7、在提取叶绿素时，加入少量的碳酸钙的目的是

　A．增加叶绿素的溶解度　　　B．破坏膜系统，使叶绿素被充分提取

C．防止叶绿素在提取时受到破坏　　D．防止叶绿素与其他物质结合

6、在有氧呼吸过程中，生成大量ATP的阶段和生成水的阶段分别是

　A．第二阶段，第二阶段　 B．第二阶段，第三阶段　

C．第三阶段，第二阶段D．第三阶段，第三阶段

5、下列实例中能体现细胞全能性的是

　A．植物用种子进行繁殖后代　B．用悬浮悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养了可育的植株

C．用植物激素培养无籽果实　 D．杂交培育优良作物新品种

4、香烟中含有大量有有害物质，如尼古丁，它们会造成吸烟者肺部细胞的死亡，这种细胞的死亡过程属于

　A．生理性死亡　 B．正常性死亡　 C．细胞坏死　 D．细胞凋亡

3、关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是

　A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性

　B．与不同激素分子结合的受体是不同的

　C．与胰岛素和甲状腺激素的受体可能相同，也可能不同

　D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关

2、下列哪组物质的本质相同

　A．性激素和胰岛素　 B．载体和抗体　 C． 纤维素和纤维素酶　 D．维生素D和抗体

1、小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这活动的最小结构是

　A．神经细胞　 B．血液　 C．大脑　 D．神经系统

(二)预期实验结果：

　 请用直角坐标图表示预期的实验结果。

60、在一个透明的容器中加入适量NaHCO₃稀溶液，将杨树叶片迅速封入其中，装置如图所示，摇动容器，使容器内空气中的CO₂和溶液的CO₂达到动态平衡，在保持温度不变的条件下，进行如下实验，试根据实验回答下列问题：

　　 (1)光照几分钟后，容器内溶液的pH　　　 (增大、减小)，其原因是　　　　　　　　　 。(2)随着光照时间的延长，溶液的pH的变化速度趋于变　　 (快、慢)，其原因是　　　　 。 (3)如果将装置置于暗室中，一段时间后，溶液的pH　　 　(增大、减小)，其原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)该装置可以用来研究植物的　　　　　　 和　　　　　　　 。

61、下列曲线表明研究光照强度对植物产生氧的影响的实验结果。两种不同的培养液中分别培养了同样数量的绿藻。溶液X是完全培养液，而溶液Y则缺镁。

(1)在X溶液中培养的绿藻，在光照强度为B时，溶液中的氧气浓度基本不变，其原因是___________________________________________________________________________。

(2)在X溶液中培养的绿藻，在光照强度为C时，氧气的释放速度近于达到最大，在光照强度继续增大时，释放氧气的速度很少增加或不再增加，请解释引起这种现象的两个主要原因：①______________________________________________________________________；

②_________________________________________________________________。

(3)如果适当提高温度，图中C点的变化是________________。

(4)如果用缺镁的培养液Y培养绿藻，在相同的条件下，推测绿藻释放氧气的速度与光照强度的关系，以曲线的形式补画在图中，并叙述你的理由。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

62、有人用下面的溶液培养装置观察镁对植物的作用。实验开始一段时间后，发现A瓶中植株正常生长且叶呈绿色。而B瓶中植株的部分叶片变黄。试分析：

(1)A、B中的培养液分别是如何配制的?

(2)B植株上最先变黄的是老叶还是新叶?为什么？

(3)图中C管对于维持植物的正常生命活动有什么意义?

(4)培养液中不缺水，但三周后A、B瓶中植物竟然萎蔫，这是由于________________

_________________________________________，导致培养液的浓度增大，造成根系吸水困难。下图是在这一过程中，叶细胞的几种状态，其变化顺序为下面选项中的________。

A.C→B→A　　　　　　　　　 B.B→C→A　　　　　　　　　 C.A→C→B　　　　　　　　　 D.A→B→C

为解决这一问题，可以采取的措施是_________________________________________。

63、磷是组成生物体细胞的大量元素。请回答：

(1)写出高等动植物细胞内共有的两种含磷的化合物及功能：

化合物_______ _,功能_______________________________________________　　 _；

化合物_____　　 ,功能____________________________________________________。

(2)高大乔木的叶片主要通过哪些生理过程才能从土壤中获得磷元素?

(3)用³²P标记一噬菌体的DNA，让此噬菌体去侵染含³¹P的细菌，待细菌解体后，检测到有128个噬菌体放出，则所释放出的噬菌体中，含³²P的噬菌体与含³¹P的噬菌体的比例为________。在进行此实验之前，你怎样才能使噬菌体的DNA标记上³²P?

