42．(14分)生物呼吸作用的底物(有机物)种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的CO₂与吸收的O₂比发生差异，这可用呼吸商表示：呼吸商(Q)＝，为了测定种子萌发时的呼吸商，现准备了3只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕豆种子、10%的NaOH溶液、NaHCO₃、清水等。1号玻璃瓶的实验装置如图所示。

(1)由于发芽蚕豆种子(已消毒)的呼吸作用，1号玻璃瓶内的气体发生了变化，使得墨滴向左移动，显然瓶内气体减少了，减少的气体是　　　　　　　　　　　　 。

(2)1号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸商，由此还要利用2号玻璃瓶来测定发芽蚕豆呼吸作用过程中的某一种气体的变化。请根据1号图及题干中的器材与试剂，说出2号图装置与1号图的不同之处　　　　　　　 ，以此可以测出　　　　　　 量。

(3)若1号装置测出的实验数据(墨滴移动量)为X，2号装置所测得的实验数据(墨滴移动量)为Y，则呼吸商计算式为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 如果呼吸商小于1时，说明　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)为了纠正环境因素引起的实验测量误差，须设3号装置。应对3号装置作何处理：

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

如3号装置的墨滴在实验后向右移动量为Z，则氧气实际消耗量应为　　　　 　　　　。

(5)如果该发芽的种子已带一定量的小叶，要了解光照强度对植物光合作用的影响，并还利用上述装置1，则需要注意：

　　 1)实验的变量因素是　　　　 ；实验试剂选用　　　 ，理由是　　　　　　　　 。

　 2)在十分合适的某光照强度条件下，实验进行一定时间，测得的实验数据(墨滴移动量)为A，则该墨滴一定向　　　　 移动。

3)如要知道较高光照强度下真正的光合作用气体变化量，还需进一步的实验操作是

　　　　　　　　　　 。真正光合作用的变化量是　　　　　　　　　　　　　 。

41．(7分)右面为某一果蝇体细胞染色体示意图，请分析回答以下问题：

(1)该果蝇的体细胞内有　 　　　个染色体组。

(2)该果蝇产生基因型为ABX^w(W大写)的配子几率为　　 。

(3)若该果蝇与隐性类型的雄果蝇测交，产生子代基因型为Aaee的几率是40%，则该果蝇A-e和a-E间的交换值是　　 。

(4)经观察，该种群中果蝇有大量的可遗传的变异，其来源包括　　　　 、　　　　 和基因重组。

40．(12分)请回答下列有关生态学的问题

(1)研究人员将S₁与S₂两个种群放在一起培养，在环境温度为T₁与T₂条件下，测得种群数量变化如图12中A、B所示。

S₁种群与S₂种群的关系是　　　　　　　 。

(2)科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化如图13所示。分析右图，回答问题。

　 ①在_______点时，种群增长量最大，在_______点时，

表示种群的环境所允许的最大值(最大环境负荷量)。

②请在图13中画出种群密度对种群增长率影响的曲线。

(3)某同学为了调查一种植物的种群密度，设计了如下方案：

　　 ①选取并确定合适的样方面积。

　　 ②在该植物分布较密集的地方取5个样方。

　　 ③计数每个样方内该植物的个体数，若计算结果由多到少依次为N₁、N₂、N₃、N₄、N₅。

请指出设计不合理之处： ____________________________　　　　　　　 ；

假设该同学的测量方案无问题，则该植物种群密度的计算公式_____________________。

(4)生产者所制造的有机物质的量被称为初级生产力。下表为地球上主要生态系统的总面积及生产者的净初级生产力(g干重/ m².y)。请分析回答：

1)陆地生态系统中的　　　　　 生态系统是生物圈的最主要的能量基地，从生态系统结构成分来分析，原因是　　　　　　　　　　　　　　

2)荒漠密灌林的净初级生产力较低的主要非生物因素是　　　　 ；而群落结构单一的农田生态系统的净初级生产力却较高的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)如果用下面图14的A表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，R₁为初级消费者，R₂为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a₁、a₂ 表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e、e₁、e₂表示呼吸消耗量。则P至R1当年能量传递效率的表示式为　　　　　　　 ；b和d分别表示　　　　　 和　　　 。

