题目列表(包括答案和解析)
内 容 |
说 明 |
能级要求 |
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A |
B |
C |
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1.基因工程简介 |
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基因操作的工具 |
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基因操作的基本步骤 |
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基因工程的成果与发展前景 |
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2.细胞工程 |
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(1)植物细胞工程 |
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植物细胞的全能性 |
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植物组织培养 |
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植物体细胞杂交 |
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(2)动物细胞工程 |
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动物细胞培养 |
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动物细胞融合 |
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单克隆抗体 |
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3.发酵工程简介 |
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应用发酵工程的生产实例 |
酶工程简介不作要求 |
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发酵工程的概念和内容 |
以谷氨酸的发酵生产为例 |
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发酵工程的应用 |
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42.选做题(7分)。本题有A、B两题,请任选一题作答在答题卡上的指定位置。
A题:为了证明不同浓度的吲哚乙酸对植物生长的影响,可进行以下实验:
①取干燥小麦种子若干,放在垫有两张滤纸的培养皿中,暗箱培养,待小麦胚芽长到约30mm时,取出备用;
②取出培养好的小麦60棵,切去芽鞘尖端3mm,再切取下面5mm;
③将5mm切段漂浮在蒸馏水中浸洗2-3小时;
④将6个锥形瓶编号A、B、C、D、E、F,在A中加入蒸馏水50mL,在B-F中依次加入10-10、10-9、10-8、10-7、10-6各种浓度(单位:c/mol·L-1)的吲哚乙酸溶液;
⑤芽鞘5mm切段浸洗后,用滤纸将切段表面的水分吸干,平均分装到上述6个锥形瓶中,注意使芽鞘切段完全浸没在溶液中。将锥形瓶置于旋转器上并在暗室中培养;
⑥24小时后,用镊子取出芽鞘切段,测量并记录长度数据。
请分析回答下列问题:
(1)将芽鞘切段放在蒸馏水中浸洗的目的是 。
(2)将芽鞘切段放在暗室中培养的目的是 。
(3)有学生通过实验,记录的结果如下表所示。
锥形瓶编号 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
24小时后芽鞘切段长度(mm) |
5 |
7.5 |
12.5 |
16 |
11 |
6 |
根据表中的数据,以芽鞘切段增长%为纵坐标、吲哚乙酸浓度为横坐标,请你在答题卡的绘图区画出坐标曲线示意图。[芽鞘切段增长% =(处理长度-对照长度)÷ 原来长度×100%]
