题目列表(包括答案和解析)
18.下图为某同学绘制的一个哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图。相关描述中,正确的有
A.甲图细胞正在发生等位基因的分离
B.乙图细胞中有4对同源染色体,两个染色体组
C.丙图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞或
极体
D.该动物体的某器官中可能同时存在上述三图所
表示的细胞分裂状态
17.某种群产生了一个突变基因S,其基因频率在种群中的变化如图所示。以下推断正确的是
A.S基因决定的性状在生存斗争中占有优势
B.SS的幼体存活率一定高于杂合子
C.SS的个体生育率不一定高于杂合子
D.该种群中s基因频率发生了定向变化表示
新物种的产生
16.下列各项与激素的作用有关的是 ( )
A.果树的整枝修剪 B.无子蕃茄的培育 C.阉割猪以利育肥 D.移栽植物常去掉部分叶片
15.研究人员设计一实验探索温度对α-淀粉酶活性的影响,该实验中正确的操作顺序是 ( )
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL③分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,维持各自清温度5min④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min⑤观察三支试管中溶液的颜色变化⑥在三支试管中各滴入1-2滴碘液,摇匀
A.①④②③⑥⑤ B.①⑥④②③⑤ C.①②④③⑥⑤ D.①②⑥③④⑤
14.在一个真核细胞某基因的编码区中,有2个外显子和1个内含子,测得两个外显子分别有120个和180个碱基,内含子有36个碱基,那么该基因最多能编码的氨基酸个数是 ( )
A.112 B.100 C.56 D.50
13.现将“细胞工程”中动、植物细胞培养技术列表比较如下,你认为哪一项目的比较有错误
比较项目 |
原 理 |
培养基区别 |
结 果 |
培养目的 |
植物组织培养 |
细胞的全能性 |
需加植物激素 |
培育成植株 |
快速繁殖,培育无病毒植株等 |
动物细胞培养 |
细胞的全能性 |
需加动物血清 |
培育成细胞系或细胞株 |
获得细胞或细胞 的产物等 |
A.原理 B.培养基区别 C.结果 D.培养目的
12.某研究人员为了研究微生物与氧的关系,把乳酸菌、酵母菌、硝化细菌分别培养在三个
半固体培养基中,几天后观察,结果如右图所示。下列有关叙述正确的是 ( )
A.甲中的微生物呼吸作用的主要场所是线粒体 B.乙中的微生物可以在含青霉素的选择培养基中生长
C.丙中的微生物的遗传物质分布在细胞核中 D.甲、乙、丙中的微生物所需的碳源均为有机碳源
11.下列有关C3植物和C4植物代谢和结构特点的描述,正确的是 ( )
A.C3植物多为阴生植物,C4植物多为阳生植物 B.C4植物的维管束鞘外有“花环型”的两圈细胞
C.在进行光合作用时,C3植物和C4植物分别将C02中的C分别首先转移到C3和C4中
D.C3植物的叶肉细胞具有正常叶绿体,C4植物的叶肉细胞具有无基粒的叶绿体
10.下列有关人体内环境与稳态的叙述,正确的是 ( )
A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B.剧烈运动刚结束时,血液pH显著减小
C.K+在维持细胞内液的渗透压上起决定性作用 D.体内细胞只通过内环境就可以和外界环境进行物质交换
9.糖尿病人与正常人相比,体内不可能出现的变化是
A.由非糖物质转化而来的葡萄糖增多 B.与有氧呼吸有关的酶活性降低
C.胰高血糖素分泌减少 D.胰岛素分泌减少
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