42．(4分)同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：

第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片(如右图所示)；

第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。

同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整：

(1)在去掉幼叶的同时，还必须　 　　　　　　，因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后　 　　　　

　　　　　　　　 ，观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明　　 　　　　　　　　。

41．(10分)分析如右图所示的含有葡萄糖和乳糖的培养基中青霉菌发酵代谢曲线，回答问题：

(1)开始时，青霉菌只能利用　　 　　，不能利用　 　　　　；只有葡萄糖利用完毕后，青霉菌才开始利用　　　　　　 。

(2)青霉菌分解葡萄糖的酶是　 　　　　，分解乳糖的酶是　　 　　　　。

(3)葡萄糖消耗完毕，乳糖分解的时期是青霉菌生长的　　　　　　 ，并且缓慢分解，通过延长青霉菌的　　　　　　　　　　 ，可以提高青霉素的产量。

(4)目前青霉素工业已采用缓慢补加　　　　　　 的办法代替乳糖，便于人工控制；补加该物质的最佳时期应是　　　　　　 期开始时。

(5)自然界分离的青霉菌青霉素产量较低，生产上通过　　　　　 方法获得了青霉素高产菌株。

40．“超级细菌”是指把三种假单孢杆菌能分解不同烃类化合物的基因，同时“移入到另外一种假单孢杆菌的细胞内，使之具有能分解四种烃类化合物的功能。”请判断培育此物种的理论基础是　　 (　　 )

A．DNA分子双螺旋结构理论　 B．细胞全能性理论 C．生物进化理论 D．经典遗传三大定律

39．以下说法正确的是　　 (　 )

A．目的基因是指重组DNA质粒　 B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列

C．重组DNA所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体

D．只要受体细胞中含有目的基因，目的基因一定能够表达

38．限制性内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制性内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现用3种不同的限制性内切酶对一个6．2kb(千碱基对)大小的线状DNA进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果见右图，请问：3种不同的限制性内切酶在此DNA片段上的切点位置是下图中的　　 (　　 )

37．下列叙述错误的是　　 (　 　)

A．真核生物基因结构中的编码区能转录为相应的RNA，经加工后决定蛋白质的合成

B．非编码区有调控遗传信息表达的核苷酸序列　　　

C．内含子上有RNA聚合酶的结合点

D．内含子也属于可以转录的序列

36．在一个细胞周期内，T和U两种碱基被大量利用时，细胞的生理活动是下表中的选项　　 (　 )

35. 龙葵叶绿体DNA上的一个正常基因决定了植株对某除草剂表现敏感。它的突变基因则决定了植株对该除草剂表现抗药性。以敏感型龙葵(全部叶绿体含正常基因)为父本，以抗药型龙葵(全部叶绿体含突变基因)为母本进行杂交，所得F1植株将表明　　 (　　 )

A．敏感型　　 B．抗药型　　 　C．抗药型：敏感型=3：1　　 D．抗药型：敏感型=1：1

34. 关于下图DNA分子片段的说法，正确的是　　 (　　 )

A. ②处的碱基缺失会导致染色体结构变异

B.　　 限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位

C．把此DNA放在含¹⁴N的培养液中，复制2代，子代中含¹⁵N的DNA分子占总数的1／4

D．该DNA分子的特异性表现在碱基的种类和(A+T)／(G+C)的比例

33．噬菌体侵染细菌实验中，对在细菌体内合成蛋白质正确的叙述是　　 (　 　)

A．原料、模板和酶来自细菌　 　　　B．模板、酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌

C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体

D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供