64、探究某种植物细胞液的浓度。

结合研究性学习课程，将学生分成若干小组，各小组分别选取不同的植物，按照教材中质壁分离复原实验的方法，配制一系列不同浓度的蔗糖溶液，测定植物细胞液的浓度，写出实验报告进行交流。(提示：如何设计实验，才能缩短实验时间)

在用质壁分离方法测定洋葱表皮细胞渗透能力的实验中，把剪成小块的紫色洋葱表皮分别(等量)依次放入下面不同浓度的各组蔗糖溶液中，并记录结果如下表。据表分析回答：

(1)为什么选用紫色的鳞片叶表皮做实验材料？_____________________________。

(2)开始发生质壁分离时，该洋葱细胞表皮细胞液的等渗浓度约为________________。

(3)在低倍显微镜下观察，发现液泡的变化是__________________________________。

(4)成熟的植物细胞(如洋葱表皮细胞)为什么能够发生质壁分离？

(5)请在此基础上设计一个更加精确地测定细胞液的等渗浓度的方法？

65、不论是花、草、树木还是农作物，它们在一生中都需要不断地吸收水分和必需的矿质元素。经研究发现，不同植物在不同生长时期的需水量和对各种矿质元素的需要量不同。下图表示小麦一生中需水量及对K、P的需要量图解，请分析图解并回答有关问题：

(1)图2、图3各表示小麦对何种矿质元素(K、P)需要量的图解?请把相应的元素符号填在各题目图下的括号内。

(2)小麦不同生长发育期对K、P的需要量不同，若要达到少肥高产的效果，需要将有限的磷钾复合肥用于________。

A.越冬前　　　　　　　　　　　　　　 B.开花期　　　　　　　　　　　 C.返青期　　　　　　　　　　　　　　 D.成熟期

(3)经研究发现，植物根尖的成熟区既是吸收水最活跃的部位，同时也是吸收矿质元素最活跃的部位。植物对两者吸收的关系可表述为_________________________________。

(4)根据以上图解，生产上应采取哪些措施方可提高植物的产量？__________________

_________________________________________________________________________。

专题三绿色植物的新陈代谢答案

54、(1)b-f　 (2)c-e　 (3)CO₂　 暗　 (4)减弱　 (5)代数和

55、(1)呼吸作用与光合作用的强度相等　 线粒体　 (2)D　 光照强度　 (3)CO₂(缺水导致)　 Ⅲ　 (4)温度影响酶的活性

56、(1)有机物的种类增多，有机物总量减少。(2)培养液过浓，植物细胞失水　 加水稀释培养液　 (3)Mg　 (4)①将实验装置放在暗室内饥饿，消耗掉叶片内储藏的有机物，再转移到光下照射；②将摘下的叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热；③应设对照实验，对照实验的装置需在钟罩内放一小杯NaOH溶液，其他与实验组的装置及处理方式相同。

(5)玉米生长正常，大豆生长不良，逐渐死亡

57. (1)只有当外界溶液浓度低于细胞液浓度时，细胞才可通过渗透作用吸水。

(2)植物吸收水分和吸收矿质元素是两个相对独立的过程。

(3)溶氧不足；温度过低；缺乏植物必需的矿质元素如Mg、N、Fe等；(4)④

58. (1)葡萄糖　 氧气　　 (2)叶绿体　暗反应　光反应　有氧呼吸第二　④　(3)为暗反应提供能量　　 为生物体生命活动供能

59． ②一定时间内释放气泡的个数 ③25℃、35℃、45℃……，重复上述操作。

60．(1)增大　　　 光合作用吸收二氧化碳　　　 (2)慢　 溶液中可利用的CO₂越来越少　 (3)变小　　　 呼吸作用释放二氧化碳　　 (4)光合作用　　 呼吸作用

61、(1)光合作用和呼吸作用相等 　(2)①受暗反应过程酶的活性和酶的数量的限制 　②受CO₂供应速度的限制 (3)右移　 (4)如下图中的虚线所示(评分时参考标准曲线所示的A点和B点与在X溶液中培养的一样；释放氧气速度基本不变的转折点在C点右侧；释放氧气速度的最大速度必须低于在X溶液中培养的绿藻释放氧气的最大速度)

62、(1)A瓶中为完全培养液(或“含有植物所有必需矿质元素的溶液”)，B瓶中为缺镁的培养液。(2)老叶。因为镁在植物体内形成不稳定化合物,可移动,容易由衰老部分转移到生长旺盛的部分。(3)为根部提供氧气，保证根的正常呼吸。(4)植物进行蒸腾作用散失大量水分　 D　 添加适量清水(或“蒸馏水”)

63、(1)ATP　 细胞中的直接能源物质　 磷脂　 各种膜结构的成分 (其他合理答案也可正确，如DNA生物的遗传物质；RNA遗传信息的传递等)　 (2)根细胞通过主动运输的方式从土壤中吸收磷元素；再随水分的运输(蒸腾作用)而到达叶片。　 (3)2∶126(1∶63)　 先将噬菌体培养在含有³²P的培养基中，使它被³²P所标记，然后用噬菌体去侵染³²P标记的细菌。

64、(1)紫色液泡容易观察　 (2)大于或等于0.3，小于0.4　 (3)液泡体积变小，染色变深　 (4)成熟的植物细胞具有液泡，内有具有一定浓度的细胞液，原生质层可视为一层选择透过性膜。当细胞处于一定浓度的溶液中时，当外界溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞透过渗透作用失水，导致细胞体积减小，由于细胞壁的伸缩性较小，原生质层的伸缩性较大，一段时间后出现原生质层与细胞壁发生分离。　 (5)在0.3 mol/L和0.4 mol/L之间再配制一系列溶液浓度为0.31、0.32、…0…0.39、0.40蔗糖溶液，然后重复上述步骤，直至达到实验要求的精确度。

