个层次。生物多样性是人类赖以生存和发展的宝贵的物质基础。

(2) 以水稻、玉米、小麦等农作物秸秆为原料的生物质能产生的沼气可以燃烧、发电。这些能源最终来自　　　　　　　　 ，是通过绿色植物　　　　　　　　　 实现的。

(3)生产沼气时会有“臭味”气体产生，发酵一段时间后，“臭味”消失了，这主要是

　　　　　　　　　　　 (微生物)进行　　　　　　　 作用。

(4)航天育种可培育出高产优质的新品种，其原理是　　　　　　　　　 。航天育种需要处理大量的供试材料，为了快速定向的培育作物新品种，科学工作者还可采用　　　　　

育种。

32．(8分)下图是细胞膜系统的结构与功能示意图，请回答：

细胞核　　　　　 核糖体　　　　　 内质网　　　　　 高尔基体　　　　　 细胞膜

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 囊泡　　　　　　　　 囊泡

提供mRNA　　　　　 合成　　 加工　 运输　　　　 加工　 运输　　　　 分泌　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

氨基酸　　　　　　　　　 多肽　　　　　　 蛋白质　　　　　　　 成熟的蛋白质

　　　　 脱水缩合　　　　　　　 缠绕折叠　　　　　

　　　　　　　　　　　　 线粒体提供能量代谢

(1)将植物细胞在³H-尿苷存在下温育数小时，然后收集细胞，轻轻匀浆化并进行分级离心获得细胞核和细胞器。放射性将主要存在于　　　 　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　

(2)蛋白质由内质网以出芽的方式形成小泡，运往高尔基体，再由高尔基体形成分泌囊，运往细胞膜，而后通过细胞膜的　　　　　　　　 作用，分泌到细胞外。这一系列的过程能证明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)一般认为细胞识别的分子基础是受体。受体主要是指细胞膜中的　　　　　　 ，

它对细胞外信号分子的结合有特异性。

(4)在细胞中可以看到多个核糖体与mRNA连结，其生物学意义是由于mRNA是单链，结构不稳定，容易被水解成　　　　　　　　　　 ，多个核糖体与mRNA连结，就能够在短时间内，迅速合成较多的产物，这样可以减少能量的消耗，符合“节约”的原则。

(5)泛素是一种由76个氨基酸组成的多肽，其氨基酸排列顺序也已经弄清。但据此并不能完全确定人体内控制其合成的基因片段的碱基排列顺序，甚至不能准确推测出该基因究竟有多少个碱基对。请根据你所学的遗传学知识对此加以解释 　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

33．(8分)某研究性学习小组为了探究ATP的生理作用，制订了下列实验方案：

30.下列群落的演替中，属于原生演替的是

A．海底火山喷发形成的新岛，几十年后出现了动植物等生物群落

B．长年覆盖的冰川融化后所暴露的地区，逐渐出现了生物

C．某山地森林大火几年后重新出现了生物群落

D．美国某森林群落是由密执安湖裸露的沙丘经过1000多年演化而来的

29.下列关于生态系统的叙述，正确的是　

A. 生态系统中生产者一定是自养型生物，消费者和分解者一定是异养型生物　

B. 没有分解者的生态系统，通过自动调节也可以维持生态系统的稳定性　

C. 在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大　

D. 生态系统的能量流动是伴随物质循环进行的

28.两种鼠A和B生活在不同的环境中，从A、B中选择等量的鼠用于实验，研究其渗透调节功能。选择的鼠重量、年龄都相似，将它们置于相同的环境条件下，饲喂等量的食物，但不喂水。实验结果如下表，分析该表可知：

A.鼠A生活在干燥环境中　　　　　　　　 B.鼠体内水分散失途径有排尿、呼吸等

C.实验进行一段时间后，B鼠先死亡　　　 D.鼠的代谢活动可提供部分水分

27.观察甲、乙两地蝌蚪的生长发育情况，结果如右图所示。以下推测错误的是　

A．甲地广见大型青蛙　　

B．乙地广见大蝌蚪

C．甲处居民有可能患甲状腺肿

D．乙处居民应多吃加碘盐

26.用于植物组织培养的培养液和用于无土栽培的营养液相比，以下说法正确的是

A．都必须含植物必需的矿质元素　　　　 B．都必须含有少量有机物

C．都需要含有植物激素　　　　　　　　 D．溶液浓度都必须小于细胞液浓度

25.阳光、空气、温度、水是重要的生态因素，下列哪些生理活动，不必在完全满足这四个条件的前提下也能进行的是

A．叶肉细胞内ATP的合成 　　　　　　 　　B．蛙的胚胎发育　

C．种子萌发成幼苗 　　　　　　　　　　　　 　　D．酵母菌的生活