(4)以上实验结果表明:
。
B题:生物兴趣小组的同学按照孟德尔的杂交实验的程序,做了两组实验如下:
第一组:用纯种的灰身果蝇(B)与黑身果蝇(b)杂交,得到F1代,让F1代自交后,将F2代中的所有黑身果蝇除去,使F2代中的所有灰身果蝇再自交,产生F3代。
第二组:用纯种的高茎豌豆(D)与矮茎豌豆(d)杂交,得到F1代,让Fl代自交后,将F2代中的所有矮茎豌豆除去,使F2代中的所有高茎豌豆再自交,产生F3代。
请分析回答:
(1)两组实验中,F3代中灰身果蝇与黑身果蝇之比是 ;F3代中高茎豌豆与矮茎豌豆之比是 。
(2)说明两组实验中F3代的显性性状与隐性性状的分离比一样或不一样的理由 。
(3)请在答题卡的绘图区画出第二组实验的遗传图解。
2007年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查(二)
41.(8分)某研究性学习小组为测定田间某种棉花的光合作用强度,设计如下实验方案。
实验原理:①光合作用强度等于单位时间内单位面积叶片合成的有机物的量。
②5%的三氯乙酸能杀死筛管细胞(筛管是运输有机物的结构)。
实验材料:小纸牌、5%的三氯乙酸、分析天平、称量皿、记录表、纱布、刀片等。
实验步骤:
第一步:晴朗天气在田间选定有代表性的棉花叶20片,挂小纸牌并编号1-20。
第二步:将选定叶片的叶柄用5%的三氯乙酸点涂一圈,杀死叶柄筛管细胞。
第三步:按编号顺序分别剪下叶片对称的-半,依次夹入湿润的纱布中,贮于暗处,记作甲组;4小时后,再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶,也依次夹于湿润的纱布中,记作乙组。
第四步:返回实验室后,在同号叶片的对应位置各取1cm2的两个叶块,将两组叶块分别置于两个称量皿中。
第五步:将两个称量皿中的叶片分别进行烘干处理。
第六步:在分析天平上称重,记录数据。
第七步:计算结果。
请你结合上述实验步骤分析并回答:
(1)“有代表性的” 叶片除了指选择颜色深绿、叶片完整、着生位置相似、大小接近的成年叶等条件外,选择的叶片的形状应该尽量考虑____ _____。
(2)将叶柄筛管细胞杀死的目的是___________________ ___________。
(3)实验对象不是一片叶片而是20片叶片,目的是______ __________。为了同样的目的实验中所采取的措施还有__ ____ ___________ 。
(4)衡量光合作用强度的指标,除了本实验所用称量干物质的重量外,理论上还可以采用测定 _ 或 __。
(5)计算结果:若实际测得甲组叶块的干重是a克,乙组叶块的干重是b克,则光合作用强度= (克/ cm2·小时)。
40.(8分)下图表示在生物体外获取DNA(或目的基因)的两种方式。
图一示经PCR技术扩增获取DNA的过程。PCR是聚合酶链式反应的缩写。PCR方法模仿体内DNA的复制过程,首先使DNA变性(加热至94℃),两条链解开为单链;然后冷却(至55℃)使引物(DNA复制时所需的约20个核苷酸的短链)与单链相应碱基互补序列结合;再在热稳定DNA聚合酶(Taq酶)作用下进行延伸(加热至72℃),即以4种脱氧核苷酸为原料,在引物的引导下合成与模板互补的DNA新链。如果2条DNA单链各补上一条新链即成2个DNA。如此反复循环,DNA以指数形式扩增。上述过程可以在PCR扩增仪中自动完成。
图二示反转录形成DNA的过程。即以mRNA为模板,反转录成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成双链DNA。
请据图分析回答:
(1)图一中的DNA聚合酶的化学本质是 ,它与人体内的DNA聚合酶相比具有 特性。
(2)图一A中的DNA解链过程在人体内可由 催化完成。C过程复制方式的特点是 ,该过程需要 和能量等基本条件。
(3)图二E中的碱基互补配对方式与图一C中的不同之处是 。假设图一中的一个模板DNA分子中有800个碱基对,其中含有腺嘌呤600个,若通过PCR技术共消耗周围环境中游离的胞嘧啶脱氧核苷酸6200个,则该模板DNA在PCR扩增仪中已经复制了 次。
39.(8分)白皮甜粒玉米是人们喜爱的食品。已知D和d分别控制玉米的白果皮和黄果皮,R和r分别控制非甜性和甜性,且两对基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。下图中图一表示甲与乙杂交及后代自交选育纯合的白皮甜玉米的示意图, 请分析回答:
