题目列表(包括答案和解析)

 0  202469  202477  202483  202487  202493  202495  202499  202505  202507  202513  202519  202523  202525  202529  202535  202537  202543  202547  202549  202553  202555  202559  202561  202563  202564  202565  202567  202568  202569  202571  202573  202577  202579  202583  202585  202589  202595  202597  202603  202607  202609  202613  202619  202625  202627  202633  202637  202639  202645  202649  202655  202663  447348 

30.(14分,答案合理给分)  (1)1/2(2分)  (2)女子全部为患者,男孩全部正常(2分)

  (3)不携带(2分)在显性基因决定的遗传病中,一对等位基因中只要有一个显性致病基因,就会表现为患者

   (或:在显性基因决定的遗传病中,表现正常的夫妇不会生出有病的后代)   (2分,以上两种解释答出其中任何一项即可得分)  (4)1/3(2分)  (5)减数第二次分裂时,Y染色体复制形成的两条姐妹染色单体没有分开(2分)     YY(2分)

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29.(14分,答案合理给分)

  (1)吸收水分和吸收矿质元素是两个相对独立的过程(2分)  主动运输(2分)载体和能量(2分)

  (2)老叶(2分)  果实(或种子)(2分)  (3)生殖生长(2分)

     促进籽粒饱满(促进果实发育成熟、促进果实发育、促进果实成熟、促进种子形成)(2分,答出以上内容中任何一项均可得分)

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1.C   2.B   3.D   4.D  5.D

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32. 苏云金杆菌是一种对昆虫有毒害作用的细菌,其杀虫活性物质主要是一类伴孢晶体蛋白。伴孢晶体蛋白经昆虫肠液消化成毒性肽,并因此导致昆虫死亡。1993年,中国农科院科学家成功地将苏云金杆菌伴孢晶体蛋白基因转移到棉花细胞内,培育出抗虫棉。

(1)(2分)若图10表示苏云金杆菌伴孢晶体蛋白的基因,图中已标明了编码区,请你将其它部分的名称填写在图中相应的位置上,并标出RNA聚合酶结合的位点。

(2)棉花细胞的基因结构与苏云金杆菌有所不同,其主要特点是_____________。

(3)伴孢晶体蛋白基因指导合成伴孢晶体蛋白的遗传信息传递过程可表示为:

________________________________________________。

(4)科学家培育出抗虫棉的基因操作一般要经历以下四个步骤:

①提取目的基因。用“鸟枪法”获得目的基因的优点是操作简单,缺点是______________

____。另一类方法是人工合成基因,合成过程中需加入的四种核苷酸是_______

②目的基因与运载体结合。质粒是常用的运载体,它存在于___________等生物中。科学家在进行上述操作时,要用同一种_________分别切割质粒和目的基因。若目的基因的粘性末端如图11所示,则运载体上能与之接合的粘性末端是:(答在框内)

                 

③将目的基因导入棉花受体细胞。

④目的基因的检测和表达。

(5)为了使目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达,科学家对目的基因作了适当的修饰,这种修饰发生在基因的

A.内含子               B.外显子        C.编码区           D.非编码区

(6)如果将携带抗虫基因的重组质粒导入二倍体植物细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植物。经分析,该植物的某一染色体携带有目的基因(因此可以把它看作是杂合子)。理论上,在该转基因植物自交F1代中,出现不具有抗虫特性的植物的概率是_________,原因是(2分)____________。

(7)种植上述转基因植物,它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”。如果把目的基因导入叶绿体DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是 

                                     

(06北师大附中抽样题)

桃江一中高三生物适应性训练7

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31.(20分)请回答下列的(1)-(2)小题

  (1)花、果实、种子是植物的繁殖器官,在果实形成和发育过程中,因施用植物激素而收获的果实被称为“激素水果”。而“激素水果”是否会引起儿童的性早熟呢?

     请根据上述信息和所学知识分析回答:促进青少年性成熟的激素是       ,它的化学本质是         。能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是              。儿童常吃“激素水果”不会引起性早熟的原因是              

  (2)胰腺是哺乳动物体内的一种腺体,其中分布有血管和神经。胰腺中有两类组织,一类是腺泡组织,分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶。另一类是胰岛组织,分散在腺泡细胞当中。请根据下面实验回答问题。

假设
实验过程
实验现象
假设一:胰液的分泌只是由神经调节引起的。
即进食后产生的胃酸(盐酸)刺激小肠神经,将兴奋传递给胰腺,促进胰液分泌。
A.电刺激支配胰腺的神经
 