39．(9分)下面是一组关于神经元的结构及生理特性的问题。

(1)下图9为人体神经元细胞模式图。请据图回答：

1)与图中⑦结合的物质是_____　　　 ___，结构编号　　　　 决定兴奋传导的单向性。

2)突触前膜是神经元的________末端突触小体的膜；结构⑤属内环境的__________。

3)若刺激上图A点，电流计B将偏转____次。若刺激C点，电流计B将偏转____次。

(2)下图10是几种膜电位测量装置图，图10所示是膜电位变化。

1)能反映出图11电位变化的装置是图10的(　　　　 )；图11的F波段则是图9的(　 )装置所显示的。

2)图11中　　　 波段的变化主要是带电离子主动转运的结果。

38．(9分)下图8表示碳在植物和人体内的转移途径，请据图回答：

(1)a、b阶段进行的具体场所是________________。如果CO₂的含量突然减少，C₃的含量变化情况是________________________。

　　 (2)h和c过程分别是在__________　　　　　 _____中进行的； k和i表示的生理过程是_______　　　 _____。

(3)若f之前的(C₆H₁₀O₅)n表示淀粉，则经g过程形成的(C₆H₁₀O₅)n表示________________，分布在___________　　 ________。

(4)若经e过程生成x是在胰岛细胞中进行，且x与血糖调节有关，则x是____________，

其主要功能是________　　　　　　　　　　　　　 ______。

X也可以是肠腺细胞重要的分泌物，则决定X不同的是　　　　　　　　　　　　 。

37．(7分)某校一个生物活动小组对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。

(1)实脸步骤

第一步：在氮源为¹⁴N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴ N－DNA；在氮源¹⁵N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁵N－DNA。用某种离心方法分离得到的结果如右图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。

第二步：将亲代大肠杆菌(含¹⁵N－DNA)转移到含¹⁴ N的培养基上繁殖一代(Ⅰ)，请分析：

如果DNA离心后位置为　　　　 　，则是全保留复制，如果DNA离心后位置为　　　　　　　　　　 ，则是半保留复制。

第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌(含¹⁵N－DNA)转移到含¹⁴N的培养基上连续繁殖二代(Ⅱ)，请分析：

　 如果DNA离心后位置为　　　　　　　　　　 ，则是全保留复制；如果DNA离心后位置为　　　　　　　　　　　　　　 ，则是半保留复制。

　 (2)　 有人提出第一代(I) 的 DNA用解旋酶处理后再离心就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2，则一定为半保留复制。

你认为这同学说法是否正确　　　　　　　 。原因是　　　　　　　 　　　　　　。

34.(8分)分析并回答下列实验过程中出现的问题：

(1)某同学为了观察洋葱表皮细胞的质壁分离，从盖玻片一侧滴入30%的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸引流，却迟迟引不过去。这往往是因为盖玻片下的清水中残留___________。

(2)同学上午10时剪取洋葱根尖，按实验要求规范操作，观察到许多分裂细胞，第二天他在同一时间用同一材料同样规范操作，却几乎找不到分裂细胞了，原因是_______________。

另一同学发现自己的装片中细胞重叠现象严重，则操作上可能的问题是①　　　　 　，② 　　　　　。

(3)在提取叶绿体色素的实验中，某同学发现色素滤液颜色严重偏黄，与其他同学的滤液有明显差别。出现这种现象的原因可能是 　　　　　　　。叶绿体色素分离时常出现叶黄素、叶绿素a、叶绿素b色素重叠，不容易区分，则可能是　　　　　　　　　 原因引起的。

(4)用于植物组织培养的培养基，除了有必需元素外，还要添加有关激素和葡萄糖等，而添加葡萄糖是因为愈伤组织细胞里没有_____　　　 ___________。

(5)一学生用新鲜的洋葱鳞片叶表皮做质壁分离实验时，发现有些细胞发生分离，有些未发生质壁分离，出现这一现象，最可能的原因是(　 )

①　　 细胞无液泡　 　　　　②不分离的细胞一定是死细胞 　　　③蔗糖溶液浓度太小

④细胞液浓度不同　　　 ⑤细胞间隙液体浓度有差异

　 　A ①②　　　　　 B ③④　　　　　 C ④⑤　　　 D ①③⑤

35A. (10分)用健康小鼠A和B做实验，请回答：

(1)注射毒性强的S病原体后，B鼠能正常生活，可能是B鼠已经　　　　　　 ，A鼠则患S病原体引起的传染病，其原因是　　　　　　　　　　 。

(2)如在给B鼠注射S疫苗后，第二天就给小鼠注射S病原体，则由于　　　 　　　　　　，B鼠依然会死亡。

(3)病原体进入小鼠体内后，能识别它的是_______　　　 ___细胞。

(4)下图2表示的是病原体进入小鼠体内后的免疫过程，图中X细胞是　　　 细胞；Y细胞是　　　 细胞；Y细胞分泌的B物质称　　 ；过程[2]称为免疫的　　　　　 阶段； 图中能表现免疫特异性的结构是编号(　　 )。

