题目列表(包括答案和解析)

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4. (1)单倍体育种  (2)①大量花药离体培养获得单倍体植株

   ②用秋水仙素处理单倍体植株幼苗,获得纯合二倍体植株,让它们自交结果

   ③选出既大又甜的瓜留下种子即可

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3. (1)利用烟草内的某些化学物质引起染色体变异

(2)将蚕豆种子放在有蒸馏水的培养皿中培养,蚕豆种子吸水膨胀,萌发生根  将萌发生根的种子分成两份(每份5粒),一份继续在蒸馏水中培养,另一份在烟草浸出液中培养      按观察植物根尖细胞有丝分裂的要求制成临时装片,以供观察  (3)分裂中  (4)剪去主根,让蚕豆长出更多的侧根

(5)材料在烟草浸出液中培养的时间大于19.3h或20h  (6)染色体数目的改变和染色体结构的改变

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2. (1)a.个别染色体的增加或减少  b.未受精的生殖细胞诱导成的个体

 (2)染色体上的基因组成不同 (3)无同源染色体,不能联会

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1. (1)甲 (2)天门冬氨酸   缬氨酸 (3)多倍体育种   用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

 (4)杂交育种   从F2中选出矮抗品种反复自交,得到不发生性状分离的ddTT的品种

 (5)花药离体培养   能缩短育种年限

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3.(6分)(1)双螺旋结构(空间结构)    密码子  (2)DNA(基因)→RNA→蛋白质(性状)

(3)转基因鱼逃逸进入自然生态系统,与同种的野生鱼杂交后,能产生大量带有转基因的个体,这些鱼生长快,捕食量大,被捕食者将大量减少,威胁生物多样性。但是,科学技术引发的问题要靠发展科技来解决,如培育成功的三倍体转基因鱼高度不育,对生态安全的威胁可降到最低,达到又好又安全的目的。(答案合理可给分,3分)

变异、育种和进化专题:

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2.(1)因为水族箱内的绿色植物需要光才能正常生活。

(2)水族箱内生物应包括①生产者(水生绿色植物),它们进行光合作用,把无机物合成有机物,并将光能转化成化学能贮存在有机物中,为异养型生物提供物质和能量。产生O2供各种生物呼吸作用使用。②消费者(水生动物等)它们直接或间接地以水生绿色植物为食,获取自身生活所需要的物质和能量,并维持各种群间的平衡。呼吸作用产生的CO2作为生产者进行光合作用的原料。③分解者(异养腐生生物),它们以生产者和消费者遗体或遗物为食,在把有机物分解成无机物的过程中获取自身生活所需要的物质和能量,实现系统内的物质循环。生物遗体等经分解者分解产生的CO2、水和无机盐等又被绿色植物吸收利用。

(3)绿色植物的光合作用可以释放氧气,为系统供氧。生产者为消费者提供食物,生产者和消费者同时为分解者提供食物,分解者又为生产者提供光合作用所需的无机物,这样的物质循环可以维持较长的时间。

(4)应按照“十分之一”规律来设计,因为1个种群所具有的物质和能量一般只有10%能被下一个营养级所利用,所以此水族箱中的绿色植物的数量应是植食性动物的10倍,植食性动物的数量应是肉食性动物的10倍。

(5)称为群落。

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1.(1)B. B营养级含能量最多,是生产者(2)5.7%(3)增加,该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗的能量之和

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3.(8分)(1)甲状腺激素  肾上腺素   神经--体液 (2)如图  记忆细胞→效应B细胞→抗体

 (3)RNA  相比DNA分子RNA 结构不稳定,变异频率高 (4)诱导动物细胞融合

生物与环境专题:

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2.(8分)(2)  3、4、5     2  (3) ①说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。② 1 与 2 ③ 1 与 4 

④玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均有关。

⑤将未放置过胚芽鞘尖端的琼脂块和放置过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧。(2分)

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1、(11分)⑴③大脑皮层  ⑤抗利尿激素  ⑥肾小管集合管   ②通过渴觉直接调节水的摄入量  细胞外液渗透压下降  ③饮水量增加    尿量减少   神经    体液    ④⑦  细胞外液渗透压下降   生理盐水

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同步练习册答案