题目列表(包括答案和解析)
5、下列生命活动的表现,与应激性无关的是 ( B )
A.倒伏的韭菜会自然挺立起来 B.浸入水中的大豆种子会逐渐胀大
C.小鸡会学母鸡用爪子刨地 D.根的向肥性
4、代谢旺盛的细胞中,下列哪项不会上升? ( C )
A.线粒体数量 B.自由水比例 C.DNA含量 D.细胞核孔数量
3、日常生活中,下列做法错误的是 ( C )
A.用燃烧方法鉴别毛织品和棉织品 B.用加水溶解的方法鉴别四氯化碳和苯
C.用淀粉溶液鉴别含碘食盐和不含碘食盐 D.用闻气味的方法鉴别酒精和食醋
2、现有1000个氨基酸,共有氨基1020个,羧基1050个,由它们合成的4条肽链中,肽键、氨基、羧基的数目分别是 ( C )
A.999、1016、1046 B.999、1、1 C.996、24、54 D.996、1016、1046
1、下列属于构建和修复机体组织的物质,最全的一组是 ( B )
①水 ②蛋白质 ③脂质 ④无机盐 ⑤糖类 ⑥维生素
A.①②③④ B.①②③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤⑥
6、(10分)绿豆种子萌发初期的生长主要是胚轴的伸长。某研究性学习小组从一个农科所获得了一种复合肥料,他们想探究这种复合肥料溶液在什么浓度范围对绿豆萌发初期的生长促.进作用最大。请你利用下列材料,参与他们的实验设计。
材料:做好标记的大号培养皿若干个、刚萌发出一小段胚轴的绿豆种子若干组(10粒/组)、复合肥料颗粒、蒸馏水、脱脂棉、直尺等
实验步骤:
最后,将实验数据进行比较分析,得出结论。
5、(6分)将一绿色植物放入一个三角瓶中,如下图所示。在瓶中安放一个测定瓶中CO2浓度的传感器,将瓶口用橡胶塞塞上。传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。
图1 图2
如果用此装置进行植物光合作用速率的测定,请写出实验步骤及注意事项:
(1)在适宜条件下,首先将该装置置于 条件下,此时测得的数值是 。
(2)再将该装置置于 下,此时测得的数值是 。
(3)如果上图2为该植物在实验中测得的数据,根据图中数据,该植物在单位时间(分)内,光合作用速率为 。
(4)为使此研究结果更为科学,可采取的措施为 。
4、(8分)某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素,生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验。
材料:如图所示健康植物若干,不含(或含)生长素的羊毛脂,剪刀等
步骤:
第一步:取两盆长势相同的植物,去除顶芽,分别标号甲、乙。
第二步:用剪刀剪去甲盆植物叶片C,在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂;乙不作处理。
第三步:甲乙两植物置于相同条件下培养一段时间,观察叶柄C的情况。
问题:
⑴实验中去掉顶芽有无道理?为什么?
该同学用叶片C作研究对象有无不当?为什么?
⑵如对不当之处作了修改,该同学可能得到的实验现象是
,据此能否验证题干结论?
⑶如果让你参与实验,你准备如何完善设计?
。
3、(12分)图甲和图乙表示某植物在适宜的CO2条件下光合作用速率与环境因素之间的关系,图丙是绿色植物新陈代谢的图解。据图回答:
(1)从甲图可见,B点光合作用的速率主要受 的限制,此时主要影响丙图中 (用序号回答)等过程。据此原理在冬季农业生产中可采取哪些措施提高农作物产量? 。
(2)乙图表示光照强度为B时,植物光合速率的变化曲线。请据甲图,在乙图中绘制光照强度为A时,不同温度下,光合速率的变化曲线。
(3)丙图中可能在人体内发生的生理过程有 等。
(4)结合丙图分析:北方部分地区在蔬菜生产中将一种电热丝埋在地下给土加热,以提
高产量的原理 。
2、(12分)为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对值),其数据如下表所示。请据其分析回答:
![]() ![]() 温度 |
0.1% |
1.0% |
3.0% |
10.0% |
20.0% |
40.0% |
3℃ |
6.2 |
3.6 |
1.2 |
4.4 |
5.4 |
5.3 |
10℃ |
31.2 |
53.7 |
5.9 |
21.5 |
33.6 |
32.6 |
20℃ |
46.4 |
35.2 |
6.4 |
38.9 |
65.5 |
67.2 |
30℃ |
59.8 |
21.4 |
8.8 |
56.6 |
100 |
102 |
40℃ |
48.2 |
17.3 |
7.1 |
42.4 |
74.2 |
73.5 |
(1)为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化,在实验环境条件上应特别注意的是什么?为什么?
(2)研究人员在对数据分析时,发现在温度、氧含量分别为 的条件下所测数据最可能是错误的。
(3)图中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时,植物的呼吸强度一般
。其原因 。
(4)就图中数据分析,蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是 。此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是 。
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