(1)玉米是雌雄同株的单性花植物。为保证杂交率和杂交的成功,需对甲、乙植株的 花进行套袋处理,其目的是 。
(2)图二中的1与2、3与4表示两对同源染色体。若控制玉米果皮的颜色和甜度的基因分别位于1与2、3与4染色体上,请在图中标出F1个体体细胞中的基因分布关系(要求标在答题卡的绘图区)。
(3)第一年收获的F1玉米种子的表现型是 。 第二年收获的F2种子中,表现为白色甜粒玉米的比例是 。
(4)若利用现有甲、乙两品种通过单倍体育种技术获得符合需要的能稳定遗传的品种,可明显缩短育种年限,该育种方法在第二年所进行的操作步骤是
。
38.(8分)右图表示谷氨酸棒状杆菌合成精氨酸的代谢途径。请据图回答:
(1)图中反映了微生物代谢中的 调节方式,其特点是 。
(2)过量的精氨酸能够降低N-乙酰谷氨酸激酶活性的原因是
。
(3)若大量生产瓜氨酸,需通过 育种的方法,筛选出不能合成 的谷氨酸棒状杆菌的突变株。
(4)在谷氨酸生产实际中,如采取一定的手段增大细胞膜的通透性,能提高精氨酸的产量,其原因是
。
37.(9分) 下图表示硫循环的部分示意图,A、B、C、D、E表示生物群落,E为分解者。
据图回答下列问题:
(1)大气中SO2的来源主要有火山爆发和
以及图中所示的来源。
(2)该图中所示的食物链有 条,属于第三营养级的生物是 (用图中字母表示)。
(3)土壤中的SO42-被A吸收的方式是 ,S元素进入生物群落后以 等有机物的形式参与流动。
(4)大气中的SO2过多会导致酸雨,进而对生物圈的 造成严重威胁,并且影响到人类社会的可持续发展。为此,人类应当改变自己的生产和生活方式,在能源和物质生产方面采取哪些措施?
36.(8分) 下图为人体内物质代谢过程示意图,请据图回答。
(1)图中A、B、C、D四种物质能在肝脏中形成的是 。
(2)用14C标记食物中的糖类,则14C由血糖开始经⑧⑩⒃途径到达肌肉细胞中最后形成14CO2,至少穿过的磷脂双分子层的层数为 层。
(3)对途径⑥有促进作用的激素有 和 。
(4)糖尿病重症患者体内,发生障碍的途径主要是_____ ___(用图中序号表示),此时,体内的蛋白质和 (用图中字母表示)的分解便会加强,导致机体逐渐消瘦,体重减轻等。
(5)健康人体内通过⒀途径不能获得某些氨基酸,其原因是 。若A物质储存较少的健康人,禁食一段时间后,往往会出现尿频现象,分析其原因主要是 。
35.(10分)以下是与“观察植物细胞的有丝分裂实验”有关的内容。
(1)在高等植物细胞中,有丝分裂常见于根尖、芽尖等 细胞。制作植物根尖细胞有丝分裂装片的流程为 。
(2)下图为普通光学显微镜观察某植物根尖细胞有丝分裂过程中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,若要由视野A变为视野B时,有关操作过程中的正确顺序是 。(用下列供选的序号填写:①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤向左下方移动装片 ⑥向右上方移动装片)
(3)上述视野中甲细胞细胞核中的DNA、染色体和染色单体的数目比例为 。请你在答题卡绘图区画出该细胞的下一个分裂时期的模式图(假设该种植物体细胞中有2对共4条染色体)。
34.(8分) 1970年,科学家用发绿色荧光的染料标记小鼠细胞表面的蛋白质分子,用发红色荧光的染料标记人细胞表面的蛋白质分子,将小鼠细胞和人细胞融合。下图表示小鼠细胞和人细胞融合形成的异核体(含有两个核的细胞),最后形成杂种细胞(其中有一个融合的核)。
(1)在荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验中,发现这两种细胞刚融合时,融合细胞的一半发绿色荧光,另一半发红色荧光。在37℃下经过40min,两种颜色的荧光均匀分布。这一实验证明了 。
(2)已知人细胞有23对染色体,小鼠细胞有21对染色体,则图中由异核体开始形成的杂种细胞中至少含有 条染色体。
(3)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外,还可以采用 。
(4)动物细胞培养液与植物组织培养所用的培养基的成分不同,表现在它通常含有
氨基酸、 、 无机盐、维生素和 等。在培养杂种细胞过程中,需定期更换细胞培养液,其目的是 。
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