题目列表(包括答案和解析)
1.下列物质在元素组成上最相似的一组是
A.糖元、胰岛素、性激素 B.纤维素、DNA、生长激素
C.淀粉、淀粉酶、ATP D.ATP、DNA、RNA
34.步骤(2) 甲鼠不作任何处理,乙鼠只破坏下丘脑,丙鼠只破坏脊髓,丁鼠既破坏下丘脑,又破坏脊髓。(2分)
预期结果及结论:
(1)甲体温恒定,乙体温恒定,丙、丁体温不恒定,说明体温调节中枢位于脊髓(2分)
(2)甲体温恒定,丙体温恒定,乙、丁体温不恒定,说明体温调节中枢位于下丘脑(2分)
(3)甲、乙、丙、丁体温均恒定,说明体温调节中枢既不位于脊髓也不位于下丘脑(2分)
33.(10分)
(1)动物细胞能通过渗透作用吸水或失水 动物细胞具有渗透作用的条件(或细胞膜有选择透过性,当细胞与外界溶液接触时,膜两侧具浓度差)
(2)口腔上皮(或红细胞)a.一系列不同浓度梯度的食盐实验预期结果:
在小于0.9%(或低浓度)盐水中,细胞直径变大甚至破裂
在等于0.9%(或适浓度)盐水中,细胞直径不变
在大于0.9%(或较高浓度)盐水中,细胞直径变小甚至皱缩
(3)
编 号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
加入试剂 |
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加入材料 |
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细胞大小 |
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32.(共13分)(1)光能 还原三碳化合物 水的分解 呼吸作用
(2)有机物的分解 生命活动 光合作用
(3)不一样 因为丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸,产生二氧化碳,而叶绿体利用二氧化碳进行光合作用产生氧气(2分)
(4)前者基本不变,后者逐渐减少直到停止 光是光合作用的必需条件,而在温度恒定时,呼吸作用基本稳定(2分)
35.(4分 )给你一盆植物,如果排徐人工修剪和不使用药剂,在不使用其它器材情况下,证明植物茎具有背地生长的特性.
方法:
原理:
高三年级第五次月考生物试卷
1D 2C 3A 4C 5A 6A 7C 8A 9C 10C 11 B 12 B13B 14 B15C 16C 17B 18 A19A 20 B21A 22C 23D 24A 25B 26 A27D 28 D29C 30B
31(1)作物Ⅰ不施加氮肥不影响其产量,农作物Ⅱ需要外界提供氮肥
农作物Ⅰ的氮素可能来自共生固氮菌 (2)主动 中耕松土
(3)水中N元素的增多 减少
随着藻类的大量死亡,好氧性细菌随有机物增多而生长繁殖
(4)NO3-的载体多,Ca2+载体少
34.(8分)恒温动物的体温恒定,是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必
要条件。有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑,有人认为位于脊髓。现给
定四只大小相同健康生长的小白鼠做实验材料,对上述问题进行探究。
实验步骤:
(1)取四只小白鼠分别标号甲、乙、丙、丁。
(2) 。
(3)将四只鼠同时放在寒冷环境下,观察并记录各自体温。可能的实验结果和相应的结论。
① 。
② 。
③ 。
33.(7分)某校生物研究性学习小组要对“动物细胞是否也能通过渗 透作用吸水和失水”进行实验探究,假如你是其中一员,请分析回答下列问题:
(1)实验假设是 请你说出作出该假设的依据是: 。
(2)把下面的实验方案补充完整。
实验仪器、试剂:显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐、蒸馏水。
实验材料:为了便于取材和观察,最好选用人的 细胞作为实验材料。
实验步骤:
a.配制 溶液。
b.取7支试管,分别编号1~7;
c. 在试管中加入相应的试剂和材料;
d. 一段时间后、制片、显微观察。
如果你的假设成立,则实验预期结果是:
32.(13分)在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转移的重要细胞器,请回答以下问题:
(1)叶绿体中合成ATP的能量来源是_____________,合成的ATP用于_____________,
释放的氧气的来源是_____________,CO2除来自大气外还来源于_____________。
(2)线粒体中合成ATP的能量来源是______________________。合成的ATP用于______,
吸收的氧气除来自大气外还来源于______________________。
(3)将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的
两支大小相同的试管中,给予充足光照,都会产生气泡;请问这两种气泡成分是否
一样,请解释原因。
(4)假如上述两支试管移入黑暗环境中,保持温度不变,两支试管产生气泡量分别有什
么变化?为什么?
31. (8分)对农作物Ⅰ和Ⅱ在同一土壤中,进行N、P、K三要素肥效试验。结果如下表(“+”表示施肥;“-”表示未施。):
作物种类 |
肥料成分 |
试验产量与原产量比(%) |
||
氮肥 |
磷肥 |
钾肥 |
||
农作物Ⅰ |
+ |
+ |
+ |
100 |
- |
- |
- |
68 |
|
- |
+ |
+ |
100 |
|
+ |
- |
+ |
70 |
|
+ |
+ |
- |
89 |
|
农作物Ⅱ |
+ |
+ |
+ |
100 |
- |
- |
- |
35 |
|
- |
+ |
+ |
48 |
|
+ |
- |
+ |
68 |
|
+ |
+ |
- |
91 |
(1) 三肥效试验的结果显示,农作物Ⅰ与农作物Ⅱ的主要区别在于___________,其可能原因是,农作物Ⅰ_________________________________。
(2)
氮素化肥主要以____________转运方式被作物根吸收,___________措施有利于根系吸收矿质营养。
(3) 施肥后要及时灌溉。若作物田流失的水从右图A位置注入一条河流,导致下游水体中藻类数量发生的变化如右图曲线所示。则在A下游,藻类数量增加的原因是____________________;距A下游4公里处,藻类数量___________,细菌数量增加。细菌数量增加的原因是_________________________________________。
(4) 若对农作物Ⅱ作无土栽培,培养一段时间后,检测到培养液中留存的NO3-/Ca2+比值减小,其与细胞结构有关的原因,可能是____________________________。
31.(10分)科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时,首先用激素促进良种母牛多排卵,
然后进行体外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出。试分析回答:
(1)胚胎移植属于生物工程中的细胞工程领域,其生殖方式是_______________。
(2)题干中的“激素”可能是___________分泌的___________________。
(3)为探索该激素对卵巢的作用,现提供如下材料,请设计实验完成之。(蛙卵巢活动
可通过检查泄殖腔内含有卵细胞的情况来分析)
A.材料用具:小青蛙若干,2 mL注射器2支,小铁丝笼若干,用生理盐水配制的该
激素溶液等。
B.方法、步骤:
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
④________________________________________________________________________
⑤________________________________________________________________________
C.请你为该实验设计一张实验结果记录表。
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