2、对自然选择的研究已经从以个体为单位发展到以　 　　　　为单位。

1、对遗传和变异的研究已经从　 　　　水平深入到　　 　　　　水平。

3、局限性：对 　　　　　　的本质还不能做出科学的解释

2、意义：科学地解释了　　　　　 的原因，以及生物界的统一性、生物多样性和适应性的原因。

1、内容：　　　　 、　　　　　　 、　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 。

3、对拉马克的评价：第一个提出比较完整的进化学说的科学家，是生物进化论的创始人

2、意义：否定了　　　　　　 和　　　　　　 ，奠定了科学生物进化论的基础

1、 内容：地球上的所有生物都不是神造的，而是由更古老的生物进化来的，　 　　　　

和　　　　　　　　 是生物不断进化的主要原因

42. 实验一结论：胚根向重力(下)生长与(根冠部位的)Ca ²⁺ 有关。

实验二

(2)实验步骤：

第二步：将培养皿均分成两组，编号为 A组、B 组。

第三步：在A组的胚根上方放一个空白琼脂块，在B组的胚根上方放一个含Ca 2+ 的琼脂块。

第四步：将胚根水平放置培养一定时间后，观察胚根的生长方向。

(3)实验结果：当 A组胚根仍在水平生长时，B 组胚根已弯曲向上生长。

(4)生长素对根生长的作用具有两重性，低浓度生长素可促进生长，高浓度则抵制生长。

对根来说，生长素的最适浓度低，近地侧的生长素浓度过高，生长慢；远地侧的生长素浓度较

低，生长快，因而胚根弯曲向下生长

41. (1)缓冲　　 (2)下丘脑　　 血管舒张，血流量增大　　 (3)非特异性　　 特异性

效应T细胞　　 (4)胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素　　　　 　大脑皮层