2.　　　　　 在适当浓度的生长素处理插枝的下端，插枝的下端容易成活长出大量根来。　 生长素类似物溶液浓度　 插枝在溶液中浸泡的时间

1.　　　　　 对照　 将滤纸用清水浸润后，将种子均匀的分布在培养皿中的滤纸上　 根最敏感　 芽其次　 茎最不敏感　 生长素浓度　 低浓度　 高浓度

3.　　　　　 　

2.　　　　　 生长素　 直立生长　 向小孔弯曲生长　 2号受到单侧光照　 幼苗感受光刺激的部位在尖端　 不行　 根向地弯曲生长，茎背地弯曲生长

1.　　　　　 单一方向外界刺激　 植物茎向光生长，根向地生长

3、2，4－D对果实形成的影响；

　(1)材料与制作：取一盆开花的番茄，选择没有开花的花蕾，用镊子摘去花的________，然后________处理。

　(2)处理：花开放时去掉纸袋，用毛笔将2、4－D溶液蘸到__________或________上，目的促进________________________。

　(3)观察：一周后，看到处理过的子房膨大形成果实．一个月后，打开一看，有没有种子?________。因为________________________________________________。

实验(三)

2、用2、4－D观察对扦插枝条影响，其实验原理是_______________________________

________________________________________________________。

　(1)制作插条：选取枝条5－6个，长度相同，同种一年生的，一年生的枝条形成层细胞分裂能力强、发育快、易成活。插条下端削成斜面，增加吸收水和生根的面积，促进成活。

　(2)2，4－D处理：一组枝条用它浸泡，另一组不用它处理作为对照。枝条生根容易程度和数量主要取决于__________和__________。

　(3)3－4周后观察，得出结论。

1、观察用奈乙酸对植物根和茎生长的影响，7只培养皿中前6只奈乙酸的浓度不同，第7只用等量蒸馏水作为________?取70粒已催芽的小麦种子平均分成7等份，7只培养皿中各放一张滤纸，请问种子应如何放置?______________________________________________

_____________。盖上盖后放入20-25度的恒温箱中培养3－5天。3-5天后分别测定各培养皿中10株小麦幼苗的平均根数，根的平均长度和芽的平均长度，请列出之录表。

　　 该实验的结论：奈乙酸对植物不同器官、不同组织的生长发育产生不同的影响。生长素促进植物不同器官生长的最适浓度不同。不同器官对生长索的敏感性不同：________，________，________。生长素对植物的作用效果取决于__________：________促进生长；________抑制生长。

3、在观察重力对植物的向性运动时，如果以玉米种子为材料来观察萌发后幼苗的生长的状况，那么玉米种子在竖直的培养皿中应怎样放置?请图示。

2、向性运动的根本原因主要在于________分布不均而引起生长速度不等，在向光性实验设计中，假如以长势和大小相同的玉米幼苗为材料，分别编号为1和2。将1号和2号分别放在不透光的纸盒和一侧有小孔的纸盒内，小孔与玉米幼苗的尖端平齐，用灯泡对准小孔照光。24小时后观察生长情况。

　(1)1号生长情况________________；2号生长情况________________，因为__________

________________________________________________________。

　(2)为什么小孔要对准玉米的幼苗尖端?________________________________。如果小孔　 开在纸盒的顶部或底部可行吗?________。如果将1号幼苗横放，24小时后，生长情况如　 何？________________________________________________。