4．假设下图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是

　　 A．f > a = b = d = e > g > c　 　　　　　　　　 B．a = f > d = e > b = g < c

　　 C．c > a = f > d = e > b = g　　　　 　　　　　　 D．c > f = d = a = b > e = g

　 5．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 A．a　　　　　　　　　　　　　 B．b　　　　　　　　　　　 C．c　　　　　　　　　　　　　 D．d

　 6．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。从该图可得出乙烯能促进　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

①细胞壁松驰酶活性升　 ②果实色素积累

③番茄果实发育　　　　　　　　 ④番茄果实成熟

　　　 A．①②③　　　　　　　 B．①②④　　　　　　　 C．②③④　　　　　　　 D．①③④

3．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4-D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。

据表得出的正确结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 A．2，4-D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用

　　　 B．2，4-D与生长素的作用效果相同　 C．2，4-D可以促进扦插枝条生根

　　　 D．2，4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20-15mg/L

2．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 A．膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为结构基础的　 B．草履虫的运动和分裂

　 C．松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动

D．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础

1．在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是　　

　　 A．信使RNA、必需氨基酸B．激素、递质C．淀粉酶、解旋酶D．肝糖元、丙酮酸

36．［2006福州］(14分)1952年，赫尔希和蔡斯进行的噬菌体侵染细菌的实验，是人类探究“什么是遗传物质”的最具说服力的实验。

(1)T₂噬菌体的组成成分是蛋白质和DNA。如果仅凭猜想，控制其性状的遗传物质有可能是(要求答出全部的可能性)__________________________________________________

__________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ___。

(2)硫仅存于T₂噬菌体的蛋白质中，而99%以上的磷存在于DNA。研究者想到了用³⁵S标记T₂蛋白质，用³²P标记另外一些T₂噬菌体的DNA的实验方法。用被³²P标记的噬菌体去感染______________的大肠杆菌。经过一段时间和保温后，再搅拌、离心，离心管内的液体被分离成上清液和沉淀物两部分。大部分³²P将在其中的_________内被检测到。

(3)(4分)你认为怎样才能得到被³²P标记的T₂噬菌体？请简述你的实验方案。

_______________________________________________________________________________

___________________________________________________　　　　　　　　　　　 ___。

(4)一个噬菌体含有一个DNA分子。理论上分析，一个被³²P标记的T₂噬菌体感染细菌后，复制出n个子代噬菌体，其中携带³²P的噬菌体有______个。根据图15所示培养装置可以判断，被T₂噬菌体感染的大肠杆菌的新陈代谢类型属于_______型。

(5)在用葡萄糖和乳糖作碳源的培养液中培养大肠杆菌，开始时，大肠杆菌只利用葡萄糖而不利用乳糖，只有当葡萄糖被消耗完毕，大肠杆菌才开始利用乳糖。这是因为，大肠杆菌分解葡萄糖的酶和分解乳糖的酶分别是___________。

(6)(4分)实验室保存的大肠杆菌不慎混入了酵母菌，图16示将混合菌液稀释后，利用固体培养基培养所显示的两种菌落。请你写出利用青霉素筛选分离出大肠杆菌的方法(思路)：__________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

35．［2006年高考全国］(12分)从一个自然果蝇群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律。

请回答下列问题：

(1)种群中的个体通过繁殖将各自的　　　　　　　　 传递给后代。

(2)确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是　　　　　　　　 。

(3)如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有　　 种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有　　　 种。

(4)现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。(要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论)

34．［2006杭州］(8分)已知玉米体细胞中有lO对同源染色体，下表是表示玉米6个纯系的表现型、相应的基因(字母表示)及所在的染色体。②一⑥均只有一个性状属隐性纯合，其他均为显性纯合。

(1)若通过观察和记载后代中节的长短来进行基因分离规律的实验，选作的亲本组合是_________　　　　　　　　　　　　　　　 　(填品系号)

(2)若要进行自由组合规律的实验，选择品系①和④做亲本是否可行？_________，为什么?　　　　 ______________　　　 _____________；若选择品系⑤和⑥作亲本是否可行？_________

　(3)玉米的果皮白色与黄色是相对性状，胚乳甜与非甜是另一对相对性状。将②的花粉授粉给④，则④上所结果实的果皮颜色及胚乳味道是________________　　　　　　　　　　　 。

(4)如果从播种到获得种子需一年，则利用上述品系杂交育种获得ppggss植株最少需_________年。

33．［2006高考广东］(8分)番茄紫茎(A)对绿茎(a)是显性，缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性，这两对性状独立遗传：

(1)用两个番茄亲本杂交，F₁性状比例如上表。这两个亲本的基因型分别是 _____________　　 和　　　　　　　 。

(2)用表现型为绿茎、马铃薯叶的番茄产生的花药进行离体培养，若得到两种表现型的单倍体，原因可能是　　　　　　　　 。

(3)基因型为AaBb的番茄自交，在形成配子时，等位基因A与a的分开时期是　　　　 ，F₁中能稳定遗传的个体占　　　 ，F₁中基因型为AABb的几率是　　　　　 。

(4)在番茄地里发现一株异常番茄，具有较高的观赏价值，采用　　　　 方法可获得大量稳定遗传的幼苗。

(5)番茄叶片内的维管束鞘细胞不含叶绿素。若用¹⁴CO₂饲喂番茄叶片，光照一段时间后，放射性¹⁴C最先出现在　　　　　　　　 化合物。

32．[2006海安](6分)燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F₁全为黑颖，F₁自交产生的F₂中，黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖。请分析回答：

(1)F₂中，黄颖占非黑颖总数的比例是　　　 。F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于　　　　 (填同源染色体、非同源染色体)染色体上。

(2)F₂中，白颖基因型是　　　　 ，黄颖的基因型有　　　 种。

(3)若将F₁进行花药离体培养成植株，预计植株中黑颖纯种的占比是　　　 。

(4)若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为　　　　　　　 时，后代中的白颖比例最大。

31．［2006苏州］(7分)胰岛素是一种含有两条肽链的蛋白质分子，由51个氨基酸组成。1978年，美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，通过大肠杆菌的繁殖，生产出人类的胰岛素。下表为几种脊椎动物与人胰岛素分子之间的差异，请回答下列问题：

(1)在核糖体翻译出来的胰岛素进入内质网腔后，还要经过一些加工，然后转移到　

　　　　　　　　　　　　 内做进一步加工，最终由一些小泡包囊着运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把胰岛素分泌到胰脏的　　　　　　　　　　 中。

(2)胰岛素作为治疗糖尿病的药物，应直接给病人注射，不宜口服，因为口服会导致

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

(3)将天竹鼠控制合成其胰岛素的信使RNA与人的相应RNA比较，结果将是　　　

A．长度相同，至少有18个碱基不同　　 B．长度相同，有54个碱基不同

C．长度不同，减少了若干个碱基　　　 D．长度不同，增加了若干个碱基

(4)利用胰岛素信使RNA反转录合成单链DNA的过程中遵循的碱基配对原则是

　　　　　　　　　　　 。若需要将目的基因进一步复制扩增，其复制方式叫做　　　 。将目的基因(胰岛素基因)与大肠杆菌质粒DNA进行重组使用的酶包括

　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。