题目列表(包括答案和解析)
32、取甲、乙两支洁净的试管,分别注入3毫升糨糊,然后,在甲试管中注入2毫升新鲜的小麦淀粉酶滤液,在乙试管中注入2毫升清水。振荡两支试管,将其下半部浸在35℃左右的温水中,约5min,然后同时取出两试管,分别滴入1滴碘液。 如图所示,请回答:
(1)两支试管中的现象是 ,该实验证明了酶的 作用。
(2)甲、乙两试管内各物质的量要求相同的目的是 。
(3)实验过程为什么要恒温35℃?
(4)甲和乙构成一组 实验。
(5)若要验证温度对酶活性的影响,可设计试管丙,丙试管中的成分应和 试管内相同,并将该试管放入 中,该试管内最后颜色变化是 。
(6)若验证酶的专一性,可另设试管丁和甲对比,丁试管内应先加入 ;若验证pH对酶活性的影响,可另设计试管戌与甲对比,戌试管内应先后加入 。
①少许的蛋白清 ②小麦淀粉酶滤液③适量的硝酸(硝酸与蛋白质能产生黄色反应,可作为检验蛋白质是否存在的试剂,由于酶在滤液中的含量极少,其颜色反应可忽略)
④2-3亳升糨糊 ⑤适量的NaOH或HCl ⑥一滴碘液
31、已知氧气在水中的溶解度很小,植物叶肉细胞释放的O2可积累在细胞间,造成叶片的浮力增大。在油菜上选取健壮、叶龄相似的叶片数片,用直径为1厘米的钻孔器避开叶脉,打下小圆片60片放在水中,采取措施将叶片内的空气逐出,代之以水,充满水的叶子圆片沉于水中。把下沉的叶子圆片和连同水放置在黑暗处备用。
取来6号小烧杯6只进行编号(A-F),向每个小烧杯各倒入20毫升冷开水,用玻璃管向C、D、E、F烧杯中的冷开水各吹气数分钟,然后再向6只小烧杯各放入10片圆片,分别置于不同光照和温度条件下,作如下表所示的处理(表中5勒克斯为较弱光照,15勒克斯为较强光照)
杯号 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
光照强度 |
15 |
5 |
15 |
5 |
15 |
5 |
温度℃ |
25 |
25 |
5 |
25 |
25 |
5 |
水 |
冷开水 |
冷开水 |
经吹气处理的冷开水 |
经吹气处理的冷开水 |
经吹气处理的冷开水 |
经吹气处理的冷开水 |
请回答:
(1)向C、D、E、F小烧杯中的冷开水吹气,目的是______________________ _。
(2)叶子圆片最先上浮的烧杯应是___________。
(3)本实验证明了________________________________ 。
30、在使用显微镜时,甲生视力正常,惯用右手写字,则他使用显微镜时,应
A.闭左眼,用右眼观察 B.闭右眼,用左眼观察
C.两眼张开,用左眼观察 D.两眼张开,以右眼观察
29、“pqbd”字态通过显微镜看到的是
A.pbdq B.pbqb C.pqbd D.bpqd
28、光学显微镜所能分辨的最小单位是
A.厘米 B.毫米 C.微米 D.纳米
27、如下图所示,装置甲是用来验证绿色植物在有光条件下释放氧气的装置,装置乙和丙是另外两个装置,通常可作为实验对照装置的是
A.乙和丙
B.乙
C.丙
D.乙丙都不是
26、实验室有三种植物细胞,分别取自植物的三种营养器官。在适宜的光照、温度等条件下,测得甲细胞只释放CO2而不释放O2,乙细胞只释放O2而不释放CO2,丙细胞既不释放O2也不释放CO2。以下叙述中不正确的是
A.甲不可能取自于叶 B.乙不可能取自于根 C.丙可能是死细胞 D.甲可能取自于茎
25、用蒸腾计等仪器测量正常生活的植物一天
内水分吸收和蒸腾的速度,得出的实验结
果如右图所示,下列说法正确的是
①通过图示说明了该植物全天吸水量大于蒸腾量
②通过图示说明了该植物全天吸水量小于蒸腾量
③通过图示说明了在一天中7点到17点蒸腾量大于吸收量
④通过图示说明了在一天中17点到次日7点蒸腾量大于吸收量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
24、测定三种细菌类型对氧的需要,让它们
在3个装有培养液的试管中生长。如右
图显示了细菌的生长层。据此判断:适
合在需氧培养液中繁殖,适合在无氧培
养液中繁殖、在有氧和无氧的培养液中
都能繁殖的细菌依次是
A.Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ B.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
23、如右图所示的烧杯内装有蒸馏水,下部封有半透膜的
长颈漏斗,内装有淀粉和食盐溶液,漏斗颈内液与烧
杯内蒸馏水的液面平行。过一段时间后,用碘液和硝
酸银溶液分别检验蒸馏水中的物质,观察到的现象是
A.漏斗颈液面上升,烧杯内有白色沉淀生成,且不变色
B.漏斗颈液面上升,烧杯内无白色沉淀生成,且变蓝色
C.漏斗颈液面下降,烧杯内无白色沉淀生成,且不变色
D.漏斗颈液面上升,烧杯内无白色沉淀生成,且不变色
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