题目列表(包括答案和解析)

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9. 豌豆中,籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色和皱粒为显性。现有甲(黄色圆粒)与乙(黄色皱粒)两种豌豆杂交,后代有四种表现型,如让甲自交,乙测交,则它们的后代表现型之比应分别为

   A.9:3:3:1及1:1:1:1      B.3:3:1:1及1:1

   C.9:3:3:1及1:1         D.3:1及1:1

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8. 甲和乙是一对“龙凤双胞胎”,则          

A.甲和乙的细胞中的遗传物质完全相同 

B.若甲为色盲患者(XbY),乙正常,则乙肯定是色盲基因携带者

C.若甲和乙的父母正常,甲患白化病,乙正常,则乙是纯合体的概率为1/3

D.若甲的第三号染色体上有一对基因AA,乙的第三号染色体的相应位置上是Aa,则a基因由突变产生

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7.某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a显性,短尾基因B对长尾基因b显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为                            

A.2︰1    B.9︰3︰3︰1  C.4︰2︰2︰1   D.1︰1︰1︰1

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6.香豌豆中,只有当A、B共同存在时才开红花。一株红花植株与aaBb杂交,后代中有3/4开红花;若让该红花植株自交,则其自交后代的红花植株中,杂合体占

A.0        B.1/2     C.2/3      D.8/9

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5.水稻的雄性可育由基因A、B控制(水稻植株中有A、B或两者之一为雄性可育)。现有甲、乙、丙三种基因型不同(核基因纯合)的水稻,甲不含A、B基因,乙含有A、b基因,丙含有a、B基因,若甲与乙正反交得到的F1均雄性可育,甲(♂)与丙(♀)杂交得到的F1全部雄性不育。则A(a)、B(b)存在于

A.两者均存在于细胞核中      B.两者均存在于细胞质中

C.仅A(a)基因位于细胞核中     D.仅B(b)基因位于细胞核中

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4.两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表。

表现型
红眼长翅
红眼残翅
白眼长翅
白眼残翅
雌蝇
3
1
0
0
雄蝇
3
1
3
1

设眼色基因为A、a,翅长基因为B、b。亲本的基因型是

A.AaXBXb  AaXBY       B.BbXAXa 、  BbXAY

C.AaBb 、AaBb        D.AABb  、AaBB

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3.生物的基因型为AaBbcc,非等位基因位于非同源染色体上,在不发生基因突变的情况下,该生物不会产生的配子类型有 ( )

A.ABc 和aBc  B.aBc和abc C.Abc和ABC D.abc和ABc

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2.父亲患病,女儿也一定患病,那么该病的致病基因是   (  )

A 常染色体上的显性基因  B常染色体上的隐性基因      

 C X染色体上的显性基因   D X染色体上的隐性基因

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1.豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,现有GGYY与ggyy杂交得F1,F1自交得F2。F2植株所结种子种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别是(  )

A.3:1 和3:1     B.9:3:3:1和3:1 

  C.5:3和9:3:3:1  D.3:1和5:3

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41.(5分)本题包括A、B两小题,请自主选做A或B。A、B都选者以A题计分。

A.在一项研究温度对浸在蒸馏水中质量是50克的马铃薯方块质量的影响的实验中,所得到的结果如下表所示:


0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
20℃
0
+5
+7
+9
+12
+14
+16
+17
+17
50℃
0
+7
0
-5
-8
-10
-10
-10
-10

(1)  请以时间为横坐标、质量改变的百分比为纵坐标,在同一坐标上将上表数据绘成曲线。2分

(2)计算开始时质量是50克的马铃薯方块在两个不同温度下4小时后的质量分别为              

(3)在20℃下马铃薯方块质量增加,主要与细胞具有          结构密切有关。-----------

B.某研究小组进行无土栽培实验,将25棵长势相同的大豆植株平均分为五组,每组五棵,每组于不同的培养液中,并培养相同时间,结果如下表:

组别
培养液
平均生长高度(cm)
平均叶片表面积(m2)
1
H2O
4.4
7.6
2
H2O+N
5.1
10.0
3
H2O+N+P
11.5
37.5
4
H2O+N+P+Mg
13.0
125.0
5
H2O+N+P+Mg+K
20.3
306.5

(1)最适宜的培养液是:       。(填组别)

(2)在该实验中,还有哪些变量影响植物的生长状况?         

(3)欲使实验结论更科学合理,可采取的措施是:             

(4)本研究的结果能否适用于其它物种的培养?请说明理由。            

                                    (2分)

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