题目列表(包括答案和解析)

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5.下列实验试剂或材料与其实验名称相符合的是

A.甲基绿吡罗红--观察DNA和RNA在细胞中的分布

B.澄清石灰水--探究酵母菌细胞呼吸的方式

C.碘液--探究温度对唾液淀粉酶活性的影响

D.紫色的洋葱表皮细胞--观察植物细胞的有丝分裂

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4.农业生产上仓储大量粮食经常采取的措施是

A.通风干燥     B.密封      C.冷冻降温     D.通入氧气

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3.在完全相同的培养条件下,用一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌,培养结果如图所示。造成酵母菌培养失败最可能的原因是

A.培养缸没有置于光亮处  B.培养缸没有密封      

C.没有通入空气    D.培养液不含有机成分       

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2.在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素颜色较淡,分析其原因可能是

①加入的丙酮太多  ②用无水乙醇代替丙酮  ③层析液没及滤液细线  ④研磨时没有加入CaCO3  ⑤研磨时没有加入SiO2  ⑥取的叶片的叶脉过多,叶肉细胞过少

A.①③     B.②④⑤    C.①③④⑤⑥     D.③④⑤⑥

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1.下列有关生物膜系统的说法正确的是

A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统

B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系

D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰

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42.(6分)蛋白质产生的氨基酸经脱氨基作用后,将发生一系列变化。假设:空腹喝牛奶,其中的蛋白质将主要用于脱氨基作用。现提供淀粉溶液、含14N的蛋白质液体、小鼠、放射性物质检测仪,请设计实验探究食物中的蛋白质用于脱氨基作用与空腹的关系。

实验检测指标为                 

实验步骤:①选择生长状态、体形大小等基本一致的小鼠,饥俄12小时使成空腹。

实验结果及结论:

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41.(10分)以下是与新陈代谢实验有关的内容。

(1)请将下列实验名称与材料、试剂、对应关系用连线表示。每项只准选择一次。

实  验  名  称
材 料、试 剂
探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
植物细胞质壁分离与复原的观察
温度对淀粉酶活性的影响
叶绿体中色素的提取
比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
猪肝研磨液
丙酮
碘液
蔗糖液
斐林试剂

(2)做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时,若选择不新鲜的菠菜叶为材料,结果将得不到             的色素带。

(3)做“植物细胞质壁分离复原”实验时,换清水的操作方法为           

                  

(4)做“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验时,若蔗糖液放置太久,也会出现与还原性糖相似的现象,其原因是                         

(5)做“探索酶的高效性”实验时,对材料研磨的目的是             

(6)做“温度对淀粉酶活性的影响”实验时,在将酶溶液、淀粉液混合之前的操作是

                                  

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40.(6分)下图示谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的途径。

(1)已知谷氨酸的R基为-CH2-CH2-COOH,请书写出谷氨酸的

结构简式            

(2)谷氨酸发酵的培养基成分有豆饼水解液、玉米浆、尿素、

磷酸氢二钾、硫酸镁、生物素等。该培养基从化学成分分析,

属于      培养基,其中的生长因子主要是      

(3)图中所示的代谢调节方式为         ,其原理

                          

基于这一原理,发酵生产中提高谷氨酸产量的措施是                

(5)请在右上图中画出大肠杆菌的生长速率随温度的变化曲线。

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39.(12分)苏云金芽孢杆菌是一种对昆虫有毒害作用的细菌,其杀虫活性物质主要是一类伴孢晶体蛋白。伴孢晶体蛋白经昆虫肠液消化成毒性肽,并因此导致昆虫死亡。

(1)请画出苏云金芽孢杆菌伴孢晶体蛋白基因的结构示意图。(2分)

(2)棉花细胞与苏云金芽孢杆菌的基因结构有所不同,其主要特点是         

(3)伴孢晶体蛋白基因指导伴孢晶体蛋白的遗传信息传递过程可表示为        

(4)科学家培育出抗虫棉的基因操作一般要经历以下四个步骤:

①提取目的基因。用“鸟枪法”获得目的基因,其缺点是            。另一类方法是人工合成法,其获得的目的基因与“鸟枪法”获得的目的基因相比较,在结构上的重要区别是           。②目的基因与运载体结合。要用          分别切割质粒和目的基因,当将目的基因插入质粒的切口处后,需用           处理方可将两者“缝合”,一个该“缝合”过程中共形成        个磷酸与脱氧核糖间的化学键。③将目的基因导入棉花受体细胞。为了避免目的基因通过花粉传递给近缘物种造成“基因污染”,可将目的基因导入受体细胞的             DNA中。④目的基因的检测和表达。为了使目的基因在棉花的整个生长发育期都能表达,科学家对目的基因作了适当的修饰,这种修饰发生在基因的          ,检测棉花是否具有抗棉铃虫性状的方法是             

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38.(6分)上右图为成熟植物细胞模式图,请据图回答下列问题,括号中填图中编号。

(1)该细胞主要分布在植物体的    器官中。

(2)若该细胞为衣藻(低等植物)细胞,则图中少画的细胞器是      

(3)若该细胞是玉米的维管束鞘细胞,则4与叶肉细胞中的该细胞器在结构上的最主要的区别是        。

(4)与该细胞相比,胡萝卜根尖成熟区细胞不具有的细胞器是           。若取胡萝卜根尖细胞进行组织培养,长成的植株叶片颜色应为        色。

(5)若将其置于30%的蔗糖溶液中,所发生现象的内因是               

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