题目列表(包括答案和解析)
40.(8分)下图是利用基因型为AaBb的某二倍体植物作为实验材料所做的一些实验示意图,请分析回答:
(1)途径1、2、3中①②过程所采用的生物学技术是 ▲ 。
(2)由途径1形成的植株B的基因型为 ▲ ,植株B成熟时不可育的原因是 ▲ 。
(3)从A到C的培育过程,需要调控的植物激素至少有 ▲ 。
(4)一般情况下,相同发育程度的植株C与植株E的性状 ▲ 。(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)
(5)从植株A到植株C的过程属于 ▲ ,从植株A到植株D的过程属于 ▲ 。(均填生殖方式)
(6)在相同条件和相同发育程度的情况下,植株D表现型同于植株A的可能性为 ▲ 。
39.(6分)右图为DNA分子的平面结构,虚线表示碱基间的氢键个数。请据图回答
⑴从主链上看,两条单链 ▲ 平行;从碱基关系看,两条单链 ▲ 。
⑵含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。请回答:
①该DNA片段中共有腺嘌呤 ▲ 个,C和G共 ▲ 对。
②该片段复制4次,共需原料胞嘧啶脱氧核苷酸 ▲ 个。
③在DNA分子稳定性的比较中, ▲ 碱基对的比例高,DNA分子稳定性高。
38.(10分)下图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),请据图回答:
(1)反射弧是由[ ] ▲ 、[ ] ▲ 、神经中枢、[ ] ▲ 和[ ] ▲ 五部分组成的。
(2)图中显示的神经元的细胞体共有 ▲ 个,其中有 ▲ 个在神经中枢中。
(3)图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中错误的是 ▲ 处(填箭头旁字母)。
(4)图中共有突触 ▲ 个。
(5)在人体内的神经-体液调节中,图中①一般是由运动神经末梢和它所支配的 ▲ 组成的。
(6)如果感受器受到刺激后产生兴奋,图中ABCD处首先测到局部电流的是 ▲ 处。
37.(8分)分析右图所示家族遗传系谱图,回答有关问题:(甲病:显性基因为A,隐性基因为a;乙病:显性基因为B,隐性基因为b)
(1)甲致病基因位于 ▲ 染色体上,为 ▲ 性基因;
(2)Ⅱ3、Ⅱ8两者的家族均无乙病史,则Ⅲ10基因型为 ▲ 。若Ⅲ10与一正常男子婚配,子女患病概率为 ▲ 。
(3)若Ⅱ7再次怀孕后到医院进行遗传咨询,虽已鉴定胎儿为女性,但医生仍建议对胎儿进行基因检测,原因是 ▲ 。用 ▲ 将有关DNA分子处理成多个DNA片段后,分离得结果如右图:
由结果分析可知,该胎儿是否患有甲病? ▲ ,理由 ▲ 。
36.(12分)右图所示的一株花斑紫茉莉的枝条上,常有白色枝条、绿色枝条和花斑枝条,请结合图示,回答下列问题:
(1)在一植株上同时出现三种不同类型的枝条,从细胞水平上分析,其原因是 ▲ 。
(2)用14C标记的CO2只处理叶片c, 一段时间后,在植物体中能检测到14C的叶片有 ▲ ,原因是 ▲ 。
(3)图中可见,主根粗壮,侧根细小,这种现象在生物学上称为 ▲ 。若根的右侧水分相对较多,则根尖的放大部分图中。X和Y两处生长素浓度的关系为 ▲ 。
(4)请用上述植株为实验材料,设计实验证明叶绿体是光合作用的场所。
实验用具:碘液、酒精、清水、烧杯、加热装置、培养皿等。
实验步骤:① ▲ ;②用适当浓度的三氯乙酸,点涂用于实验的叶的叶柄,以阻止光合产物的运输;③ ▲ ;④ ▲ 。
实验结果: ▲
35.(6分)为更好地做好“观察植物细胞的有丝分裂”实验,某研究性学习小组的同学开展了“探究洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究。选用的实验材料是洋葱鳞茎和种子,根据研究结果绘出的曲线如右图,其中分裂指数=(分裂期的细胞数/分裂组织的细胞数)×100%。请回答下列问题。
(1)本研究的目的是 ▲ 。
(2)请帮助他们设计一个表格用于实验的记录和统计。▲
(3)通过该研究得出的结论是① ▲ ;② ▲ 。
34.(7分)为了探究酶的特性,某生物兴趣小组6位同学通过实验比较新鲜的猪肝研磨液和Fe3+的催化效率分别与温度的关系。为了减少可能的误差,他们6人合作同时完成6组实验。每人先取2套甲图装置,试管内各加入2mL过氧化氢溶液,通过水浴将两支试管控制在一定的相同温度条件下,然后用吸管吸取2滴FeCl3溶液滴入其中一支试管迅速加塞;再用另一支吸管吸取2滴猪肝研磨液,加入另一支试管并加塞。六位同学操作过程完全相同。6组实验分别控制在不同温度条件下,测定30s内各试管的气体生成量,结果如乙图曲线A、B所示。据图回答:
(1)曲线 ▲ 为过氧化氢溶液中滴加2滴猪肝研磨液后测得的结果;两条曲线的差别说明① ▲ ;② ▲ 。
(2)6位同学同时完成6组实验的目的是 ▲ ,但如此操作可能存在的影响结果的因素是 ▲ 。
(3)曲线表明温度对酶活性的影响是 ▲ 。
33.(10分)请回答下列有关问题:
(1)温度感受器分布在人体的 ▲ 中;肾上腺素除使人体血糖含量升高外,还能导致体内 ▲ 。
(2)病毒在基因工程中可作为 ▲ ,但这样的病毒应该含有 ▲ 基因;在动物细胞工程中病毒可作为 ▲ 。
(3)三倍体无子西瓜的整个培育过程中,二倍体共用了 ▲ 次,其作用各不相同。第三次是提供 ▲ ,作用是 ▲ 。
(4)真核生物的细胞中A/T ▲ 1(填“大于”“等于”或“小于”),其原因是 ▲ 。
32.糖类分解时不能产生与下列氨基酸相对应的中间产物
A.色氨酸 B.甲硫氨酸 C.丙氨酸 D.谷氨酸
第II卷 (共80分)
31.下列有关酶的说法正确的是
A.酶都是在核糖体上合成的 B.酶都是在DNA控制下合成的
C.酶都是活细胞产生的 D.酶都在细胞内起作用
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