题目列表(包括答案和解析)

 0  202860  202868  202874  202878  202884  202886  202890  202896  202898  202904  202910  202914  202916  202920  202926  202928  202934  202938  202940  202944  202946  202950  202952  202954  202955  202956  202958  202959  202960  202962  202964  202968  202970  202974  202976  202980  202986  202988  202994  202998  203000  203004  203010  203016  203018  203024  203028  203030  203036  203040  203046  203054  447348 

5. ⑴ ①组成细菌和植物的DNA分子的空间结构和化学组成相同

②有互补的碱基序列(2分)  ⑵ 基因突变(1分)   ⑶  A   (1分)

⑷ 过敏反应(1分)  ⑸ 能根据人类的需要,定向改造遗传物质,获得优良遗传性状(1分)

6(1) 人的基因与大肠杆菌DNA的组成成分相同,结构相同  (2) 反转录法(逆转录法)

(3)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的,说明已导入了质粒A或重组质粒,反之则没有导入。  因为普通质粒A和重组质粒上都有抗氨苄青霉素基因 

(4)有的能生长,有的不能生长  导入普通质粒A的细菌能生长,因为普通质粒A上有四环素抗性基因;导入重组质粒的细菌不能生长,因为目的基因正插在四环素抗性基因中,破坏了其结构和功能。

7 ①1号培养皿细菌正常生长;

②2、3号培养皿中,仅2中细菌能存活,说明细菌有青霉素抗性基因,而没有四环素抗性基因。

③2、3号培养皿中,仅3中细菌能存活,说明细菌有四环素抗性基因,而没有青霉素抗性基因。

④2、3号培养皿中都有存活,说明该菌质粒上有两种抗菌素的抗性基因。

⑤2、3号培养皿中都不存活,说明该菌质粒上没有这两种抗菌素的抗性基因。

试题详情

4.(1)不能,  皮肤细胞中的胰岛素基因未表达(或未转录),不能形成胰岛素mRNA 。

(2)逆转录 ,    解旋。  (3)内含子。  (4)15(a-b)。

(5)同一种限制性内切酶 ,  相同的黏性末端,   DNA连接酶。(6)CaCl2 

试题详情

3.(1)限制性内切酶,碱基互补配对  (2)3/4,雌雄配子各有1/2含抗除草剂基因;受精时,雌雄配子随机结合  (3)叶绿体遗传表现为母系遗传,目的基因不会通过花粉传递而在下一代中显现出来

试题详情

2、 (1)载体  正常腺苷脱氧酶基因  白细胞 

(2)腺苷脱氧酶(抗体)  转录 翻译

试题详情

1、  (1)人与植物结构组成相同。  (2)遗传密码,共同的原始祖先。

(3)抗病毒干扰素。  (4)基因是遗传物质结构和功能的基本单位。

(5)用于改良作物的抗不良环境的基因引入杂草,就将难以控制杂草。

试题详情

8、限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是-GGATCC-,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是-GATC-。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有一个酶Ⅱ的切点。

(1)请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。

(2)请画出目的基因两侧被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。

(3)在DNA连接酶作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接?为什么?

选修3 第1章  基因工程测练题答案

试题详情

7.根据实验原理和材料用具,设计实验选择运载体质粒,明确质粒的抗菌素基因所抗的抗菌素类别。

①实验原理:作为运载体的质粒,须有标记基因,这一标记基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的细菌,其质粒才可用作运载体。

②材料用具:青霉素、四环素的10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱。

③方法步骤:⑤⑥

第一步:取三个含细菌培养基的培养皿并标为1、2、3号,在酒精灯旁,用三支注射器,分别注入1mL蒸馏水、青霉素液、四环素液,并使之分布在整个培养基表面。

第二步:将接种环在酒精灯上灼烧,并在酒精灯火旁取菌种,对三个培养皿分别接种。

第三步:将接种后的三个培养皿放入37℃恒温箱培养24h。

④预期结果:

_____________________________________________________________________________

  ________________________________________ ___________________________________

  ____________________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________________

试题详情

6.科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如右图据图回答:

(1)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分

  子进行重组,原因是         。 

                       

(2)过程①表示的是采取     

       的方法来获取目的基因。 (3)检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒,可采用的方法是                              

理由是:                                    

(4)如果把已经导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌,放在含有四环素的培养基上培养,发生的现象是              ,原因是:                                

                                           

                                          

试题详情

5.近些年来,棉铃虫在我国大面积爆发成灾,造成巨大的经济损失;随之而来,化学农药的产量和种类也在逐年增加,但害虫的抗药性也在不断增强。针对这种情况,我国科学家采用基因工程技术,开展了“转基因抗虫棉”的研究,成功地将细菌的毒蛋白基因导入到棉花细胞中,从而使棉花植株的细胞内能合成这种毒蛋白。以后棉铃虫再啃食这种棉花时,就会摄入毒蛋白,虽吃得很饱,但不能消化,最后只能慢慢饿死。这就是转基因抗虫棉不易受到害虫侵害的原因。据以上材料,分析回答下列问题:

⑴细菌的基因之所以能嫁接到棉花体内,原因是___________________________。

⑵科学家预言,此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后,将出现不抗虫的植株,此现象来源于____________________________。

⑶在此过程中所用的质粒载体通常来自于下列哪种微生物(   )

A.土壤农杆菌   B.大肠杆菌   C.枯草杆菌   D.放线菌

⑷ 某棉农在食用该抗虫棉种子压榨的棉籽油炒的芹菜后,出现鼻塞流涕,皮肤骚痒难忍症状,一段时间后这些症状又自然消失,该现象可能是___________

⑸ 利用基因工程技术培育抗虫棉,相比传统的杂交育种方法,其优点主要表现为__________________________________________________________________________

试题详情

4.下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。

(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?    ,为什么?            

                         

(2)过程②必需的酶是         酶,过程③必需的酶是        酶。

(3)与人体细胞中胰岛素基因相比,通过②过程获得的目的基因不含有非编码区和   

(4)若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需要

提供胸腺嘧啶    个。

(5)在利用AB获得C的过程中,必须用            切割A和B,使它们产

             ,再加入          ,才可形成C。

(6)为使过程⑧更易进行,可用        (药剂)处理D。

试题详情


同步练习册答案