(5)图3为B小鼠血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，第21天血液中产生的抗体主要来源于　　　　　　　　 细胞增殖并分化的效应细胞分泌的。

35B．(10分)人在空腹时，胃液分泌量很少，进食将刺激胃液大量分泌。按进食时食物刺激部位的先后，胃液分泌的时期分为头期、胃期和肠期等三个时期。下图4表示胃液分泌的部分调节机制，胃粘膜G细胞分泌的胃泌素是激素类物质。根据所学知识，据图分析回答：

(1)头期刺激是指食物等信号刺激头面部的感受器如眼、耳、鼻、口腔、咽、食管等所引起的胃液分泌，则头期刺激引起胃液分泌的神经反射方式为　　　　　　　 ，胃液分泌反射的效应器是　　　　　　 ，胃液主要的消化成分是　　　　　　　　　 ；图中所示的肠期刺激引起胃液分泌的调节形式属于　　　　　　　　 。

(2)胃粘膜G细胞分泌的胃泌素通过　　　　　　　　　　 途径到达胃腺。

(3)食糜进入十二指肠后，胃蛋白酶不再具有催化蛋白质水解的作用，原因是　　　 。

　　 (4)食物对胃壁的物理扩张和化学刺激引起胃液分泌。写出一条胃期刺激属于神经调节方式引起胃液分泌的的反射弧：　　　　　　　　 　　　　

(5)胃液消化的产物，小肠液的　　　　　　 酶可继续消化。

(6)头期刺激停止后，即使不存在胃期和肠期刺激，胃液分泌仍持续一段时间。若以小狗为实验材料验证之，则实验组的处理方法是(　 )

A 将小狗食管切断后喂食，让食物经口腔进入食管后流出体外而不进入胃，观察并分析

B不对小狗做任何处理，观察分析小狗的生理变化

C将小狗食管切断后不喂食，观察并分析

D 只给小狗看食物，不喂食，然后观察和分析

36A.(7分)科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中的以表达。操作过程如图5，请根据图回答问题：

(1)图中⑴过程是___________过程。

(2)图中⑵表示___________的DNA(质粒)，该过程　 的重要酶是　　　　　　　　　　 。

(3)图中3过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞主要是细菌。如果是动物基因工程，受体一般选用　　　　　　 ，原因是　　　　　　　　　　　

(4)如果是植物工程，选用的质粒是　　　　 ，其特点是具有　　　　　　　　 。

36B.(7分)下列为血型及相关遗传问题，请回答有关问题：

(1)图6中甲母不可能的血型基因型是______________________；

　　　 (2)图6中乙血型的基因型是______________________。

　　 (3)ABO血型决定基因中，属于共显性基因关系是　　　　　　　　　 ，因此，ABO基因有3种，血型的基因型有6种，表现型有4种。若某血型系统中有基因种类5种，其中只有两种基因之间为共显性关系，其余之间均为完全显隐性关系，则这种血型系统有表现型种类　　　　　 种。　

(4)若甲男为RH阴性血型，从未接受过输血，则这次因受伤导致失血过多要接受输血，甲是否可接受RH阳性血？　　　　 ；理由是　　　　　　　　　　　　 。

33．(7分)右图为某动物细胞亚显微结构示意图，据图回答下列问题：

(注意：括号中填编号，横线上填文字)

(1)能合成ATP的部位是[　　　 ]________　 。

(2)若该细胞被某病毒寄生，则合成病毒外壳的场所是[　　 ]　　　　　　　 　。

(3)在有丝分裂间期，数量增加一倍；在分裂前期，它的周围可看到辐射状的星射线．该结构指[　 　]___　　 _______ ．

(4)若该细胞是人卵巢中的某个细胞，即将进入分裂期时，则染色体组成情况可表达为　　　　　　　　　　 。

(5)具有双层生物膜结构的是[　　　　 ]。

(6)若此图表示摘除了甲状腺狗的细胞，则其细胞外液中_____________激素的含量会显著增多。

(7)具有此类细胞的生物在生态系统中最可能属于的成分是　　　　　 。

2．第Ⅱ卷从第33题到42题，其中35和36题为分叉题，A题适合二期课改教材，B题适合一期课改教材。考生可任选A、B中的一题，如A、B两题均答，以A题记分。考生应用钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上，写在试卷上不给分。

1．答第Ⅱ卷前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题纸上。