65、(1)2(K)　 3(P)　 (2)B　 (3)根吸收水和根吸收矿质元素是两个相对独立的过程　 (4)合理灌溉，合理施肥

54、将农田一昼夜的温度变化Ⅰ，光照变化Ⅱ和植物有机积累Ⅲ数据绘成曲线如下图所示，请据图回答：

(1)植物在________段内制造有机物。

(2)植物在________段内积累有机物。

(3)d处凹陷，原因是温度太高，叶片气孔关闭，________吸收数量减少，影响光合作用________反应的效率。

(4)a处凸起，原因是下半夜温度偏低，呼吸作用________。

(5)曲线Ⅲ与时间直线围成一块正面积和一块负面积，植物在一昼夜中对有机物的有效积累的多少，取决于这两块面积的________。

55、下图是一个森林生态系统的植被生长情况，其他成分未表示出。有位科学家研究了图中植物的光合作用与光照强度之间的关系(图1)，及叶肉细胞中的相对含水量与光合作用强度之间的关系(图2)。请分析回答：

(1)图1中C点(曲线与横轴交点)表示________________； A点(曲线与纵轴交点)时叶肉细胞产生ATP的细胞器是________。

(2)能够反映图1中B点时生理过程及量变关系的是图2中的________。影响图1中AC段光合作用强度的非生物因素主要是________________________。

(3)测定森林乔木在炎热夏季一天中(图2)光合作用强度往往发现中午C点光合作用强度下降，原因是叶肉细胞中缺少________，而使光合作用强度减弱。与森林中草本层植物光合作用相应的曲线是图1中的______________________________。

(4)温度之所以能影响光合作用速率和呼吸作用速率，原因是_____________________。

56、某活动小组用大豆作实验材料进行如下实验，请根据具体实验内容分析回答：

(1)大豆种子在萌发过程中，有机物的种类和含量如何变化?

(2)用培养液培养大豆苗，很快出现了萎蔫现象，其原因可能是____________，可采用________措施，使植物正常生长。

(3)大豆苗在光下培养一段时间后，基部叶片变黄，活动小组的学生在培养液中添加了一定量的尿素，结果上述缺素症状仍存在，由此推测植物缺少的元素最可能是________。

(4)为探究CO₂是光合作用的原料，某同学设计实验装置如下图，实验步骤为：直接将该装置放在光下照射，几小时后，摘下叶片，放在烧杯中水煮脱色，再将叶片漂洗后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，观察叶片颜色的变化。

请改正该实验设计中的三处错误。

(5)若在此密闭的钟罩内放一株玉米和一株大豆，每天光照12小时以上，一星期后，两种植物最可能的生长情况是__________________________。

57、右下表为高等植物水栽培所使用的一种培养液的组成。请分析回答问题。

(1)培养液离子总浓度通常比根毛区细胞内的离子总浓度低，原因是　　　　　　　　　　 。

(2)当培养液中离子总浓度比根细胞内浓度高时，根毛细胞仍能从培养液中吸收某些离子。这说明__________________________。

(3)当用该营养液栽培时，植物表现出缺绿的症状，可能的原因有_____________________________(至少两种原因)。

(4)指出在上表成分中，可供组成叶绿素分子的化合物是下列①-⑤中的 (　　 )

① Ca(NO₃)₂·4H₂O　 ② KCl　 ③ KH₂PO₄④ MgSO₄·7H₂O　 ⑤ FeSO₄·7H₂O

58、下图为植物叶肉细胞发生的光合作用与呼吸作用之间关系的图解。据图回答：

(1)物质a是___________________，物质b______________________。

(2)光合作用的场所是______________，①是__________阶段，②是__________阶段。

呼吸作用的主要方式是_____________，③是此方式的____________阶段，[　　 ](填序号)是此过程的第三阶段。

　(3)光合作用和呼吸作用都有ATP的产生，光合作用中产生的ATP的作用______________

_______________；呼吸作用产生的ATP的作用是_______________________。

59、 在不同季节或一天不同时间，植物光合作用强度一般不同，其中一个原因是由于外界温度影响光合作用进行，请利用下列装置图和计时器，设计实验证明温度影响光合作用强度。

　 (一)实验步骤：　 ①将装置放置在阳光下；

　 ②调节自动控温器，将水温调节到15℃，观察

记录此温下的　　　　　　　　 ，重复测3次。

　 ③再将温度分别控制到　　　　　　　　　 。

53．下列关于叶绿体中色素作用的叙述中，正确的是　　

A．少数特殊状态的叶绿素a的作用是吸收和传递光能

B．少数特殊状态的叶绿素a可以吸收和转换光能

C．绝大多数叶绿素a、全部叶绿素b和类胡萝卜素可以吸收和转换光能

D．绝大多数叶绿素a、全部叶绿素b和类胡萝卜素可以吸收和传递光能