题目列表(包括答案和解析)

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1.在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指(   )

A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶  B.噬菌体、质粒、DNA连接酶

C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒    D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒

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1、1  DNA重组技术的基本工具

课标要求

简述基因工程的原理和技术

能力要求

1)通过学习DNA重组技术的基本工具,模拟制作重组DNA模型,初步掌握基因工程的基本方法提高动手能力

2)通过对书中插图、照片等的观察,学会科学的观察方法,培养观察能力。

3)通过对基本概念、基本原理、科学方法的正确理解和掌握,逐步形成比较、判断、推理、分析、综合等思维能力,具备能运用学到的生物学知识评价和解决某些实际问题的能力。

知识网络体系

           来源:主要从原核生物中分离

           功能:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,

限制性内切酶      并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷

(分子手术刀)      酸二酯键断开。

切割后的DNA末端:  黏性末端

                    平末端

功能:将切下来的DNA片段拼接成新的DNA分子

DNA连接酶      T4 DNA连接酶:既能“缝合”双链DNA片段互补的黏性末端,

(分子缝合针) 种类         也能“缝合”双链DNA的平末端

E·coli DNA连接酶:只能将双链片段互补的黏性末端连接

能在宿主细胞中保存下来并大量复制

   条件: 有一个至多个限制酶切割点,

基因进入受体细胞的载体      有特殊的遗传标记基因,便于筛选。

(分子运输车)               质粒(常用)

种类:  λ噬菌体的衍生物

动植物病毒

重难热点归纳

限制性内切酶的功能

黏性末端和平末端

DNA连接酶与DNA聚合酶的区别

载体必须具备的条件

质粒与质体的区别

常用的载体

经典例题剖析

下图表示限制酶切割某DNA的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列及切点是( )

A.CTTAAG,切点在C和T之间   B.CTTAAG,切点在G和A之间

C.GAATTC,切点在G和A之间   D.CTTAAC,切点在C和T之间

[解析] 由图不难看出该限制酶识别的碱基序列是GAATTC,切点是G与A之间。

答案C

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5、(05上海)回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。

(1)将同位素标记的尿核苷(尿嘧啶和核糖的结合物)加入细胞培养液中,不久在细胞核中发现被标记的__________、__________、__________。

(2)将从A细胞中提取的核酸,通过基因工程的方法,转移到另一种细胞B中,当转入________时,其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代;当转入________时,在B细胞中虽能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传。

(3)已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列。(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。)

(1)翻译上述多肽的mRNA是由该基因的______链转录的(以图中①或②表示),此mRNA的碱基排列顺序是:__________________________________。

(2)若该基因由于一个碱基被置换而发生突变,所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”。写出转录出此段多DNA单链的碱基排列顺序:___________________________________________。

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4、有人提出“吃基因补基因”,你是否赞成这种观点?试从新陈代谢的角度简要说明理由                           

                                      。

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3、(2003年上海高考题)艾滋病病毒(HIV)是一种球形的RNA病毒,HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程示意图如下。请回答:

(1)图中①表示病毒正侵染淋巴细胞。进入寄主细胞的是病毒的_________。

(2)遗传学上将过程②称为_________。

(3)③和④的信息传递过程分别称为____________________________。

(4)HIV有Ⅰ和Ⅱ两种类型,其中Ⅰ型又有7个亚型。Ⅰ型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22%。多达100种左右的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难,因此切断传播途径是惟一行之有效的预防措施。HIV众多变异类型是_________的结果,这种变异特点与一般生物的不同之处是___________________________,其原因是________________________________。

(5)2002年12月1日是国际第15个____________________________日。

(6)据最近研究认为,引起“严重急性呼吸系统综合症”(SARS)的病原体可能是

__________________________________。它和HIV一样,其遗传信息的传递是按照

_____________________________________________的规律进行的(可以用简图表达)。

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2、如下图所示,在a、b试管内加入的DNA都含有30对碱基,四个试管内都有产物生成。请回答:

 

RNA
ATP 

 
脱氧核苷酸
 
 
DNA
ATP 

 
核糖核苷酸
 
 
RNA
ATP

 
核糖核苷酸
 
 
DNA
ATP

 
脱氧核苷酸
 
                    

      a        b         c       d

(1)a、d两试管内的产物是相同的,但a试管内模拟的是      过程;d试管内模拟

的是          过程。

(2)b、c两试管内的产物都是         ,但b试管内模拟的是       

程;c试管内模拟的是          过程;b试管的产物中1个分子中最多含有

     碱基,有     个密码子。

(3)d试管中与a试管相比,特有的酶是            

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1.利用基因工程生产蛋白质药物,经历了三个发展阶段。第一阶段,将人的基因转入细菌细胞;第二阶段,将人的基因转入小鼠等动物的细胞。前两个阶段都是进行细胞培养,提取药物。第三阶段,将人的基因转入活的动物体,饲养这些动物,从乳汁或尿液中提取药物。  (1)将人的基因转入异种生物的细胞或个体内,能够产生药物蛋白的原理是基因能控制      

(2)人的基因能和异种生物的基因拼接在一起,是因为它们的分子都具有双螺旋结构,都是由四种     构成,基因中碱基配对的规律都是        。  (3)人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时,需要经过  和翻译两个步骤。在翻译中需要的模板是  ,原料是      ,直接能源是    ,搬运工兼装配工是   ,将氨基酸通过肽键连接成蛋白质的场所是     ,“翻译”可理解为将由  个“字母”组成的核酸“语言”翻译成由  个“字母”组成的蛋白质“语言”,从整体来看   在翻译中充任着“译员”。

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5.生物细胞中含有细胞质基因的结构是(多选)(   )

   A. 细胞核和染色体  B.染色体和核糖体  C.线粒体和质粒  D.线粒体和叶绿体

创新应用训练

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4.下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种                     (   )

A.基因工程技术     B.诱变育种技术

C.杂交育种技术    D.组织培养技术

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3.科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”,可以携带DNA分子。把它注射入组织中,可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内,DNA被释放出来,进入到细胞核内,最终整合到细胞染色体中,成为细胞基因组的一部分,DNA整合到细胞染色体中的过程,属于(   )                      

A.基因突变   B.基因重组   C.基因互换   D.染色体变异

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同步练习册答案