题目列表(包括答案和解析)
1.用KH2PO4、KNO3、MgSO4、NH4NO3溶液为培养植物的大量元素配方溶液,这一配方是不能满足植物对大量元素的需求,应用下列哪一种溶液代替上述溶液( )
A.用MnCl2 代替KH2PO4 B.用NaNO3代替KNO3
C.用ZnSO4代替MgSO4 D.用Ca(NO3)2代替NH4NO3
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
|
|
|
|
|
|
第II卷(非选择题 共80分)
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42.(6分)本题为选做题,从A、B两题中任选一题,两题都做按A题给分
A题:帕金森氏症的主要症状表现为运动时不自主地震颤,患者十分痛苦.瑞典科学家卡尔松的研究表明,神经末梢中的“多巴胺”缺乏是帕金森氏症的病因,并找到了“多巴”作为缓解该病的有效药物,卡尔松因此获得2000年诺贝尔生理学医学奖.现在已知“多巴”可以在人体内转化成“多巴胺”;而一种名为“利血平”的药物可耗竭神经末梢中的多巴胺.为了验证“多巴胺缺乏是引起运动震颤的原因”,请你依据所给的材料和用品来分析实验原理、完成实验设计的方法步骤,并预测实验结果.
主要实验材料和用品:健康小鼠、生理盐水、用生理盐水配制的一定浓度的利血平溶液、用生理盐水配制的一定浓度的多巴溶液等.
实验原理: 。(1分)
实验步骤:①
;
②
;
③
;
④
。(4分)
预测实验结果:
。(1分)
B题:某实验小组以小鼠细胞为实验材料,用“动物细胞培养技术”对“苏丹红一号”的毒害性进行了检测。实验原理:用“动物细胞培养技术”检测有毒物质毒性的指标是 。(2分)
主要实验步骤:
第一步:取大小相同的六只培养瓶编号为1-6,分别加入等量相同的培养液和小鼠细胞.
第二步: ;(1分)
第三步: 。(1分)
结果如表4:
结论:
。(2分)
生物试卷答卷纸
第I卷(选择题 共70分)
40.(7分)土壤中生活着肉眼看不见的细菌、丝状真菌和呈放射状的放线菌,这些微生物的种类和数量极其繁多,其中绝大多数以土壤中的有机物作为营养物质.某同学试图探究土壤中微生物对淀粉是否有分解作用,设计了以下实验.请你帮助完成有关问题.
做出假设:
实验步骤:
①将取自农田、林地或花盆等处的土壤放入烧杯中,加清水搅拌.用厚纱布过滤出
②取两个大小相同的烧杯,编号A、B,分别在两个烧杯中加入等量的土壤浸出液.然后将A烧
杯 B烧杯不作处理.在A、B中分别加入 ,然后在烧杯口敷七层纱布,置于避光处
③在室温(20℃左右)下放置足够长时间后,分别取A、B烧杯中的溶液20mL,各加入两支试管中,分别编号为A1、A2和B1、B2.
④在A1、B1试管中加入 ;在A2、B2试管中加入 ,并进行沸水浴.
⑤观察试管中溶液的颜色变化,记录实验结果.
实验结果预测:
①如果假设成立,则实验现象是:
②如果假设不成立,则实验现象是
39.(8分)植物激素“乙烯(C2H4)”广泛存在于植物体的多种组织中,特别是在成熟的果实中含量较多.图13是鳄梨果实的细胞内由乙烯引起的生理过程图解.据图回答问题:
(1)图中的细胞结构I是 ,Ⅱ 是 ,Ⅲ .④、⑤过程中,各结构之间能通过分泌小泡相互转化,是因为生物膜具有 ,它们的膜结构与细胞膜、线粒体膜等形成的结构体系,叫 。
(2 )如果①过程中,初级转录产物RNA的一段碱基序列异常,但并未影响纤维素酶的合成.可能的原因是,这段异常序列转录自基因结构的 .如果该模板含碱基数为d,纤维素酶由n条肽链组成,氨基酸的平均分子量为B,则纤维素酶的分子量约为 .
(3)乙烯能抑制细胞伸长生长,促进横向生长,使地上部分失去负重力性生长.据此可判断,乙烯与生长素之间具有 (协同或拮抗)作用.
38.(10分)在高等植物中,有少数物种是有性别的,即雌雄异株.女娄菜是一种雌雄异株的草本植物,正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色,且金黄色植株仅存在于雄株中.以下是某校生物研究小组完成的几组杂交实验的结果,请回答相关问题:
第一组:
绿色雌株 × 金黄色雄株
↓
绿色雄株
第二组:
绿色雌株 ×金黄色雄株
↓
绿色雄株 金黄色雄株
1 : 1
第三组:
绿色雌株 × 绿色雄株
↓
绿色雌株 绿色雄株 金黄色雄株
2 : 1 : 1
(1)女娄菜性别决定的方式是: 。
(2)相对绿色,女娄菜植株金黄色是 (显性或隐性)性状.
(3)决定女娄菜植株颜色的基因位于染色体上.若用A或a表示相关基因,第一组和第二组杂交实验中母本的基因型依次是 、 。
(4)第一组和第二组杂交实验的子代都没有雌株出现,请你对此现象做出合理的推测
。
(5)请写出第三组杂交实验的遗传图解: 。(3分)
(6)该研究小组的同学打算针对玉米的一对相对性状进行杂交实验,以探究这对性状的遗传是否属伴性遗传.你认为他们的研究是否有意义?为什么?(2分)
; 。
37.(10分)干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白,它具有抑制多种病毒的复制功能,是一种广谱抗病毒物质。下图为干扰素抑制病毒复制过程示意图。试回答相关问题:
(1)组成干扰素的基本单位是 ,组成干扰素基因的基本单位是 。
(2)从图示看,直接抑制病毒复制的原因是 ,病毒基因的化学本
质是 。
(3)美国一家公司用转基因技术生产干扰素,首先从人的T淋巴细胞中提取目的基因,使之与细菌的
结合,这两步所用的工具酶为 。然后移植到酵母菌体内,使干扰素基因在酵母菌中得以表达。目的基因转入后,并不影响酵母菌中其它基因的表达,原因是 。
(4)为了能在体外获得大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后,细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法,以小鼠为实验对象,提出一个既能使细胞无限增殖又能产生干扰素的思路(3分)
。
36.(8分)下图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答。
(1) ① 表示 ,d是 细胞,图中属于反应阶段的是______
(填编号)。
(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有 。
(3)人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的 (填编号)。
(4)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是 (填字母),导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的 。
(5)图中能特异性识别抗原的细胞有 (填字母)。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com