B.把适量稀盐酸从狗小肠的上
端注入狗小肠腔内
C.切断所有支配胰腺的神经,把与B组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内
少量胰液液分泌
 
大量分泌胰液
 
 
大量分泌胰液
假设二:在胃酸(盐酸)作用下,小肠粘膜产生的某种化学物质,进入血液,随血液循环输送到胰腺引起胰液分泌
A.剪取甲狗的小肠(短时间内有生物活性),刮取粘膜并用稀盐酸浸泡,把浸出液中和过滤后注入乙狗的胰腺
 
B.对照实验
 
大量分泌胰液

  ①假设一的实验结果:胰液的分泌              (是,不是,不只是)

  由神经调节引起的,还可能与             有关。

  ②假设二的对照实验的处理方法是                      ,  假设成立的实验现象是          。在此实验中,盐酸的作用是     

                                        。③上述实验证明胰液的分泌过程是由                 调节完成的。④当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其原因是胰岛素被             分解了。

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30.(14分)下图是某家族中抗维生素D佝偻病的遗传系谱图,请根据图回答问题:

   

  (1)抗维生素D佝偻病遗传的特点之一是:如果夫妇一方在患者,其后代患病比例理论上为           

  (2)若此家系中的Ⅱ5与一正常女性结婚,其后代的表现是            

  (3)此家族中的Ⅲ5和Ⅲ6            (携带、不携带)致病基因,原因是:                                

  (4)如果此遗传系谱图表示的是常染色体上隐性基因控制的遗传病,Ⅱ5若与一正常女性结婚(其父母正常,兄弟是该病的患者),后代的患病率是           

  (5)此家族中Ⅲ9个体表现出性格失调,容易冲动;经检查发现其体细胞中性染色体组成为XYY。造成此种性染色体组成可能的原因是:其父亲的精子在形成过程中,

                                       

而形成了一个性染色体组成为              的精子。

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29.(14分)下图为冬小麦在不同生长时期对K、P和水的吸收量,请根据图回答:

(1)在整个生长过程中,小麦对水和K、P的吸收不成正比,说明        

                                   ,吸收K、P的方式是           ,此时需要根细胞提供           

  (2)如果在返青期至乳熟期没有施加足量的K肥和P肥,其后果是使植株的    

     首先受害,整个植株的发育受阻,影响        的形成,导致小麦减产。

  (3)在小麦生长发育的不同时期中,施用肥料的营养效果最好的阶段被称为最高生产效率期,从上图分析,这一时其应该是             (营养生长、生殖生长)时期。在小麦生长后其对P肥的需求量增加,说明P肥的主要作用之一是

                          

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5.据新华社2004年1月9日报道,我国转基因奶牛生产又取得重大进展,两头转人乳铁蛋白基因的体细胞克隆牛犊日前在山东降生。专家说,这种牛将来所产牛奶含有人乳的成分,具有极高的营养价值。在此生物工程中不必使用的技术手段是(06北师大附中抽样题)

A.转基因          B.细胞培养          C.胚胎移植          D.细胞融合

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4.实验室有四瓶失去标签的液体,其中有:清水、5%淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。

  某同学用三氯乙酸(一种能使蛋白质变性的试剂)和碘液准确地鉴别出了这四瓶样品,

  其实验步骤和结果见下表。根据实验结果做出的判断是           (   )

实验步骤
样品及试管号




分别取四种样品各1mL置于四只试管中,滴加碘液3~4滴后,观察
不变蓝
不变蓝
不变蓝
变蓝
分别取四种样品各1mL置于四只试管中,滴加三氯乙酸3~4滴后,观察
浑浊
无变化
浑浊
无变化
再取①号和④号样品各1mL混合,37℃保温10min,加碘液3~4滴后变蓝
再取③号和④号样品各1mL混合,37℃保温10min,加碘液3~4滴后不变蓝

   A.①是清水、②是淀粉、③是蛋白酶、④是淀粉酶

   B.①是淀粉酶、②是清水、③是蛋白酶、④是淀粉

   C.①是淀粉酶、②是蛋白酶、③是清水、④是淀粉

   D.①蛋白酶、②是清水、③是淀粉酶、④是淀粉

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3.下列与生态系统和功能有关的叙述中,错误的是              (   )

   A.非生物环境中的SO2、SO42-通过植物的吸收进入生物群落

   B.一般情况下,生态系统的成分和营养结构越简单,其恢复力稳定性越高

   C.生态系统中的能量流动是指在生态系统内伴随物质循环的能量转移过程

   D.土壤中的一些细菌在氧气充足时可完成以下转化:硝酸盐→亚硝酸盐→氮气

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同步练习册答案