37．(14分)某校生物研究小组为研究生长素对种子萌发和早期幼苗生长发育的影响，欲设计一实验方案，如你是其中一员，请你一起完成该研究方案：

　 (1)实验目的：观察生长素对种子萌发和早期幼苗生长发育的影响。

　 (2)研究方法：实验法、观察法、文献法。

　 (3)实验原理：生长素使细胞壁疏松，增加可塑性，从而增强细胞渗透吸水的能力；另一方面,生长素又能促进蛋白质等物质的合成，使细胞内容物的量随细胞体积的增大而增多。

　 (4)实验假设：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 (5)实验预期：　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　

　 (6)设置实验：

　 A、材料用具：萝卜种子，试管、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液(浓度分别为100mg/L、10 mg/L、0.1 mg/L、1 μg/L、0.01μg/L)

　 B、步骤：

　 ①取　　　　　　 支试管，编号。在各试管中，分别加入5mL不同浓度的溶液。

　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 ④取与试管数对应的培养皿编号　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 (7)观察和收集数据：请设计一表格，统计收集的数据：

36．(9分)

⑴①实验前要先测定甲、乙鼠的体温　 ②实验要有重复性，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性。

⑵赞同。先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑后的实验，进行自身前后对照(2分)

⑶BD　　 AC　 (2分，缺一不给分)　

⑷甲状腺激素和肾上腺素(2分，缺一不给分)　　 神经―体液

36．(18分)小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：

实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢

材料用具：略　　　

实验步骤：

①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；

②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理作为对照；

③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，将室内温度调为0℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。

预期结果与结论：

①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；

②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。

请分析回答：

⑴该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处？请指出。

①　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点?并

说明理由。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑶若假设成立，下丘脑是其体温调节中枢，下面给出了四张坐标图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲鼠生理状况的是　　　　　　　　　　　 ；符合乙鼠生理状况的

是　　　　　　　　 。

⑷若假设成立，下丘脑是其体温调节中枢，当环境温度明显降低时，一方面可通过

下丘脑的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量

减少；同时还可促进有关腺体的分泌活动，使　　　　　　　　　　　　　　　 的分泌

增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温

的调节属于　　　　　　　　　　 调节。

35.(7分)⑴①细胞核　　 ②线粒体　 ③突触前膜　 ④突触后膜

⑵①不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导

②随Ach浓度的升高，促进了兴奋在神经元之间的传递　

⑶排除突触小泡中递质(无关因素)对实验结果的干扰

35．(10分)一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子--乙酰胆碱(Ach)的。当人大脑里乙酰胆　　 碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应　　 时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)

(1)写出图中①-④的结构：①________；②________；③________；④________。

(2)下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：

　 ①C处数据说明了________________________________________。

　 ②D处数据说明了________________________________________。

　 (3)在轴突中除去突触小泡的目的是________________________________。

34．(11分)下图甲示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：

　　　　　　　　　　　　 　甲 　　　　　　　　　　乙

(1)图中的f表示的结构是_______________。

(2)图乙是图甲中　　 (填字母)的亚显微结构模式图，图甲中这样的结构有____个。

(3)图乙中的B是下一个神经元的_________或_________的膜。

　(4)突触间隙的存在使神经信号的传递只在某些化学物质参与下完成，递质由A细胞合成，经过______________(细胞器)包装、加工形成突触小泡，后者再与_____________融合，使递质释放到突触间隙。

　　 (5)递质从合成到进入突触间隙的全过程中不断消牦的物质是_______________。所以在突触小体含较多的_________________ (细胞器)。

　(6)突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受体”，导致信号传导的特点是__________________。

　(7)兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中，信号的变化情况是

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

34 (1)效应器　 (2)c 2 (3)胞体膜　 树突　 (4) 高尔基体 突触前膜(5)ATP线粒体　 (6)单向传导　 (7)电信号→化学信号→电信号

33、(14分)

Ⅰ、②不变，③增多

Ⅱ、(1)①③　　 　　(2)③　　 　　(3)基因选择性表达

Ⅲ、(1)④

　 　　(2)②分泌的液体有胃酸、蛋白酶，有杀菌作用。④中汗腺分泌的汗液有乳酸，皮脂腺分泌的皮脂有脂肪酸，使皮肤表面呈酸性，有抑菌作用。(2分)

33、(14分)下图所示人体营养物质和代谢物转运简略示意图，据图回答下列问题：

Ⅰ、若上列序号代表水，当④ > ①时，②、③将如何变化？　　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ、若序号代表的是各种功能细胞，则

(1)细胞膜中蛋白质种类和含量较丰富的是　　　　 　　　　　(填序号)。

(2)若给某人静脉滴注氨基酸营养液，生理活动明显增强的是　　　　　　　 (填序号)。

(3)造成细胞功能差异的根本原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (填文字)。

Ⅲ、若图中序号代表的是不同生理过程

(1)对维持人体体温相对恒定起直接作用的过程是　　　　　　 (填序号)。

(2)在人体的免疫防御中，②、④过程共同构筑了人体防御的第一道防线，其主要原理是什么？　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

32．切除成年雌犬的垂体，将会出现的症状是

A、类似切除甲状腺的症状　　 　　B、无排卵现象　

　 C、生长基本停止 　　　　　　D、血糖浓度升高

第Ⅱ卷(共80分)

30．下列细胞或生物的结构中，含多糖类物质的有

A.哺乳动物成熟的红细胞　 B.结核杆菌　 C.洋葱根尖分生区细胞　 D.流感病毒

31右图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。

下列有关叙述中，正确的是：

　　　 A．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电

流的形式传导的

　　　 B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用

　　　 C．如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程可发生于细胞核或某个细胞器中

　　　 D．如果为细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体