题目列表(包括答案和解析)

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3、溶液培养法:用含有全部或部分矿质元素的营养液培养植物的方法。

可验证某一矿质元素是否为植物生活所必需的矿质元素。方法如下:

        植物生长发育正常:所缺元素不是植物必需的矿质元素

   缺素培养  植物生长发育不正常   补充所缺元素后,植物生长发育又恢复正常:所补元素是植物必需的矿质元素

实验方案:

                                          

思考:①溶液培养法所用的培养液,是天然培养基还是合成培养基?    培养基

②溶液培养法为什么不用基质?              

③溶液培养法能同时缺乏两种元素吗?     ,每次培养只缺乏一种元素,这是按照实验设计的         原则来设计的。

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2、植物必需的矿质  大量元素(共6种):           

  元素:共14种

           微量元素(共8种):                Ni(镍)

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1、矿质元素:除       以外,主要由植物的根系从土壤中吸收的元素。

  判断:矿质元素都是由根系从土壤中吸收的(   )

     根系从土壤中吸收的元素都是矿质元素(   )

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   思考:植物吸收的矿质元素,是通过         作用或     回到无机环境中的。

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21.将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子,分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中,并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后,测定幼苗平均重量,结果如下图。

请据图回答问题:

(1)甲、乙两种植物相比,更适宜在盐碱地种植的是    

(2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为     %。

(3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中,甲、乙两种植物的根尖细胞吸收矿质元素的方式均为    

(4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗,移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象,原因是        

(5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗,平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中,在相同条件下,给与适宜的光照。培养一段时间后,A组幼苗的长势将     B组。从物质转化的角度分析,其原因是        

(6)通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题:

①A是     酶。B是     。C是     性状的幼芽。

②若目的植株丢失1条染色体,不能产生正常配子而高度不育,则可用     (试剂)处理幼芽,以便获得可育的植株。

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20.下图是一个用放射性同位素来追踪一盆栽植物体内营养运输途径的实验。

   将豆类植物一片叶子密封在一个充满放射性14CO2的玻璃皿中。

   实验Ⅰ:在3h中叶子得到充足的光照和土壤得到适当的淋水,实验结束后测试顶芽、叶中、茎部Z处和根中放射物的含量,记录数据。

   实验Ⅱ:与实验Ⅰ类似,但实验前将X处环割剥去树皮。

   实验Ⅲ:与实验Ⅰ类似,但实验前将Y处环割剥去树皮。

其实验记录如下表:

(1)实验结束时测试顶芽、叶中、茎部Z处和根中的放射物应是____________(填“有机物”或“无机物”),它是经过_______________(生理过程)形成的;

   (2)实验Ⅰ显示的数据证明含放射性物质,在植物体内的运输特点①_____________;②__________________________;

植物器官
放射物含量(相对单位)
实验Ⅰ
实验Ⅱ
实验Ⅲ
顶芽

茎Z处

3.1
2.5
0.5
0.9
0.0
4.1
0.7
2.2
4.9
2.1
0.0
0.0

   (3)实验ⅡX处环割剥去树皮后,放射性物质分布出现的变化是_________________,实验ⅢY处环割剥去树皮后,放射性物质分布出现的变化是_______________________。推论造成这种现象的原因是__________________________________________________;

   (4)哪个实验是对照实验?_____________________

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19.某同学做植物水培实验,全素标准培养液完全按植物生长发育所需要的矿质元素的种类和数量配制的,在培养过程中又及时添加该种培养液。第一周长势正常,第二周起出现缺素症状且越来越严重。第三周全株萎蔫,继而死亡,实验失败。请分析回答:

(1)既然配制的是全素标准培养液,为什么还会出现缺素症状?                    

                  ,应采取怎样的补救措施?_            

(2)培养液中并不缺水,但植物到第三周竟然萎蔫,其原因是                    

这个事实也说明了植物根系吸收水分与吸收矿质离子的关系是              

(3)为了解决第三周出现萎蔫的问题,可以采取的措施是                      .

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18.利用一些必备的实验材料,设计实验探索某种矿质元素M是否是植物的必需矿质元素。

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17.下图表示水培法栽培植物,请回答下列问题:

(1)要使植物正常生长,需向瓶中添加哪些物质?_____________。

(2)图中A管的装置对于维持植物正常生命活动有何意义?__________。如果不设置A管,也可在溶液中加入能缓缓释放_________的制剂。

(3)若给水中持续加入大量NaNO3,则出现__________________。

(4)若使水培植物有最大的净生产量,以下哪些措施是正确的____________。

A.长光照,短黑暗   B.长黑暗,短光照  C.恒温25℃  D.白昼25℃,夜晚15℃  E.白昼、夜晚均15℃

(5)若在此实验基础上观察Mg对植物的作用,需要另设计一对照实验,请描述对照实验的实验条件,并预测对照实验实验现象。

(6)与传统农业相比,水培法栽培植物有何优点(列出两方面即可)。

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15.图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态,则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是 

A.载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件

B.氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量

C.光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化

 D.温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度

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