题目列表(包括答案和解析)

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7.水稻的每一个染色体组有12条染色体,现在三枚没有注明的单倍体水稻、二倍体水稻

  和四倍体水稻根尖细胞有丝分裂的固定装片,使用分辨率较高的显微镜就能将这三张

  装片区分开来,贴上标签。下列叙述不正确的是                       

    A.装片须在低倍镜下找到分生区,再在高倍镜下观察

    B.应分别观察中期细胞,作为比较和区别的依据

    C.观察到一个细胞含24条染色体,它也可能是单倍体或四倍体装片

    D.若观察到细胞都为长方形,很可能没有找准分生区细胞

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5.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中正确的是             

   


 

    A.①表示流经生态系统内部的总能量

    B.一般情况下,③增加1Kg,①至少增加100Kg

    C.从能量关系看②≥③+④

    D.生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具单向性

  6.图是将某动物体(XY型)的性腺制成装片后,在显微镜

 下观察到的细胞分裂时期示意图。比较甲、乙两个细胞所

  处的分裂时期,可以得出下列哪一项结论

    A.它们处于同一细胞周期的不同阶段

    B.都可发生基因突变和基因重组

    C.只有甲图发生了X和Y染色体的分离

    D.乙图细胞分裂的结果染色体数目减半

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4.据遗传规律判断,下列错误的是                                    

    A.一对基因为杂合的植株经过多年自交,英才苑其后代绝大部分为纯合子

    B.某遗传病是X染色体上显性基因控制的,则人群中患者女性多于男性

    C.亲本为AaBb×AaBB的子代中,杂合子占1/4

    D.细胞质遗传是母系遗传,不遵循基因分离规律和自由组合规律

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3.右图是微生物生长的标准曲线,对各期说法,错误的是                  

    A.初级代谢产物如谷氨酸,是在1时期积累的

      B.如果将2时期的菌种,接种到相同的培养基上,并在同一温度下培养,细菌仍以原来的速度继续其对数生长,而不出现调整期

    C.次级代谢产物如乙醇,是 在3时期积累的

    D.由2时期进入3时期的原因是营养物质的消耗

和代谢毒物的积累,以及氧和PH值等条件失去平衡

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2.下列各项中,能够用右图所示的曲线表示的是

    A.植物茎的生长速率与生长素浓度的关系

    B.细胞有丝分裂过程中细胞内染色体数目的变化规律

    C.质壁分离的植物细胞浸入清水中后的质量变化

    D.恒定容积的液体培养基中培养大肠杆菌,随时间的推移种群大小的变化趋势

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1.下列各项中,依次为实验试剂、作用或实验结果,其中不正确的是         

    A.龙胆紫,染色体着色,观察细胞有丝分裂中染色体行为。

    B.生长素,染色体数目加倍,形成无籽果实。

      C.斐林试剂,鉴定可溶性还原糖,出现砖红色沉淀。

    D.秋水仙素,基因突变,形成生物新品种。

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    某生物小组经过人工诱变处理获得一突变的菌株,只有其中的一个基因发生了突变,并且在基本培养基中不能正常生长,请你设计实验探究哪个相关基因发生了突变。

实验步骤:

(1)配置基本培养基。

(2)                                     。                              

(3)                                   。(4)                                     

    (5)                                    

    实验结果及相应结论:

                                      

                                       

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42.(6分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图。

①________________    ②_______________    ③_________________

④________________    ⑤_______________    ⑥_________________

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41.(4分)分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入      进行加工,形成具有一定________________的蛋白质。此细胞器可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的        ,包裹着要运输的蛋白质,到达         ,进行进一步的加工和包装。

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