题目列表(包括答案和解析)

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7.在暗箱内放置一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可以从窗口射入(如下图)。将暗箱放在转换器上,并保证可以分别控制暗箱和花盆的旋转,则在以下三种情况下幼苗的生长状况分别为(  )

①暗箱匀速旋转,花盆不动②花盆匀速旋转,暗箱不动③暗箱和花盆同步匀速旋转

A.①直立生长、②弯向光源、③弯向光源

B.①弯向光源、②直立生长、③弯向光源

C.①弯向光源、②弯向窗口、③直立生长

D.①弯向光源、②直立生长、③弯向窗口

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6.下列与植物激素调节相关的叙述中,正确的是(  )

   A.种皮和果皮细胞通过细胞分裂素的作用,才能转变成与母本相同的基因型

   B.田间喷洒萘乙酸可杀死杂草,这说明生长素在竞争中发挥重要作用

   C.植物的向光性不仅受到生长素的调节,还受到生长抑制物的影响

   D.成熟的梨能催熟未成熟的柿子是由于赤霉素和脱落酸共同作用的结果

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4.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响,某校生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:

外加生长素浓度(mg/L)
0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
花粉管平均长度(mm)
0.5
3.6
5.5
6.4
5.2
3.1
0.4
0.2

由表中数据得到的结论中错误的是(  )

   A.外加生长素浓度为3.0(mg/L)时,是促进花粉管萌发的最适浓度

   B.外加生长素浓度高于6.0(mg/L)时,对花粉管的萌发起抑制作用

   C.外加生长素浓度为0(mg/L)时,花粉管中不含有生长素

   D.生长素对花粉管的伸长作用具有两重性

5.分析以下几种情况,两株胚芽鞘将弯向同一方向的是(  )

    A             B            C            D

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3.感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株,要比周围的健康植株高50%以上,患病植株结实率很低;将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状;从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质――赤霉素.通过上述实验得出的结论不正确的是(  )

A.赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病  B.使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物,不是赤霉菌本身

C.赤霉素是植物激素       D.上述实验还不能证明赤霉素是植物激素

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2.某技术员将用不同浓度的吲哚乙酸溶液浸泡过的琼脂分别放在去尖的胚芽鞘尖端,开始时,8 株胚芽鞘高度相等,一段时间后的结果如下图所示。为了促使去尖的胚芽鞘快速生长,下列各浓度中,最好选用(   )

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1.在植物向光性的研究中有几个重要发现:(1)黄素(flavin)在紫外光区的吸收光谱和植物向光性的作用光谱很相似,(2)在类胡萝卜素生物合成被抑制的突变株中,仍然有向光性反应,(3)碘化钾和苯乙酸等淬灭剂能使黄素的光致激发淬灭,但不能使类胡萝卜素的光致激发淬灭。植物在经碘化钾等淬灭剂人工处理后,丧失其向光性反应,但是其向重力性基本不受影响。根据这些研究结果,最合理的结论(  )

A.刺激植物产生向光性反应的是紫外光      B.黄素是植物向光性反应中的光受体

C.向光性反应不灵敏的植物中存在过量的碘化钾  D.类胡萝卜素是植物的向光性反应中的光受体

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18.(12分)右图是关于血糖平衡调节的有关问题,请回答:

(1)写出B所代表的物质名称           

(2)在①-⑤中,胰岛素能促进       ,抑制       ;胰高血糖素能促进       

(3)D细胞和E细胞分别是          细胞。

(4)分别写出a、b的变化         (升高或降低)。

(5)某人血糖含量降低,出现惊厥和昏迷,此时,他的血糖含量可能低于        ,要想尽快缓解症状,可采取                   的办法。

(6)在人的消化道内,将麦芽糖转变为葡萄糖时所需的消化酶有            

高三生物第一轮复习单元测试卷-----6

(必修本---第四章第二节人和高等动物生命活动的调节)

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17.(20分)

Ⅰ.下图为动物行为学家常常使用的所谓的 “问题箱”,来研究动物行为的一种方法。如果把猫放到“问题箱”内,它会想方设法逃出去,它会到处冲撞,试图找到出口。最后会因一个偶然性的动作,踩踏一块木板,门便通过人为设计的机关自动打开,于是猫可逃出去。行为学家发现如果把此猫多次放入 “问题箱”中,它逃出去的时间越来越快。  根据题意回答问题:

(1)猫逃出去的时间越来越快的行为是一种________(先天,后天)行为, 猫的这种行为是在___________、___________、__________共同协调作用下形成的。

(2)猫逃出去行为的神经系统活动的基本方式是_________。这种方式的结构基础称为___________。

(3)现请你设计一个方案来进行探究猫逃出去的行为在活动中会逐渐加强的实验。

设计方案如下:(设计方案必须有实验题目、实验假设、实验步骤,实验记录表,实验结果预测)

实验题目:__________________________________________

实验假设:______________________ ___________          _________。

实验步骤:__________________________________                  _________

实验记录表:(3分)

实验结果预测(写一种最可能结果):_______________________________   _________________。

Ⅱ.科学家将蛙的全部脊神经的A、B两处切断(如图4所示)后进行相关实验。其结果如下:用适宜的电刺激蛙的右腿,右腿无反应,左腿发生收缩。请回答:

(1)A、B两处切断的神经的功能有什么不同?(2分)

(2)如何验证你的判断?(2分)

Ⅲ.下图为反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。请回答下列问题:

(1)如果在B处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予A点一个强刺激,电流计指针发生_______次偏转。

(2)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。将药物放在A,刺激B,肌肉收缩;将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在_____________________有阻断作用。

(3)某人体内产生一种抗体,这些抗体与肌细胞膜上的乙酰胆碱受体结合并使其失活。最终导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后呼吸障碍而引起死亡。此人所患疾病属于哪种免疫疾病?___  _____      _ _。

 

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16. (10分)人在空腹时:胃液分泌虽很少,进食将刺激胃液大量分泌。按进食时食物刺激部位的先后,胃液分泌的时期分为头期、胃期和肠期等三个时期。下图表示胃液分泌的都分调节机制,据所学知识分析回答:

(1)头期刺激是指食物等信号刺激头面部的感受器如眼、耳、鼻、口腔、咽、食管等所引起的胃液分泌,则头期引起胃液分泌的神经反射为        

胃液分泌的效应器是      。图中所示的肠期刺激引起胃液分泌的调节形式

属于        。食糜进入十二指肠后,胃蛋白酶不再具有催化蛋白质水解的作用,

原因是               。

(2)胃粘膜G细胞分泌的胃泌素通过         途径到达胃腺。

(3)头期刺激停止后,即使不存在胃期和肠期刺激,胃液分泌仍持缓一段时间。若以小狗为实验材料进行验证,则实验组的处理方法是                       

              。

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15.如果某人下丘脑受到损伤,医生给他做检查时会发现下列哪些指标发生变化?(  )

   ①细胞外液渗透压   ②组织液中的O2的含量   ③甲状腺激素的浓度

   ④血糖浓度      ⑤血浆蛋白的含量     ⑥体温

  A.①②③④⑤⑥     B.①③④⑤⑥    C.①③④⑥      D.③④⑤⑥

班级          姓名           学号       

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6
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15
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

第Ⅱ卷(非选择题,共42分)

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